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Arbeitsblatt: Wie entsteht Geld? – Teil II: Buchgeld (Unterrichtsvorlage zum Erklärfilm)
Mediathek
Wie entsteht Geld? – Teil II: Buchgeld (Unterrichtsvorlage zum Erklärfilm)
Im Wirtschaftsleben zahlt man kleinere Einkäufe oft mit Banknoten und Münzen. Größere Beträge werden hingegen ohne Bargeld mit einer Überweisung oder
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Homo oeconomicus – Zeit für den Abschied?
Mediathek
Homo oeconomicus – Zeit für den Abschied?
Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit Modellen in der Wirtschaft und Verteilungsspielen. Dabei werden die Kritik des Ultimatumspiels am Modell
Unterrichtsbaustein
Video: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 09 | U-Net Architektur (MP4)
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Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 09 | U-Net Architektur (MP4)
Bei der Bildsegmentierung wird für jedes Bild eine Maske, also ein Bild, erstellt, in dem nur Regionen markiert werden, die das interessierende Objekt
Video
Kurs: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 09 | U-Net Architektur (PDF)
Mediathek
Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 09 | U-Net Architektur (PDF)
Bei der Bildsegmentierung wird für jedes Bild eine Maske, also ein Bild, erstellt, in dem nur Regionen markiert werden, die das interessierende Objekt
Kurs
Video: Berechnung der linearen Abschreibung, AfA (ganzjährig)
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Berechnung der linearen Abschreibung, AfA (ganzjährig)
In diesem Video lernst Du die Ursachen für Wertminderungen, wie Abschreibungen berechnet und gebucht werden, kennen. Außerdem betrachten wir den
Video
Unterrichtsplanung: Kundenfeedback einholen (Lernsituation)
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Kundenfeedback einholen (Lernsituation)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für die 10. Klasse des Berufs Sportfachmann (m/w/d) aus dem Lernfeld 4 „Märkte
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Präzise Fragen, klare Antworten – Kundenfeedback einholen (DOCX)
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Präzise Fragen, klare Antworten – Kundenfeedback einholen (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für die 10. Klasse des Berufs Sportfachmann (m/w/d) aus dem Lernfeld 4 „Märkte
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Präzise Fragen, klare Antworten – Kundenfeedback einholen (PDF)
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Präzise Fragen, klare Antworten – Kundenfeedback einholen (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für die 10. Klasse des Berufs Sportfachmann (m/w/d) aus dem Lernfeld 4 „Märkte
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Wirtschaftskreislauf interaktiv
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Wirtschaftskreislauf interaktiv
Diese interaktive Anwendung unterstützt eine Unterrichtseinheit zum Thema Wirtschaftskreislauf. Die Schülerinnen und Schüler wenden ihr erworbenes
Unterrichtsbaustein
Presentation: C1-4 Lineare Funktionen - y-Achsenabschnitt: Wie definiert man eine Gerade? Teil 2 (Folien zum Video)
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C1-4 Lineare Funktionen - y-Achsenabschnitt: Wie definiert man eine Gerade? Teil 2 (Folien zum Video)
Die Folien zum Video „C1-4 Lineare Funktionen - y-Achsenabschnitt: Wie definiert man eine Gerade? Teil 2“ erklären, was man unter dem y
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Video: Die Rechtsform eines Unternehmens
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Die Rechtsform eines Unternehmens
In diesem Video werden die wichtigsten Rechtsformen von Unternehmen beschrieben. Dabei werden die Vor- und Nachteile der Rechtsform "Einzelunternehmen
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Arbeitsblatt: B5-1 Verschlüsselung - Arbeitsblatt: Ein historisches Verschlüsselungsverfahren
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B5-1 Verschlüsselung - Arbeitsblatt: Ein historisches Verschlüsselungsverfahren
Beim Arbeitsblatt „B5-1 Arbeitsblatt: Ein historisches Verschlüsselungsverfahren“ wird Caesars Verschiebverfahren genutzt, um Texte zu verschlüsseln
Arbeitsblatt
Lernspiel: C2-2 Flashcards: Mittelwert berechnen (Quiz zum Video)
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C2-2 Flashcards: Mittelwert berechnen (Quiz zum Video)
Beim Quiz 2 zum Thema „C2-2 Mittelwert und Standardabweichung - Wie ähnlich sind sich Einzelwerte?“ muss man mehrere Mittelwerte berechnen.
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Lernspiel: C2-2 Single Choice: Mittelwert berechnen (Quiz zum Video)
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Beim Quiz 1 zum Thema „C2-2 Mittelwert und Standardabweichung - Wie ähnlich sind sich Einzelwerte?“ muss man einen Mittelwert berechnen.
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Unterrichtsbaustein: Wirtschaftspolitik ist kein Hexenwerk – Oder doch? Das "Magische Viereck"
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Wirtschaftspolitik ist kein Hexenwerk – Oder doch? Das "Magische Viereck"
Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit dem volkswirtschaftlichen System des Magischen Vierecks und erklärt die Ziele und Maßnahmen. Mit der
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Unterrichtsbaustein: Die Verteilung des Wohlstands in der Welt – Globalisierung als Problem oder Lösung?
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Die Verteilung des Wohlstands in der Welt – Globalisierung als Problem oder Lösung?
Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit der Rolle der Globalisierung im Hinblick auf die Verteilung des Wohlstandes in der Welt. Dabei lernen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Glimmlampen
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Glimmlampen
Versuchsanordnung: In Abb. 1 siehst du das Foto einer Glimmlampe. Sie besteht aus zwei Elektroden, die sich in einem mit Gas geringen Drucks gefüllten
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Video: G1-2 Einführung in das Software Engineering: Teil 2 - Szenario: Recommender System (Video)
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G1-2 Einführung in das Software Engineering: Teil 2 - Szenario: Recommender System (Video)
Das Video „G1-2 Einführung in das Software Engineering: Teil 2 - Szenario: Recommender System“ führt als Beispielszenario für die Softwareentwicklung
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