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Broschuere: Nachhaltigkeit in der Milchtechnologie: Unternehmenskommunikation – Modul 5
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Nachhaltigkeit in der Milchtechnologie: Unternehmenskommunikation – Modul 5
Die Datei enthält das fünfte von 5 Nachhaltigkeitsmodulen der aus dem Modellversuch NaMiTec (Nachhaltigkeit in der Milchtechnologie) entstandenen Lehr
Broschüre
Unterrichtsplanung: Die wirtschaftliche Situation eines Unternehmens darstellen und beurteilen
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Die wirtschaftliche Situation eines Unternehmens darstellen und beurteilen
Die Schülerinnen und Schüler planen ihre eigene Arbeitsweise, recherchieren Fachbegriffe, ordnen Belege den Fachbegriffen zu, nutzen ein bestehendes
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Entwicklung eines Unternehmenslogos: Gestalterisch-technische Umsetzung
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Entwicklung eines Unternehmenslogos: Gestalterisch-technische Umsetzung
Die Datei enthält eine Lernsituation im Lernfeld 8 "Logos entwickeln und in Gestaltungskonzepten projektorientiert umsetzen" : Das Institut für Work
Unterrichtsplanung
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Video: Die Geschäftsidee
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Die Geschäftsidee
In diesem Video wird die Geschäftsidee als Grundlage von Unternehmensgründungen erklärt. Daneben werden die persönlichen Voraussetzungen eines
Video
Unterrichtsbaustein: Sinn fürs Geschäft
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Sinn fürs Geschäft
Ein Messerundgang zu sozial-ökologischen und demokratischen Unternehmen. In Kleingruppen analysieren und bewerten die Teilnehmenden real existierende
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Kompetenzbereich 4: Entscheidungen in beruflicher Selbstständigkeit treffen: Advance Organizer (PPTX)
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Kompetenzbereich 4: Entscheidungen in beruflicher Selbstständigkeit treffen: Advance Organizer (PPTX)
Die Übersicht zeigt, welche Themen bei Entscheidungen im Rahmen einer beruflichen Selbstständigkeit wichtig sind, darunter Unternehmensziele
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Kompetenzbereich 4: Entscheidungen in beruflicher Selbstständigkeit treffen: Advance Organizer (PDF)
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Kompetenzbereich 4: Entscheidungen in beruflicher Selbstständigkeit treffen: Advance Organizer (PDF)
Die Übersicht zeigt, welche Themen bei Entscheidungen im Rahmen einer beruflichen Selbstständigkeit wichtig sind, darunter Unternehmensziele
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Unterrichtsbaustein: Sinn fürs Geschäft - Materialien Fairmondo
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Sinn fürs Geschäft - Materialien Fairmondo
Ein Messerundgang zu sozial-ökologischen und demokratischen Unternehmen. In Kleingruppen analysieren und bewerten die Teilnehmenden real existierende
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Sinn fürs Geschäft - Materialien Fairphone
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Sinn fürs Geschäft - Materialien Fairphone
Ein Messerundgang zu sozial-ökologischen und demokratischen Unternehmen. In Kleingruppen analysieren und bewerten die Teilnehmenden real existierende
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Unterrichtsbaustein: Sinn fürs Geschäft - Materialien Memo
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Sinn fürs Geschäft - Materialien Memo
Ein Messerundgang zu sozial-ökologischen und demokratischen Unternehmen. In Kleingruppen analysieren und bewerten die Teilnehmenden real existierende
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Arbeitsblatt: M1 11 Was ist wesentlich? Die Wesentlichkeitsanalyse
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M1 11 Was ist wesentlich? Die Wesentlichkeitsanalyse
Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben und Informationen zur Wesentlichkeitsanalyse, mit der Unternehmen ermitteln, welche Nachhaltigkeitsthemen für die
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Sinn fürs Geschäft - Materialien Göttin des Glücks
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Sinn fürs Geschäft - Materialien Göttin des Glücks
Ein Messerundgang zu sozial-ökologischen und demokratischen Unternehmen. In Kleingruppen analysieren und bewerten die Teilnehmenden real existierende
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Sinn fürs Geschäft - Materialien Premium-Cola
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Sinn fürs Geschäft - Materialien Premium-Cola
Ein Messerundgang zu sozial-ökologischen und demokratischen Unternehmen. In Kleingruppen analysieren und bewerten die Teilnehmenden real existierende
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Unterrichtsbaustein: Sinn fürs Geschäft - Materialien Sozial-ökologische Bank
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Sinn fürs Geschäft - Materialien Sozial-ökologische Bank
Ein Messerundgang zu sozial-ökologischen und demokratischen Unternehmen. In Kleingruppen analysieren und bewerten die Teilnehmenden real existierende
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Unterrichtsplanung: Werteströme auswerten: Zielanalyse (PDF)
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Werteströme auswerten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, erfasste Werteströme aus Geschäftsprozessen des Unternehmens aufzubereiten und Bestände zu
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Werteströme auswerten: Zielanalyse (DOCX)
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Werteströme auswerten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, erfasste Werteströme aus Geschäftsprozessen des Unternehmens aufzubereiten und Bestände zu
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 4: Entscheidungen in beruflicher Selbstständigkeit treffen: Zielanalyse (PDF)
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Kompetenzbereich 4: Entscheidungen in beruflicher Selbstständigkeit treffen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, die Voraussetzungen für eine berufliche Selbstständigkeit zu analysieren, situationsbezogene
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 4: Entscheidungen in beruflicher Selbstständigkeit treffen: Zielanalyse (DOCX)
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Kompetenzbereich 4: Entscheidungen in beruflicher Selbstständigkeit treffen: Zielanalyse (DOCX)
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