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Rahmenlehrpläne

Handbuch: Pflege in Krisen und Katastrophen Band 1: Handbuch Lehrende

Pflege in Krisen und Katastrophen Band 1: Handbuch Lehrende

Mit dem Projekt „MODINA – Krisenresilienz durch Pflegekompetenz" (Modul Desaster Nursing in der Ausbildung) wurde im Auftrag des Bundesinstituts für

Infografik: Schulische Berufsausbildung | Abbildung 3 | Schüler/innen in ausgewählten Ausbildungsgängen an Schulen des Gesundheitswesens nach Geschlecht

Schulische Berufsausbildung | Abbildung 3 | Schüler/innen in ausgewählten Ausbildungsgängen an Schulen des Gesundheitswesens nach Geschlecht

Geschlechterverhältnisse in verschiedenen Ausbildungsbereichen. Wie verteilen sich junge Frauen und Männer in der vollzeitschulischen Ausbildung an

Fotografie von drei Frauen und einem Mann, die vor ihren Laptops sitzen und lernen.

Neue KI-Fachschulen in Bayern

Vierjähriger Schulversuch in der beruflichen Weiterbildung an vier Berufsschulzentren

HubbS-Redaktion

Broschuere: Berufsbildung in der Forstwirtschaft

Berufsbildung in der Forstwirtschaft

Der Arbeitsplatz „Wald“ bietet eine Vielzahl interessanter Möglichkeiten, mit der Natur zu arbeiten. Das Heft gibt einen Überblick über die

Handreichung: Lern-Management-Systeme (LMS) in der Berufsschule am Beispiel von Moodle

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Dieser Fachartikel zum Thema Lern-Management-Systeme (LMS) in der Berufsschule zeigt Vorteile eines digitalen Tools zur Organisation von Wissen sowie

Vernetzung

Digitale berufsbildende Lernzentren in Rheinland-Pfalz

Zwölf Berufsbildende Schulen werden jetzt dauerhaft zu digitalen berufsbildenden Lernzentren.

HubbS-Redaktion

Unterrichtsplanung: Robotertechnik: Schülerübungen mit dem System DOBOT Magician

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Diese Unterrichtsmaterialien beinhalten fünf Schülerübungen zu dem Robotersystem DOBOT Magician, welches die einfache Verwendung eines Roboterarms im

Unterrichtsplanung

Text: Künstliche Intelligenz in der Berufsbildung (Auswahlbibliografie)

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Die Auswahlbibliografie zur Künstlichen Intelligenz ist aus dem VET Repository des BIBB zusammengestellt worden und beinhaltet chronologisch

Infografik: Hochschulen | Abbildung 2 | Beliebteste Studiengänge nach Geschlecht im Wintersemester 2023/2024

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Frauen- und Männeranteil an Universitäten und Fachhochschulen. An den Hochschulen studieren fast ebenso viele Frauen wie Männer. Wenn es um die

Unterrichtsbaustein: Arbeiten 4.0 – wie sieht die zukünftige Arbeitswelt aus?

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Vernetzt, digital, flexibel: Seit Beginn des 21. Jahrhunderts erleben wir einen rasanten Wandel der Arbeitswelt. Nicht nur die Produktionsabläufe

Unterrichtsbaustein

Handreichung: Fachkonzept zur Implementierung von Schulsozialberatung an Pflegeschulen nach ParAScholaBi

Fachkonzept zur Implementierung von Schulsozialberatung an Pflegeschulen nach ParAScholaBi

Das Fachkonzept zur Implementierung von Schulsozialberatung an Pflegeschulen nach ParAScholaBi hat zum Ziel, die besonderen Herausforderungen von

Infografik: Schulische Berufsausbildung | Abbildung 2 | Schüler/innen in den Top-6-Berufsbereichen an Berufsfachschulen nach Geschlecht

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Geschlechterverhältnisse in verschiedenen Ausbildungsbereichen. Wie verteilen sich junge Frauen und Männer in der vollzeitschulischen Ausbildung an

Kartenausschnitt:

FORUM Berufsbildung e.V.

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10969 Berlin

Kartenausschnitt:

Campus Berufsbildung e.V.

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Wasserstoff als grüne Energie

Wasserstoff in der Berufsbildung

Wie kann das Thema in der Ausbildung vermittelt werden? Welche Projekte gibt es bereits an beruflichen Schulen?

HubbS-Redaktion

Lesekompetenz als Schlüsselkompetenz

Wie ein gemeinsamer Blick aufs Lesen die Berufsbildung stärkt

Das Projekt „SprachVermögen“ der Berufsschule Mode und Gestaltung Zürich (BSMG)

Tina Sander, Sandra Buchmann

Junge Frau mit Tablet und Roboter

Herausforderungen bei der Integration generativer Künstlicher Intelligenz in die Berufsbildung

Eine häufige Nutzung generativer Künstlicher Intelligenz (GenKI) im Unterricht korreliert laut subjektiver Einschätzung der Lernenden mit besserem

Tessa Consoli, Dominik Petko, Philipp Gonon, Alberto Cattaneo

Handreichung: Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule

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Die „Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule“ aus der Reihe „Pflegeausbildung gestalten“ beschreibt über die Darstellung der

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