Angebots- versus Nachfrageorientierung

Video: Angebots- versus Nachfrageorientierung
Bei dieser Wahl stehen sich zwei Kontrahenten gegenüber, die ganz unterschiedlicher Ansicht sind, wenn es darum geht, wie man Wachstums- und Beschäftigungskrisen begegnen sollte. Da ist auf der einen Seite John Maynard Keynes. Er ist Kandidat der NWP, der nachfrageorientierten Wirtschaftspolitik. Auf der anderen Seite steht Milton Friedman, der Kandidat der AWP, der angebotsorientierten Wirtschaftspolitik und Verfechter des Monetarismus. Doch welches Konzept ist überzeugender? Der Film erklärt die Unterschiede zwischen einer angebots- und einer nachfrageorientierten Wirtschaftspolitik, wobei auch deren jeweilige Schwächen in den Blick genommen werden. Dieses Video untersucht die Unterschiede zwischen einer angebots- und einer nachfrageorientierten Wirtschaftspolitik, wobei auch deren jeweilige Schwächen in den Blick genommen werden.
Lernressource Video
Lizenz Copyright, freier Zugang
Zusätzliche Lizenzinformationen © Joachim Herz Stiftung, alle Rechte vorbehalten
Sprache Deutsch
Medium melden
verknüpfte Materialien
ähnliche Materialien
Unterrichtsbaustein: Kompetenzbeschreibungen für den Unterricht in der kaufmännischen Berufsschule bei Lernfeldlehrplänen ohne Schwerpunktbildung
Mediathek
Kompetenzbeschreibungen für den Unterricht in der kaufmännischen Berufsschule bei Lernfeldlehrplänen ohne Schwerpunktbildung
Die Kompetenzbeschreibungen der Kompetenzbereiche 1-3 umfassen das Mindestmaß der zu erwerbenden Kompetenzen für den Prüfungsbereich "Wirtschafts- und
Unterrichtsbaustein
Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) des Landes Baden-Württemberg
Ausbildungsinhalte, Ausbildungsverordnungen, Gesamtwirtschaft, Kaufleute, Kompetenzbereiche, Kompetenzbeschreibungen, Kompetenzen, Kompetenzerwerb, Lernfeldlehrpläne, Prüfungsanforderungen, Schwerpunkt, Selbstständigkeit, Soziale Marktwirtschaft, Sozialkunde, Volkswirtschaft, Wirtschafts- und Sozialkunde, Wirtschaftskunde, kaufmännische Berufsschule, wirtschaftliches Handeln, wirtschaftspolitische Einflüsse
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Kompetenzbeschreibungen für den Unterricht in der kaufmännischen Berufsschule bei Lernfeldlehrplänen mit Schwerpunktbildung
Mediathek
Kompetenzbeschreibungen für den Unterricht in der kaufmännischen Berufsschule bei Lernfeldlehrplänen mit Schwerpunktbildung
Die Kompetenzbeschreibungen der Kompetenzbereiche umfassen das Mindestmaß der zu erwerbenden Kompetenzen für den Prüfungsbereich "Wirtschafts- und
Unterrichtsbaustein
Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) des Landes Baden-Württemberg
Ausbildungsinhalte, Ausbildungsverordnungen, Gesamtwirtschaft, Kaufleute, Kompetenzbereiche, Kompetenzbeschreibungen, Kompetenzen, Kompetenzerwerb, Lernfeldlehrpläne, Prüfungsanforderungen, Schwerpunkt, Selbstständigkeit, Soziale Marktwirtschaft, Sozialkunde, Volkswirtschaft, Wirtschafts- und Sozialkunde, Wirtschaftskunde, kaufmännische Berufsschule, wirtschaftliches Handeln, wirtschaftspolitische Einflüsse
Ländermaterial

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen