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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsplanung: LS 1.1 Erstellung eines Flyers über die rechtlichen Grundlagen der Berufsausbildung

LS 1.1 Erstellung eines Flyers über die rechtlichen Grundlagen der Berufsausbildung

Die Datei beschreibt eine Lernsituation für das Lernfeld 1 „Das Unternehmen präsentieren und die eigene Rolle mitgestalten“ für Kaufleute im E

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: LS 1.4 Die Besonderheiten und Anforderungen im E-Commerce analysieren | Didaktisch-methodische Hinweise

LS 1.4 Die Besonderheiten und Anforderungen im E-Commerce analysieren | Didaktisch-methodische Hinweise

Die Datei enthält didaktisch-methodische Hinweise zur Lernsituation 1.4 „Die Besonderheiten und Anforderungen im E-Commerce analysieren“ für Kaufleute

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: LS 1.4 Die Besonderheiten und Anforderungen im E-Commerce analysieren | Exemplarisches Unterrichtsmaterial

LS 1.4 Die Besonderheiten und Anforderungen im E-Commerce analysieren | Exemplarisches Unterrichtsmaterial

Die Datei enthält exemplarisches Unterrichtsmaterial für die Lernsituation 1.4 „Die Besonderheiten und Anforderungen im E-Commerce analysieren“ für

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Daten: LS 6.1 Die Kundenkommunikation analysieren neu ausrichten | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 1: Pivot-Auswertung

LS 6.1 Die Kundenkommunikation analysieren neu ausrichten | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 1: Pivot-Auswertung

Die Datei enthält exemplarisches Unterrichtsmaterial für die Lernsituation 6.1 „Die Kundenkommunikation analysieren neu ausrichten“ für Kaufleute im E

Ländermaterial

Daten: LS 6.1 Die Kundenkommunikation analysieren neu ausrichten | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 2: Kundenbewertungen

LS 6.1 Die Kundenkommunikation analysieren neu ausrichten | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 2: Kundenbewertungen

Die Datei enthält exemplarisches Unterrichtsmaterial für die Lernsituation 6.1 „Die Kundenkommunikation analysieren neu ausrichten“ für Kaufleute im E

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: LS 6.1 Die Kundenkommunikation analysieren neu ausrichten | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 3: Kundentypen

LS 6.1 Die Kundenkommunikation analysieren neu ausrichten | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 3: Kundentypen

Die Datei enthält exemplarisches Unterrichtsmaterial für die Lernsituation 6.1 „Die Kundenkommunikation analysieren neu ausrichten“ für Kaufleute im E

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: LS 6.1 Die Kundenkommunikation analysieren neu ausrichten | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 4: Beobachtungsbogen

LS 6.1 Die Kundenkommunikation analysieren neu ausrichten | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 4: Beobachtungsbogen

Die Datei enthält exemplarisches Unterrichtsmaterial für die Lernsituation 6.1 „Die Kundenkommunikation analysieren neu ausrichten“ für Kaufleute im E

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: LS 7.2 Die Schülerinnen und Schüler kalkulieren ein Marketingbudget | Didaktisch-methodische Hinweise

LS 7.2 Die Schülerinnen und Schüler kalkulieren ein Marketingbudget | Didaktisch-methodische Hinweise

Die Datei enthält didaktisch-methodische Hinweise zur Lernsituation 7.2 „Die Schülerinnen und Schüler kalkulieren ein Marketingbudget“ für Kaufleute

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Broschuere: Mach mal Platz: Flächenverbrauch und Landschaftszerschneidung: Unterrichtsmaterialien für die 8.-10. Klassen

Mach mal Platz: Flächenverbrauch und Landschaftszerschneidung: Unterrichtsmaterialien für die 8.-10. Klassen

Die Broschüre ist eine inhaltlich aktualisierte und gestalterisch überarbeitete Neuauflage der unter dem gleichen Titel veröffentlichten Materialien

Arbeitsblatt: Modul 1 | Arbeitsblatt 4 "Welche Bedürfnisse werden die Menschen in der Zukunft haben?"

Modul 1 | Arbeitsblatt 4 "Welche Bedürfnisse werden die Menschen in der Zukunft haben?"

Die Bedürfnisse eines Menschen sind groß. Glaubt man den Wirtschaftswissenschaften, sind sie sogar unendlich. Dementsprechend sorgen Unternehmen nicht

Unterrichtsplanung: Modul 14 | Wie kann man Handlungsfolgen abschätzen und die Zukunft ausprobieren?

Modul 14 | Wie kann man Handlungsfolgen abschätzen und die Zukunft ausprobieren?

Jegliches Handeln hat Folgen – und selbst ein Nichtstun führt zu Konsequenzen. Doch welche gewünschten und unerwünschten Folgen ergeben sich für

Unterrichtsplanung

Arbeitsblatt: Modul 4 | Arbeitsblatt 5 "Bereiche der Nachhaltigkeit – das Beispiel Ausflug in die Natur (Ökologie)"

Modul 4 | Arbeitsblatt 5 "Bereiche der Nachhaltigkeit – das Beispiel Ausflug in die Natur (Ökologie)"

Der Begriff der Nachhaltigkeit ist aktuell in aller Munde. Politik und Wirtschaft setzen ihn erdrückend häufig ein. Produkte und Maßnahmen werden

Arbeitsblatt: Modul 4: Schützen und sicher agieren - Arbeitsauftrag: Lauschen und Lernen / Die Datenschutz-Grundverordnung (docx)

Modul 4: Schützen und sicher agieren - Arbeitsauftrag: Lauschen und Lernen / Die Datenschutz-Grundverordnung (docx)

Verfolgen Sie die Präsentation zum Thema „Die Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO): Regelungen zum Datenschutz in der EU.“ Achten Sie dabei vor allem

Unterrichtsplanung: Niveaudifferenziertes Lernen im Fach Bautechnik: Eine Präsentation über die Baustelleneinrichtung halten

Niveaudifferenziertes Lernen im Fach Bautechnik: Eine Präsentation über die Baustelleneinrichtung halten

Die Datei enthält die Unterrichtsplanung für das Projekt „Eine Präsentation über die Baustelleneinrichtung halten“. Das Projekt ist fächerübergreifend

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Arbeitsblatt: Plug In or Drop Out? Die Videokonferenz als Raum politischer Bildungsarbeit

Plug In or Drop Out? Die Videokonferenz als Raum politischer Bildungsarbeit

Dieser Hintergrundbeitrag beschäftigt sich mit der Videokonferenz als Raum für die politische Bildungsarbeit und geht der Frage nach, wie sich dieser

Kartenausschnitt:

Private Berufsfachschule für Kinderpflege der Gemeinnützigen Gesellschaft für soziale Dienste Ingolstadt

Anatomiestraße 12
85049 Ingolstadt

Kartenausschnitt:

Schulzentrum Carl von Ossietzky, Berufliche Schule für Dienstleistung, Gewerbe und Gestaltung

Georg-Büchner-Straße 13
27574 Bremerhaven

Video: Verbindung mit der Erde | Die Jugendlichen aus dem Projekt näher kennenlernen

Verbindung mit der Erde | Die Jugendlichen aus dem Projekt näher kennenlernen

Wann fühlst Du Dich mit der Erde verbunden? 13 Videos und Fragen zum Themenbereich Natur und Klimaschutz. Die Jugendlichen haben uns zuhause vor ihrer

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