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Rahmenlehrpläne

Video: C8-5 Clusteranalyse - Evaluierung - Teil 2: Extrinsische Evaluierung (Video)

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Das Video „C8-5 Clusteranalyse - Evaluierung - Teil 2: Extrinsische Evaluierung“ erklärt die extrinsische Evaluierung von Clusteranalysen für den Fall

Video: G3-2 Software-Design und -Architektur: Teil 2 - Software-Entwurf (Video)

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Im Video „G3-2 Software-Design und -Architektur: Teil 2 - Software-Entwurf“ wird erklärt, dass beim Softwareentwurf ein abstraktes Modell des Systems

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Im Video „G4-5 Software-Qualität: Teil 5 - Benutzbarkeit 2“ geht es um die Bedeutung der User Experience beim Design von (grafischen)

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Mit einer Nextcloud und Collabora Office können Schülerinnen und Schüler im Unterricht digital souverän gemeinsam arbeiten. Dies geht

Sonstiges: Digitaler kombinierter Leistungsnachweis

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Die Teilgruppensitzungen der Berufssprache Deutsch stellen eine Präsentation mit Erklärungen, Beispielen für sprachsensible Methoden und Prompts

Ländermaterial

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Dargestellt wird ein Zielvereinbarungsgespräch zwischen einer Schülerin und einem Lehrer in der Eingangsphase eines ausbildungsvorbereitenden

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Der CAS-Rechner von GeoGebra ist eine Möglichkeit, den Ansprüchen des neuen Kernlehrplans Mathematik für die Oberstufe in NRW gerecht zu werden. Die

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Video: G1-3 Einführung in das Software Engineering: Teil 3 - Der Software-Entwicklungs-Lebenszyklus (Video)

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Video: G2-6 Einführung in das Requirement Engineering: Teil 6 - Anforderungen an KI-basierte Systeme (Video)

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Video: G3-4 Software-Design und -Architektur: Teil 4 - Architektur in KI-basierten Systemen (Video)

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Mehr und mehr wird die Relevanz deutlich, die das Lernen mit und über generative Künstliche Intelligenzen (KI) in Schule haben wird. Häufig richtet

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