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Rahmenlehrpläne

Unterrichtsbaustein: Geschäftsmodelle, die Frauen stärken

Geschäftsmodelle, die Frauen stärken

Obwohl Frauen weltweit den Großteil der Erwerbs- und Reproduktionsarbeit leisten, werden sie in vielen Bereichen immer noch strukturell benachteiligt

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Modul 18 | Arbeitsblatt 1 "Einführung: Kreativität ist gefragt"

Modul 18 | Arbeitsblatt 1 "Einführung: Kreativität ist gefragt"

Vernetzt zu denken und zu handeln ist in der heutigen von Komplexität geprägten Welt essentiell – und erfordert Systematik. Nur mit systematischem

Arbeitsblatt: Modul 18 | Arbeitsblatt 2 "Werkzeuge für Kreativität: den Filter im Kopf lockern"

Modul 18 | Arbeitsblatt 2 "Werkzeuge für Kreativität: den Filter im Kopf lockern"

Vernetzt zu denken und zu handeln ist in der heutigen von Komplexität geprägten Welt essentiell – und erfordert Systematik. Nur mit systematischem

Arbeitsblatt: Modul 18 | Arbeitsblatt 3 "Werkzeuge für Kreativität: die grundlegende Situation analysieren"

Modul 18 | Arbeitsblatt 3 "Werkzeuge für Kreativität: die grundlegende Situation analysieren"

Vernetzt zu denken und zu handeln ist in der heutigen von Komplexität geprägten Welt essentiell – und erfordert Systematik. Nur mit systematischem

Arbeitsblatt: Modul 18 | Arbeitsblatt 4 "Werkzeuge für Kreativität: Ideen finden"

Modul 18 | Arbeitsblatt 4 "Werkzeuge für Kreativität: Ideen finden"

Vernetzt zu denken und zu handeln ist in der heutigen von Komplexität geprägten Welt essentiell – und erfordert Systematik. Nur mit systematischem

Arbeitsblatt: Modul 18 | Arbeitsblatt 5 "Werkzeuge für Kreativität: Ideen bewerten"

Modul 18 | Arbeitsblatt 5 "Werkzeuge für Kreativität: Ideen bewerten"

Vernetzt zu denken und zu handeln ist in der heutigen von Komplexität geprägten Welt essentiell – und erfordert Systematik. Nur mit systematischem

Arbeitsblatt: Modul 18 | Arbeitsblatt 6 "Kreativität ist gefragt: Schulmensa – mal anders!"

Modul 18 | Arbeitsblatt 6 "Kreativität ist gefragt: Schulmensa – mal anders!"

Vernetzt zu denken und zu handeln ist in der heutigen von Komplexität geprägten Welt essentiell – und erfordert Systematik. Nur mit systematischem

Unterrichtsplanung: Modul 18 | Wie helfen Kreativität und Intuition, schwierige Situationen zu bewältigen?

Modul 18 | Wie helfen Kreativität und Intuition, schwierige Situationen zu bewältigen?

Vernetzt zu denken und zu handeln ist in der heutigen von Komplexität geprägten Welt essentiell – und erfordert Systematik. Nur mit systematischem

Unterrichtsplanung

Unterrichtsbaustein: Modul 4: Eine Frage des Geschlechts? – Berufswahl aus einer geschlechtersensiblen Perspektive | PDF

Modul 4: Eine Frage des Geschlechts? – Berufswahl aus einer geschlechtersensiblen Perspektive | PDF

Dieses Modul sensibilisiert Schülerinnen und Schüler für geschlechterbezogene Einflüsse auf die Berufswahl. Es verbindet statistische

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 1 "Merkmale komplexer Systeme: Übersicht"

Modul 6 | Arbeitsblatt 1 "Merkmale komplexer Systeme: Übersicht"

Die Welt besteht aus einer Vielzahl an komplexen Systemen. Sie bestimmen Abläufe und Geschehen in Gesellschaft und Natur. Doch obwohl komplexe Systeme

Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 2 "Merkmale komplexer Systeme: Selbstorganisation"

Modul 6 | Arbeitsblatt 2 "Merkmale komplexer Systeme: Selbstorganisation"

Die Welt besteht aus einer Vielzahl an komplexen Systemen. Sie bestimmen Abläufe und Geschehen in Gesellschaft und Natur. Doch obwohl komplexe Systeme

Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 3 "Merkmale komplexer Systeme: nicht-lineares Verhalten"

Modul 6 | Arbeitsblatt 3 "Merkmale komplexer Systeme: nicht-lineares Verhalten"

Die Welt besteht aus einer Vielzahl an komplexen Systemen. Sie bestimmen Abläufe und Geschehen in Gesellschaft und Natur. Doch obwohl komplexe Systeme

Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 4 "Merkmale komplexer Systeme: Nebenwirkungen"

Modul 6 | Arbeitsblatt 4 "Merkmale komplexer Systeme: Nebenwirkungen"

Die Welt besteht aus einer Vielzahl an komplexen Systemen. Sie bestimmen Abläufe und Geschehen in Gesellschaft und Natur. Doch obwohl komplexe Systeme

Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 5 "Merkmale komplexer Systeme: Zeitverzögerungen"

Modul 6 | Arbeitsblatt 5 "Merkmale komplexer Systeme: Zeitverzögerungen"

Die Welt besteht aus einer Vielzahl an komplexen Systemen. Sie bestimmen Abläufe und Geschehen in Gesellschaft und Natur. Doch obwohl komplexe Systeme

Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 6 "Merkmale komplexer Systeme: Grenzwerte"

Modul 6 | Arbeitsblatt 6 "Merkmale komplexer Systeme: Grenzwerte"

Die Welt besteht aus einer Vielzahl an komplexen Systemen. Sie bestimmen Abläufe und Geschehen in Gesellschaft und Natur. Doch obwohl komplexe Systeme

Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 7 "Merkmale komplexer Systeme: notwendige Elemente"

Modul 6 | Arbeitsblatt 7 "Merkmale komplexer Systeme: notwendige Elemente"

Die Welt besteht aus einer Vielzahl an komplexen Systemen. Sie bestimmen Abläufe und Geschehen in Gesellschaft und Natur. Doch obwohl komplexe Systeme

Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 8 "Merkmale komplexer Systeme: Unberechenbarkeit"

Modul 6 | Arbeitsblatt 8 "Merkmale komplexer Systeme: Unberechenbarkeit"

Die Welt besteht aus einer Vielzahl an komplexen Systemen. Sie bestimmen Abläufe und Geschehen in Gesellschaft und Natur. Doch obwohl komplexe Systeme

Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 9 "Merkmale komplexer Systeme: Kreuzworträtsel"

Modul 6 | Arbeitsblatt 9 "Merkmale komplexer Systeme: Kreuzworträtsel"

Die Welt besteht aus einer Vielzahl an komplexen Systemen. Sie bestimmen Abläufe und Geschehen in Gesellschaft und Natur. Doch obwohl komplexe Systeme

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