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Digital-kollaboratives Lernen im Gestalten, Tanzen, Darstellen
In dieser Unterrichtseinheit entwickeln Schüler:innen digital-kollaborativ kreative Choreografien mit einem Ball. In Kleingruppen gestalten sie
Entdeckendes Lernen
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Eine CAT7-Vernetzung eines Klassenzimmers planen und realisieren (PDF)
Für den Neubau einer Schule soll ein Klassenzimmer vernetzt werden. Die Schülerinnen und Schüler werden beauftragt, sich vor Ort mit dem Kunden zu
Unterrichtsplanung
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Eine CAT7-Vernetzung eines Klassenzimmers planen und realisieren (DOCX)
Für den Neubau einer Schule soll ein Klassenzimmer vernetzt werden. Die Schülerinnen und Schüler werden beauftragt, sich vor Ort mit dem Kunden zu
Unterrichtsplanung
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Eine IT-Infrastruktur einrichten (Lösung, DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler erfassen den Kundenwunsch und informieren sich über die benötigte Hardware sowie eine fachgerechte Netzwerkinstallation
Unterrichtsplanung
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Eine Stellenanzeige entwerfen, schalten und den Erfolg der Maßnahme überprüfen
In der Lernsituation gestalten die Schülerinnen und Schüler eine Stellenanzeige auf Basis eines vorgegebenen Suchprofils (z. B. CNC-Dreher). Das
Unterrichtsplanung
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Einen LWL-Anschluss des PC-Labors an den Serverraum mit USV planen und umsetzen (PDF)
Aufgrund einer größeren Umbaumaßnahme an der Schule muss der LWL-Uplink eines Klassenzimmers neu verlegt werden. Die Schülerinnen und Schüler werden
Unterrichtsplanung
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Einen LWL-Anschluss des PC-Labors an den Serverraum mit USV planen und umsetzen (DOCX)
Aufgrund einer größeren Umbaumaßnahme an der Schule muss der LWL-Uplink eines Klassenzimmers neu verlegt werden. Die Schülerinnen und Schüler werden
Unterrichtsplanung
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Einen Schacht aus Betonfertigteilen für einen Neubau erstellen
Es handelt sich um eine Lernsituation zu Lernfeld 9 für den Beruf Kanalbauer (m/w/d). Ihre Firma erhält den Auftrag, einen Neubau in der Hasenstraße
Unterrichtsplanung
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Erläuterungen zur gemeinsamen Beschulung der Berufe Feinwerkmechaniker/-in und Industriemechaniker/-in
Ziel der Handreichung ist es, die Umsetzung der derzeit gültigen Lehrplanrichtlinie für den Ausbildungsberuf Feinwerkmechaniker/-in bei einer
Unterrichtsplanung
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Erneuerbare Energien im Detail | Arbeitsblatt 6: Wärmepumpen: Energie aus der Luft, dem Wasser oder der Erde
Die Datei enthält ein Arbeitsblatt der Unterrichtsreihe "Erneuerbare Energien im Detail" zum Thema Wärmepumpen. Die Schülerinnen und Schüler lernen
Unterrichtsplanung
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Erstellen einer Speisekarte
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 6: Ein Gastronomiebetrieb möchte die Speisekarte für den Herbst aktualisieren und bittet seine
Unterrichtsplanung
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Finanzdienstleistungen anbieten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Angebote für Finanzierung, Leasing, Versicherungen und Garantieleistungen zu erstellen. Sie
Unterrichtsplanung
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Finanzdienstleistungen anbieten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Angebote für Finanzierung, Leasing, Versicherungen und Garantieleistungen zu erstellen. Sie
Unterrichtsplanung
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Funktionalität in Anwendungen realisieren: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, modulare Komponenten zur informationstechnischen Verarbeitung von Arbeitsabläufen und
Unterrichtsplanung
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Funktionalität in Anwendungen realisieren: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, modulare Komponenten zur informationstechnischen Verarbeitung von Arbeitsabläufen und
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Gärtner/in: Didaktischer Jahresplan - Pflanzen erkennen und benennen / Pflanzen verwenden
Die Datei heinhaltet den didaktischen Jahresplan zum Thema Pflanzenkenntnisse. Für die didaktische Jahresplanung werden Lernsituationen für die
Unterrichtsplanung
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Geschäftsprozesse an gesamtwirtschaftlichen Rahmenbedingungen ausrichten: Über den Impact staatlichen Handelns posten
Die Lernsituation 11.5 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
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Geschäftsprozesse darstellen und optimieren: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, die Arbeits- und Geschäftsprozesse des Betriebes darzustellen, zu optimieren und zur
Unterrichtsplanung
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