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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Ein junger Auszubildender wird in einer Werkstatt mit einer VR-Brille geschult.

Forschungsprojekt KoDiA geht in die Verlängerung

„Kompetenzen für die digitale Arbeitswelt (KoDiA)“ untersucht, wie gut Auszubildende auf die digitale Arbeitswelt vorbereitet sind – und welche Rolle

HubbS-Redaktion

Broschuere: Ein Begleitheft für Pädagoginnen und Pädagogen zum Thema Social Media

Ein Begleitheft für Pädagoginnen und Pädagogen zum Thema Social Media

Das Begleitheft für PädagogInnen erscheint parallel zum „Was geht?“-Heft für Jugendliche zum Thema „Social Media“ und liefert Vorschläge für die

Audio: Blue Fish

„Blue Fish“ ist ein energischer Track, der treibend und motivierend wirkt. Er eignet sich sehr gut für Technikvideos und Trailer.

Audio: Stars

Der Track „Stars“ stimmt nachdenklich, vermittelt aber trotzdem einen positiven Ausblick. Er kann deshalb super als Untermalung für ernstere Themen

Interaktion: Max hat eine Einladung zum Probearbeiten - Was nun?

Max hat eine Einladung zum Probearbeiten - Was nun?

Max hat das Bewerbungsgespräch gemeistert und nun eine Einaldung zum Probearbeiten bekommen. Doch, was bedeutet das und was gilt es zu beachten. Alle

Interaktion: Sheima hat eine Einladung zum Probearbeiten - Was nun?

Sheima hat eine Einladung zum Probearbeiten - Was nun?

Sheima hat das Bewerbungsgespräch gemeistert und nun eine Einaldung zum Probearbeiten bekommen. Doch, was bedeutet das und was gilt es zu beachten

Entdeckendes: Bank note identifier (EUR) with signature matrix (zip-Datei)

Bank note identifier (EUR) with signature matrix (zip-Datei)

This is a 3D print file for a banknote identifier for Euro banknotes with an integrated signature matrix. The device supports identification of

Entdeckendes Lernen

Unterrichtsbaustein: Nr. 133: Globalisierung am Limit

Nr. 133: Globalisierung am Limit

Spätestens mit der Corona-Pandemie und dem Krieg in der Ukraine haben Verbraucher/-innen die Verwundbarkeiten einer global vernetzten Wirtschaft zu

Unterrichtsbaustein

Audio: Chances

Der Track motiviert zum Lernen und Lehren! Während der erste Teil des Songs durchaus auch melancholische Elemente beinhaltet, zeigt sich der zweite

Audio: Happy Dance

Ukulele-Passagen und Gitarrenmelodien untermalen die positive Grundstimmung des Tracks „Happy Dance.“ Fröhliche Drums und ansprechende Klavier-Solo

Audio: With Me

Der Track „With Me“ lebt von den akustischen Instrumenten Querflöte, Ukulele und Gitarre. Er ist schwungvoll und lebhaft und lässt das Publikum mit

Webseite: Lernmodul: n2s Nomenklatur

Lernmodul: n2s Nomenklatur

Lernmodul zu scheLM n2s (name 2 structure) Nomenklatur: Ein JAVA basierter Online-Trainer für Vokabeln in der chemischen Nomenklatur. Nach

Audio: EDM Meets Wave Pop

EDM Meets Wave Pop

Der treibendend-minimalistische Beat des Tracks „EDM Meets Wave Pop“ steigert die Aufmerksamkeit des Publikums. Er eignet sich daher sehr gut zur

Audio: Flowers

Das Highlight des Tracks „Flowers“ stellen die Marimbas und die Pizzicato-Streicher dar. Sie werden von Swinging Drums begleitet und von Klavier-Solo-

Audio: Glitchkitsch

„Glitchkitsch“ ist ein elektronisches Musikstück gespickt mit akustischen Instrumenten wie Bratsche und Gitarre. Glitchige und sphärische Klänge

Audio: Hammon Pop Rock

Hammon Pop Rock

„Hammon Pop Rock“ ist ein treibender Track für konzentrationsleitende Anwendungsszenarien in Lehr- und Lernvideos. Drei ineinanderfließende Teile

Audio: Mission Accomplished

Mission Accomplished

„Mission Accomplished“ ist ein klassisches Ska-Stück, das von einem organischen Wechsel aus Spannungsaufbau und Spannungsentladung in einen tanzbaren

Audio: Pop Rock 2

Fließende Melodien, ein grooviger Bass und ein treibendes Schlagzeug steigern die Aufmerksamkeit des Publikums im Stück „Pop Rock 2.“ Harmonische Pads

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