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Video: Auftrieb Würfel digital
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Auftrieb Würfel digital
Bei diesem Demonstrationsexperiment lässt sich die Auftriebskraft eines Metallwürfels mithilfe eines digitalen Kraftmessers indirekt bestimmen.
Video, Experiment
Presentation: Digitale Geomedien in der BBNE – Zielgruppensegmentierung mit QGIS
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Digitale Geomedien in der BBNE – Zielgruppensegmentierung mit QGIS
Diese Präsentation wurde im Rahmen des DBU‑Projekts DiGeo:BBNE für einen Kurs an der Carl‑Theodor‑Schule Schwetzingen eingesetzt. Sie führt in
Präsentation
Kurs: Kollaboratives Lernen mit digitalen Medien
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Kollaboratives Lernen mit digitalen Medien
In diesem Online-Kurs werden Lehrende und Lernende in der Lehrkräftebildung sowie im schulischen Bereich bei der Umsetzung einer individuellen
Kurs
Handreichung: Berufsschulen: Fortbildungsplanung im Zeitalter der Digitalisierung
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Berufsschulen: Fortbildungsplanung im Zeitalter der Digitalisierung
Dieser Fachartikel stellt Berufsschulen Materialien zur Verfügung, mit denen sie Lehrerfortbildungen rund um den Einsatz digitaler Medien im
Handreichung
Handreichung: Digital durchdacht: Ein Praxisguide für Personalisiertes Lernen in der Berufsschule
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Digital durchdacht: Ein Praxisguide für Personalisiertes Lernen in der Berufsschule
Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien stellt einen Weg dar, um der zunehmenden Heterogenität in Lerngruppen in Berufsschulen und Betrieben
Handreichung
Presentation: KI-Tools handlungs- und berufsorientiert in der kaufmännischen Unterrichtsarbeit einsetzen
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KI-Tools handlungs- und berufsorientiert in der kaufmännischen Unterrichtsarbeit einsetzen
Das Fortbildungsmodul für Lehrkräfte nimmt die handlungsorientierte Gestaltung von digital gestütztem Wirtschaftsunterricht in den Blick. Dem Einsatz
Präsentation, Kurs
Lernspiel: B5-6 RSA zur Erstellung digitaler Signaturen. Quiz zum Video
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B5-6 RSA zur Erstellung digitaler Signaturen. Quiz zum Video
Die H5P-Datei enthält ein Quiz zum Thema RSA zur Erstellung digitaler Signaturen. Es gehört zum Video „B5-6 RSA-Verschlüsselung - Ein asymmetrisches
Lernspiel
Broschuere: JIM-Studie 2021: Überdruss digitaler Kommunikation
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JIM-Studie 2021: Überdruss digitaler Kommunikation
Laut aktueller JIM Studie verbringen knapp drei Viertel der Jugendlichen mehr Zeit am Smartphone als sie ursprünglich geplant hatten. Die Folgen der
Broschüre
Kurs: Glitching the (Teacher’s) Body – Asynchroner Selbstlernkurs
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Glitching the (Teacher’s) Body – Asynchroner Selbstlernkurs
Der asynchrone Selbstlernkurs schult Lehrkräfte und Multiplikator:innen mit abwechslungsreichen Aktivitäten und Materialien für aktualisierte
Kurs
Collection: Einsatz digitaler Werkzeuge im Unterricht
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Einsatz digitaler Werkzeuge im Unterricht
Dieses Dossier behandelt den praxisorientierten Einsatz digitaler Werkzeuge im schulischen Unterricht. Im Fokus stehen Lernplattformen, kollaborative...
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Dossier
Text: Stellungnahme zur Weiterentwicklung der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“
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Stellungnahme zur Weiterentwicklung der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“
Die Stellungnahme beschäftigt sich mit der Fragestellung, welche Voraussetzungen geschaffen werden müssen, um das Bildungssystem auf gelingende Lehr
Text
Handbuch: Riktlinjer om hur man bekämpar desinformation och underlättar digital kompetens genom utbildning
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Riktlinjer om hur man bekämpar desinformation och underlättar digital kompetens genom utbildning
Riktlinjerna ger praktisk vägledning för lärare och andra yrkesverksamma inom utbildningsområdet, inklusive praktiska tips, aktivitetsplaner, insikter
Handbuch
Handbuch: Usmernenia týkajúce sa boja proti dezinformáciám a podpory digitálnej gramotnosti prostredníctvom vzdelávania a odbornej prípravy
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Usmernenia týkajúce sa boja proti dezinformáciám a podpory digitálnej gramotnosti prostredníctvom vzdelávania a odbornej prípravy
Usmernenia poskytujú praktické usmernenia pre učiteľov a pracovníkov v oblasti vzdelávania vrátane praktických tipov, plánov aktivít, náhľadov na témy
Handbuch
Broschuere: „Neue Normalität“ betrieblichen Lernens gestalten: Konsequenzen von Digitalisierung und neuen Arbeitsformen für das Bildungspersonal
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„Neue Normalität“ betrieblichen Lernens gestalten: Konsequenzen von Digitalisierung und neuen Arbeitsformen für das Bildungspersonal
Die Broschüre untersucht die Folgen von Digitalisierung, neuen Arbeitsformen und der Corona-Pandemie für das betriebliche Lernen. Im Mittelpunkt steht
Broschüre
Unterrichtsplanung: Fortbildung: Digitale Partner im kreativen Prozess!? Songwriting mit Künstlicher Intelligenz
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Fortbildung: Digitale Partner im kreativen Prozess!? Songwriting mit Künstlicher Intelligenz
Im Zentrum der Fortbildung steht die Frage, inwiefern Künstliche Intelligenz (KI) ein digitaler Partner in künstlerisch-kreativen Prozessen sein kann
Unterrichtsplanung, Unterrichtsbaustein, Kurs
Presentation: Jugendschutz und digitale Spiele | Medienpädagogik | zip
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Jugendschutz und digitale Spiele | Medienpädagogik | zip
Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
Präsentation, Text
Webseite: Stimmen aus der Geschichte - Digitalisierung | Methodenbeschreibung
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Stimmen aus der Geschichte - Digitalisierung | Methodenbeschreibung
Die Teilnehmenden schauen sich relevante Ereignisse oder Zitate aus der Geschichte der (digitalen) Technik an und tauschen sich über eines davon aus
Webseite, Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Unterrichtsmaterial zur digitalen Erfassung von Umweltdaten mittels senseBox
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Unterrichtsmaterial zur digitalen Erfassung von Umweltdaten mittels senseBox
Mit diesem Arbeitsmaterial erkunden Schülerinnen und Schüler mithilfe des senseBox-Systems und der Programmierumgebung Blockly, wie sich Umweltdaten
Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt, Experiment

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