SMB - Science Magic Box

Unterrichtsbaustein: SMB - Science Magic Box

Die Schülerinnen und Schüler programmieren eine selbst konstruierte Hardware-Software-Umgebung (basierend auf Arduino) und einen betriebsbereiten Taschencomputer (TI-Nspire CX CAS mit der Erweiterung TI-Innovator Hub).

Unterrichtsbaustein öffnen

Download (2.16 MB)

Nutzungsrechte: CC BY-SA

Vervielfältigung und Verbreitung erlaubt. Namensnennung erforderlich. Weitergabe unter gleichen Bedingungen.
Herkunftsnachweis: "SMB - Science Magic Box" von Science on Stage Deutschland e.V., lizenziert unter CC BY-SA 4.0
Original-URL: https://www.science-on-stage.de/material/smb-science-magic-box

Science on Stage Deutschland e.V.

Marco Nicolini, Luc Ivarra

Aktor, Coding, Kalibrierung, Konversion, Löten, Mensch-Maschine-Schnittstelle, Mikrocontroller, Sensor, Signal, Steckplatine, Wandler, analog, digital, physikalische Größe

Lernressource	Unterrichtsbaustein
Lizenz	CC BY-SA 4.0
Beruf	Fachinformatiker (m/w/d)
Sprache	Deutsch

ähnliche Materialien

Unterrichtsbaustein: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 7: Data Scientist (ZIP)

KI programmieren im Informatikunterricht Teil 7: Data Scientist (ZIP)

Die ZIP-Datei enthält die Aufgabenbeschreibung und mehrere Datensätze vom Projekt Radmesser. Im KI-Bereich entwickeln sich rasant neue Berufsfelder...

Unterrichtsbaustein

Senatsverwaltung Berlin

Data Scientist, Deep Learning, Informatik, Künstliche Intelligenz, Machine Learning, Programmieren, neuronale Netze

geprüfter Inhalt

Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 6: Ethik in der KI (PDF)

KI programmieren im Informatikunterricht Teil 6: Ethik in der KI (PDF)

Anhand des Beispiels Gesichtserkennung sollen die Schülerinnen und Schüler in einem Gruppenpuzzle den Einsatz von künstlicher Intelligenz bewerten....

Senatsverwaltung Berlin

Deep Learning, Ethik, Gesichtserkennung, Informatik, Künstliche Intelligenz, Machine Learning, Programmieren, neuronale Netze

geprüfter Inhalt

Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 6: Ethik in der KI (DOCX)

KI programmieren im Informatikunterricht Teil 6: Ethik in der KI (DOCX)

Anhand des Beispiels Gesichtserkennung sollen die Schülerinnen und Schüler in einem Gruppenpuzzle den Einsatz von künstlicher Intelligenz bewerten....

Senatsverwaltung Berlin

Deep Learning, Ethik, Gesichtserkennung, Informatik, Künstliche Intelligenz, Machine Learning, Programmieren, neuronale Netze

geprüfter Inhalt

Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 5: Teachable Machine (PDF)

KI programmieren im Informatikunterricht Teil 5: Teachable Machine (PDF)

Diese Lernaufgabe führt in die Arbeit mit „Teachable Machine“ ein, einer Online-Umgebung zum einfachen Training von neuronalen Netzen. Die Aufgabe...

Senatsverwaltung Berlin

Bilderkennungsmodell, Deep Learning, Informatik, Künstliche Intelligenz, Machine Learning, Programmieren, Teachable Machine, neuronale Netze

geprüfter Inhalt

Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 5: Teachable Machine (DOCX)

KI programmieren im Informatikunterricht Teil 5: Teachable Machine (DOCX)

Diese Lernaufgabe führt in die Arbeit mit „Teachable Machine“ ein, einer Online-Umgebung zum einfachen Training von neuronalen Netzen. Die Aufgabe...

Senatsverwaltung Berlin

Bilderkennungsmodell, Deep Learning, Informatik, Künstliche Intelligenz, Machine Learning, Programmieren, Teachable Machine, neuronale Netze

geprüfter Inhalt

Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 4: Reinforcement Learning (PDF)

KI programmieren im Informatikunterricht Teil 4: Reinforcement Learning (PDF)

In dieser Lernaufgabe lernen die Schülerinnen und Schüler den Ablauf beim Reinforcement Learning. Im Anschluss können sie eigene Projekte durchführen...

Senatsverwaltung Berlin

Deep Learning, Informatik, Künstliche Intelligenz, Machine Learning, Programmieren, Reinforcement Learning, neuronale Netze

geprüfter Inhalt

Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 4: Reinforcement Learning (DOCX)

KI programmieren im Informatikunterricht Teil 4: Reinforcement Learning (DOCX)

In dieser Lernaufgabe lernen die Schülerinnen und Schüler den Ablauf beim Reinforcement Learning. Im Anschluss können sie eigene Projekte durchführen...

Senatsverwaltung Berlin

Deep Learning, Informatik, Künstliche Intelligenz, Machine Learning, Programmieren, Reinforcement Learning, neuronale Netze

geprüfter Inhalt

Unterrichtsbaustein: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 3: LSTM und Reihenvorhersage (ZIP)

KI programmieren im Informatikunterricht Teil 3: LSTM und Reihenvorhersage (ZIP)

Die ZIP-Datei enthält die Aufgabenbeschreibung und ein Python-Programm zur Reihenvorhersage. In dieser Lernaufgabe lernen die Schülerinnen und...

Unterrichtsbaustein

Senatsverwaltung Berlin

Deep Learning, Informatik, Künstliche Intelligenz, LSTM, Machine Learning, Programmieren, Python, neuronale Netze

geprüfter Inhalt

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen