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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Handreichung: Digitale Grundbildung in der Arbeitswelt gestalten

Digitale Grundbildung in der Arbeitswelt gestalten

Im Projekt BasisKomNet – Arbeitsorientierte Grundbildung in Netzwerken verankern (2021–2024) war es ein erklärtes Projektziel, insbesondere Angebote

Unterrichtsbaustein: Nr. 134: Soziale Gerechtigkeit

Nr. 134: Soziale Gerechtigkeit

Die Ungleichheiten zwischen den Menschen sind in modernen Gesellschaften begründungsbedürftig. Sie werden erst dann für akzeptabel erachtet, wenn dem

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Nr. 134: Soziale Gerechtigkeit | Arbeitsblätter

Nr. 134: Soziale Gerechtigkeit | Arbeitsblätter

Die Ungleichheiten zwischen den Menschen sind in modernen Gesellschaften begründungsbedürftig. Sie werden erst dann für akzeptabel erachtet, wenn dem

Handbuch: Ein Begleitheft für Pädagoginnen und Pädagogen zum Thema Geld und seine Verteilung in Deutschland

Ein Begleitheft für Pädagoginnen und Pädagogen zum Thema Geld und seine Verteilung in Deutschland

Diese Ausgabe widmet sich der Funktionsweise und Finanzierung des deutschen Sozialstaates und Zusammenhängen zwischen Geld bzw. Vermögen und Chancen

Presentation: Gleich un(d)gerecht - Art. 3 GG (PPT)

Gleich un(d)gerecht - Art. 3 GG (PPT)

Die Präsentation beschäftigt sich mit dem Gleichheitsgrundsatz gemäß Artikel 3 GG und Artikel 118 BV. Anhand alltagsnaher Beispiele wie Kindergeld

Ländermaterial

Broschuere: Das Heft über Geld und seine Verteilung in Deutschland

Das Heft über Geld und seine Verteilung in Deutschland

Wie hat sich die Form von Geld entwickelt? Und was hat Geld mit Chancen und Teilhabe zu tun? Was ist ein Sozialstaat? Das Heft möchte junge Menschen

Text: Privilegien

Wenn heute von Privilegien die Rede ist, sind damit Vorrechte gemeint, die jemand genießt, ohne dafür etwas geleistet haben zu müssen. Die

Text: 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung: Können sie bis 2030 erreicht werden?

17 Ziele für nachhaltige Entwicklung: Können sie bis 2030 erreicht werden?

Wo stehen wir im Wettlauf um die Ziele für nachhaltige Entwicklung? Zur Halbzeit der Agenda 2030 liegt der erforderliche Stand bei der Erreichung der

Entdeckendes: Quartett | Meine Welt – Deine Welt – Unsere Welt

Quartett | Meine Welt – Deine Welt – Unsere Welt

Unser Quartettspiel „Meine Welt – Deine Welt – Unsere Welt“ basiert zum Großteil auf Daten der Website „Dollar Street“, auf welcher Familien auf der

Entdeckendes Lernen

Unterrichtsplanung: Unterrichtseinheit: Global Health

Unterrichtseinheit: Global Health

ECOMOVE hat eine Unterrichtseinheit Spielerisches Lernen zum Themenkomplex „Global Health – Spielerisches Lernen zum Thema Internationale

Unterrichtsplanung

Frau sitzt vor dem Laptop und wertet Datenblätter mit Hilfe eines Taschenrechners aus.

Tariftabellen für Lehrkräfte an beruflichen Schulen

Von der pädagogischen Fachkraft hin zur Lehrkraft – kaum ein Mensch legt gerne sein Gehalt offen. Das ist nicht zuletzt dem geschuldet, dass es im

HubbS-Redaktion

Junge Frau bei der Elektronikerausbildung

Neue EU-Ziele für die berufliche Bildung

Die EU-Bildungsminister haben am 12.9.25 in Herning, Dänemark, eine Erklärung verabschiedet, die der Entwicklung einer europäischen Strategie für die

HubbS-Redaktion

Ein Mann steht vor einer Gehirngrafik

OECD-Studie: Kompetenzen von Erwachsenen

So kompetent sind die Menschen in Deutschland und im internationalen Vergleich.

HubbS-Redaktion

Junge Frau mit Tablet und Roboter

Herausforderungen bei der Integration generativer Künstlicher Intelligenz in die Berufsbildung

Eine häufige Nutzung generativer Künstlicher Intelligenz (GenKI) im Unterricht korreliert laut subjektiver Einschätzung der Lernenden mit besserem

Tessa Consoli, Dominik Petko, Philipp Gonon, Alberto Cattaneo

Veranstaltungen

Methoden Happen – Methodenimpuls: Verzerrungen durch KI - bias in, bias out

Im Mittelpunkt steht eine einfach übertragbare Methode, mit der Teilnehmende selbst Bias in KI-Systemen provozieren und anschließend reflektieren

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