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Unterrichtsbaustein: Wer entscheidet und wer profitiert? - Quiz-Fragenpool
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Ein Quiz zu Aktiengesellschaften und dem Shareholder-Prinzip. In Anlehnung an die TV-Kindershow „1, 2 oder 3?“ gibt es je drei Antwortmöglichkeiten
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Eine Schaubildentwicklung zu den verschiedenen Akteur*innenebenen und ihren Wirkungsmöglichkeiten. In dieser Methode versuchen die Teilnehmenden (TN)
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Interaktion: Winkelsumme Dreieck in Nicht-Euklidischer Geometrie
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Winkelsumme Dreieck in Nicht-Euklidischer Geometrie
Diese Konstruktion soll ein Dreieck darstellen, welches im Halbebenenmodell von Poincaré erstellt wurde. Dies ist ein Modell für Nicht-Euklidische
Interaktion
Unterrichtsbaustein: Wir spielen Welt - Hintergrundgrafik Standortverlagerung
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Hier haben die Teilnehmer_innen die Möglichkeit, Daten zu globalen Zusammenhängen von Bruttoinlandsprodukt und Umweltverbrauch durch Aufstellungen im
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Video: Würfel simulieren den radioaktiven Zerfall von 100 Nukliden | Analogieexperiment
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Mithilfe von Würfel soll der radioaktive Zerfall von 100 Nukliden simuliert werden. Das Würfeln einer 1 entspricht dem radioaktiven Zerfall, der
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Interaktion: Zeitwert eines Autos
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Zeitwert eines Autos
Der Zeitwert eines PKW nimmt im Lauf der Jahre ab. Eine Tabelle soll erstellt werden, die die Abnahme des Zeitwerts veranschaulicht, wenn der Wert des
Interaktion
Unterrichtsbaustein: Zum Glück eine Collage
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Zum Glück eine Collage
Eine kreative Auseinandersetzung zu individuellen und gesellschaftlichen Anteilen von Glück und Zufriedenheit. Die Teilnehmenden (TN) erstellen eine
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Video: Zurückgelegter Weg mithilfe der Geschwindigkeit ermitteln
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Zurückgelegter Weg mithilfe der Geschwindigkeit ermitteln
In diesem Demonstrationsexperiment soll der zurückgelegte Weg mithilfe des Geschwindigkeit-Zeit-Diagramms einer gleichmäßig beschleunigten Bewegung
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Interaktion: Zylinderoptimierung
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Zylinderoptimierung
Dieses Applet veranschaulicht die Optimierung der Oberfläche eines Zylinders. Die Oberflächenformel, das Koordinatensystem, die Nebenbedingung, die
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Arbeitsblatt: Elektroautos | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen nur noch Elektroautos erlaubt sein?“
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Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen nur noch Elektroautos erlaubt sein?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
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Arbeitsblatt: Elektroautos | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen nur noch Elektroautos erlaubt sein?“
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Arbeitsblatt: Handwerk als Nachhaltigkeitsmotor | Arbeitsblatt 1: Was ist Nachhaltigkeit?
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Mit diesem Arbeitsblatt erarbeiten die Schülerinnen und Schüler ein Grundwissen zur Nachhaltigkeit.
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Dieser Anhang zur Lernsituation "Komponenten in WoodWOP erstellen" erläutert die Vorteile von Komponenten und das Erstellen von Komponenten mit
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Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 2: Wirtschaftliches Handeln analysieren: Zielanalyse (PDF)
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Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, gesamtwirtschaftliche Kreislaufzusammenhänge zu interpretieren, darauf aufbauend die am
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Unterrichtsbaustein: Variable Komponenten in WoodWOP erstellen (Anhang)
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Der erste Amoklauf in der Bundesrepublik ereignete sich am 11. Juni 1964 in der katholischen Volksschule in Volkhoven. Der 42-jährige Täter Walter S
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Bei dieser Wahl stehen sich zwei Kontrahenten gegenüber, die ganz unterschiedlicher Ansicht sind, wenn es darum geht, wie man Wachstums- und
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