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Arbeitsblatt: Ende der Kolonialzeit und dann?
Das Lernmaterial bietet eine multiperspektivische Annäherung an die deutsche Kolonialgeschichte. Anhand von digitalisierten Objekten aus der Deutschen
Arbeitsblatt
Mediathek
Arbeitsblatt: Das deutsche Kolonialreich in Objekten
Das Lernmaterial bietet eine multiperspektivische Annäherung an die deutsche Kolonialgeschichte. Anhand von digitalisierten Objekten aus der Deutschen
Arbeitsblatt
Mediathek
Arbeitsblatt: Widerstand - Hendrick Witbooi und die Nama
Das Lernmaterial bietet eine multiperspektivische Annäherung an die deutsche Kolonialgeschichte. Anhand von digitalisierten Objekten aus der Deutschen
Arbeitsblatt
Mediathek
Arbeitsblatt: "Zivilisierungsmission" und rassistische Gewalt
Das Lernmaterial bietet eine multiperspektivische Annäherung an die deutsche Kolonialgeschichte. Anhand von digitalisierten Objekten aus der Deutschen
Arbeitsblatt
Mediathek
Informationen für Lehrkräfte: Deutsche Kolonialgeschichte in Objekten
Das Lernmaterial bietet eine multiperspektivische Annäherung an die deutsche Kolonialgeschichte. Anhand von digitalisierten Objekten aus der Deutschen
Primärmaterial
Mediathek
Lern-Management-Systeme (LMS) in der Berufsschule am Beispiel von Moodle
Dieser Fachartikel zum Thema Lern-Management-Systeme (LMS) in der Berufsschule zeigt Vorteile eines digitalen Tools zur Organisation von Wissen sowie
Unterrichtsplanung
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Arbeitsblatt 1: Expressionismus als Kunstrichtung
Das Lernmaterial behandelt zentrale Merkmale des Expressionismus anhand einer Bildergalerie der Deutschen Digitalen Bibliothek dar und setzt diese im
Arbeitsblatt
Mediathek
Arbeitsblatt 2: Der Expressionismus und seine Künstlerinnen und Künstler
Das Lernmaterial behandelt zentrale Merkmale des Expressionismus anhand einer Bildergalerie der Deutschen Digitalen Bibliothek dar und setzt diese im
Arbeitsblatt
Mediathek
Informationen für Lehrkräfte: Expressionismus
Das Lernmaterial behandelt zentrale Merkmale des Expressionismus anhand einer Bildergalerie der Deutschen Digitalen Bibliothek dar und setzt diese im
Primärmaterial
News
Umfrage unter Lehrkräften: European Teacher Survey 2026
Machen Sie mit bei Europas größter Lehrkräftebefragung!
HubbS-Redaktion
Mediathek
Arbeitsblatt 4: Ein Künstler wird Opfer der NS-"Euthanasie"
In diesem Lernmaterial beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit den ideologischen Grundlagen der Verfolgung von Menschen mit Behinderungen und
Arbeitsblatt
Mediathek
Arbeitsblatt 6: Erinnerungsorte und Anerkennung der Opfer
In diesem Lernmaterial beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit den ideologischen Grundlagen der Verfolgung von Menschen mit Behinderungen und
Arbeitsblatt
Mediathek
Arbeitsblatt 1: NS-Ideologie und Propaganda über den „gesunden Volkskörper“
In diesem Lernmaterial beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit den ideologischen Grundlagen der Verfolgung von Menschen mit Behinderungen und
Arbeitsblatt
Mediathek
Arbeitsblatt 2: Zwangssterilisierungen im Nationalsozialismus - Unrecht per Gesetz
In diesem Lernmaterial beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit den ideologischen Grundlagen der Verfolgung von Menschen mit Behinderungen und
Arbeitsblatt
Mediathek
Arbeitsblatt 3: Aktion T4 - Organisation des Massenmords
In diesem Lernmaterial beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit den ideologischen Grundlagen der Verfolgung von Menschen mit Behinderungen und
Arbeitsblatt
Mediathek
Arbeitsblatt 5: Täterinnen und Täter und juristische Aufarbeitung der NS-"Euthanasie" Morde
In diesem Lernmaterial beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit den ideologischen Grundlagen der Verfolgung von Menschen mit Behinderungen und
Arbeitsblatt
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Arbeitsblatt: Der Volksaufstand des 17. Juni 1953
Die Lernaufgabe ermöglicht einen historischen Einstieg in die Entwicklung der DDR nach dem Zweiten Weltkrieg und in den Volksaufstand vom 17. Juni
Arbeitsblatt
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Einführungstext: Ideologie, Verbrechen und Erinnerung – Ermordung von Menschen mit Krankheiten und Behinderungen im Nationalsozialismus
In diesem Lernmaterial beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit den ideologischen Grundlagen der Verfolgung von Menschen mit Behinderungen und
Text
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