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Unterrichtsbaustein: Wo geht´s hier weiter? - Gruppeneinteilung
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Wo geht´s hier weiter? - Gruppeneinteilung
Stationslernen zu Schritten in eine Postwachstumsgesellschaft. Nach dem Modell des Stationslernens beschäftigen sich die Teilnehmenden in Kleingruppen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Wo geht´s hier weiter? - Übersicht der Stationen
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Wo geht´s hier weiter? - Übersicht der Stationen
Stationslernen zu Schritten in eine Postwachstumsgesellschaft. Nach dem Modell des Stationslernens beschäftigen sich die Teilnehmenden in Kleingruppen
Unterrichtsbaustein
Experiment: Kreislaufwirtschaft: Den Kreislauf in Schwung bringen - Experimente mit didaktischen Hinweisen
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Kreislaufwirtschaft: Den Kreislauf in Schwung bringen - Experimente mit didaktischen Hinweisen
Die begleitenden Experimente und Aufgaben mit didaktischen Hinweisen zu den Materialien "Kreislaufwirtschaft: Den Kreislauf in Schwung bringen"
Experiment
Unterrichtsbaustein: Leichtbauweise - Versuche
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Leichtbauweise - Versuche
Anhand gesammelter pflanzlicher und tierischer Trägerelemente bzw. anhand geeigneter Experimente werden in den nachfolgenden Versuchen Prinzipien der
Unterrichtsbaustein
Video: Rüttelmaschine
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Rüttelmaschine
Die Rüttelmaschine sorgt dafür, dass sich die Stahlkugeln chaotisch bewegen. Damit lässt sich die Braunsche Bewegung modellhaft nachbilden. Dabei
Video, Experiment
Unterrichtsbaustein: Die Schulfestfirma: Projektorientiertes Lernen im Unterricht
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Die Schulfestfirma: Projektorientiertes Lernen im Unterricht
Stolze und glückliche Schülerinnen und Schüler, ein gelungenes Schulfest und Lehrkräfte die gerne wieder ein Projekt umsetzen würden - das ist das
Unterrichtsbaustein
Video: Orkan deckt Hausdach ab
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Orkan deckt Hausdach ab
Für die Simulation eines Orkan steht ein kleines Modellhaus zur Verfügung, dessen Dach nur lose aufgelegt ist. Der Orkan selbst wird mit Druckluft
Video, Experiment
Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 6: Ethik in der KI (PDF)
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KI programmieren im Informatikunterricht Teil 6: Ethik in der KI (PDF)
Anhand des Beispiels Gesichtserkennung sollen die Schülerinnen und Schüler in einem Gruppenpuzzle den Einsatz von künstlicher Intelligenz bewerten
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 6: Ethik in der KI (DOCX)
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KI programmieren im Informatikunterricht Teil 6: Ethik in der KI (DOCX)
Anhand des Beispiels Gesichtserkennung sollen die Schülerinnen und Schüler in einem Gruppenpuzzle den Einsatz von künstlicher Intelligenz bewerten
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Infografik: Prozessstruktur: Lernstrecke Medien
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Prozessstruktur: Lernstrecke Medien
Das Dokument zeigt eine grafische Darstellung der „Prozessstruktur: Lernstrecke Medien“. Die Abbildung visualisiert den Aufbau und Ablauf einer
Infografik
Ländermaterial
Lernspiel: Teilchen-Steckbriefe
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Teilchen-Steckbriefe
Teilchen sortieren, das Standardmodell als Puzzle legen oder Tritett-Spiel: Die Teilchen-Steckbriefe im Spielkartenformat eignen sich zur Einführung
Lernspiel
Unterrichtsplanung: Benutzerschnittstellen gestalten und entwickeln: Zielanalyse (PDF)
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Benutzerschnittstellen gestalten und entwickeln: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Benutzeroberflächen für softwarebasierte Arbeitsabläufe und Geschäftsprozesse zu gestalten
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Benutzerschnittstellen gestalten und entwickeln: Zielanalyse (DOCX)
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Benutzerschnittstellen gestalten und entwickeln: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Benutzeroberflächen für softwarebasierte Arbeitsabläufe und Geschäftsprozesse zu gestalten
Unterrichtsplanung
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Arbeitsblatt: Einen Exoplanet hacken und ein*e Weltraumdetektiv*in werden (Schüler*innenteil)
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Einen Exoplanet hacken und ein*e Weltraumdetektiv*in werden (Schüler*innenteil)
In dieser Aktivität werden die Schüler*innen zwei Exoplaneten charakterisieren, indem sie die vom ESA-Satelliten Cheops erfassten Daten analysieren
Arbeitsblatt
Handbuch: Einen Exoplanet hacken und ein*e Weltraumdetektiv*in werden (Lehrer*innenteil)
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Einen Exoplanet hacken und ein*e Weltraumdetektiv*in werden (Lehrer*innenteil)
In dieser Aktivität werden die Schüler*innen zwei Exoplaneten charakterisieren, indem sie die vom ESA-Satelliten Cheops erfassten Daten analysieren
Handbuch
Video: Erklärvideo zur Formulierung von Prompts
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Erklärvideo zur Formulierung von Prompts
Es handelt sich um ein Lernvideo zur Berufssprache Deutsch für die 10. Klasse des Berufs Fachkraft für Lagerlogistik (m/w/d) aus dem Lernfeld 1 „Güter
Video
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Prompting-Unterstützer (Lehrkräfte)
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Prompting-Unterstützer (Lehrkräfte)
Die Datei enthält den didaktischen Megaprompt und die schulisch-didaktische Kontextualisierung für einen KI-Lernpartner. Der KI-Agent unterstützt
Unterrichtsplanung
Sonstiges: KORN Englisch: An interview with Mustafa Topal
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KORN Englisch: An interview with Mustafa Topal
Diese Datei enthält das Intverview mit dem Betriebsleiter der ufaBäckerei und Bäckermeister Mustafa Topal in englischer Sprache. Das Original des
Sonstiges

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