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Video: Modul 4 | Video 1 "Einführung, Definition und Vertiefung"
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Modul 4 | Video 1 "Einführung, Definition und Vertiefung"
Was bedeutet Nachhaltigkeit? Der erste Videoteil führt in das Thema ein und definiert Nachhaltigkeit.
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Video: Modul 4 | Video 4 "Globale Betrachtungen und Zusammenfassung"
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Modul 4 | Video 4 "Globale Betrachtungen und Zusammenfassung"
In diesem Videoteil wird Nachhaltigkeit global betrachtet; zusätzlich erfolgt eine Zusammenfassung der wichtigsten Erkenntnisse des gesamten Videos.
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Text: Modul 4: Schützen und sicher agieren - Paket (docx)
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Modul 4: Schützen und sicher agieren - Paket (docx)
Die vorliegende Datei beinhaltet den Großteil der Materialien aus Modul 4: „Schützen und sicher agieren“ des Baukastens der Medienkompetenz. Alle
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Text: Modul 4: Schützen und sicher agieren - Paket (pdf)
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Modul 4: Schützen und sicher agieren - Paket (pdf)
Die vorliegende Datei beinhaltet den Großteil der Materialien aus Modul 4: „Schützen und sicher agieren“ des Baukastens der Medienkompetenz. Alle
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Unterrichtsplanung: Modul „Lebensmittelabfallvermeidung und Partizipation der Mitarbeitenden“
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Modul „Lebensmittelabfallvermeidung und Partizipation der Mitarbeitenden“
Das Modul „Lebensmittelabfallvermeidung und Partizipation der Mitarbeitenden“ hat die übergeordneten Ziele als Organisation einen ersten Schritt in
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Mögliche strafrechtliche Schuldausschließungsgründe kennen und einordnen
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Mögliche strafrechtliche Schuldausschließungsgründe kennen und einordnen
Gegenstand dieser Lernsituation ist die Prüfung einer möglichweise strafbaren Handlung eines 13-jährigen Jungen.
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Mögliche Straftatbestände erläutern und strafrechtlich einordnen
Mediathek
Mögliche Straftatbestände erläutern und strafrechtlich einordnen
In dieser Lernsituation werden die Auszubildenden mit der Situation eines gewalttätigen Mannes und dem Verhaltens des Opfers konfrontiert.
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Broschuere: Monitoring und Zertifizierung im Fairen Handel
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Monitoring und Zertifizierung im Fairen Handel
In den letzten Jahren hat es eine rasante Entwicklung im Bereich von Monitoring- und Zertifizierungs-Systemen im Fairen Handel gegeben. Die
Broschüre
Interaktion: mooveBS Deutsch – Schillers – "Kabale und Liebe"
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mooveBS Deutsch – Schillers – "Kabale und Liebe"
Im Rahmen des Lernprojektes „Chatten mit Luise“ zu „Kabale und Liebe“ verfassen die Lernenden im ersten Lernthema ein Handout zur Exposition des
Interaktion
Ländermaterial
Interaktion: mooveBS Wirtschaft – Lagerkennzahlen berechnen und auswerten
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mooveBS Wirtschaft – Lagerkennzahlen berechnen und auswerten
In diesem Kurs überprüfen die Lernenden die Lagerhaltung des Beispielunternehmens Limes Sport GmbH und leiten geeignete Maßnahmen ab. In einer
Interaktion
Ländermaterial
Interaktion: mooveBS Wirtschaft – Rechts- und Geschäftsfähigkeit beurteilen
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mooveBS Wirtschaft – Rechts- und Geschäftsfähigkeit beurteilen
In diesem Kurs hat Tom ein Handy für seine Ausbildung gekauft, aber sein Chef weigert sich, ihm das Geld dafür zu erstatten. Wie kann Tom den Kauf
Interaktion
Ländermaterial
Broschuere: Musikfachhändler/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
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Musikfachhändler/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
Diese Broschüre erläutert die Ergebnisse der Neuordnung vom Beruf Musikfachhändler/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe. Empfehlungen
Broschüre
Unterrichtsbaustein: Mystery „Es klingelt und es knallt!“ (DOCX)
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Mystery „Es klingelt und es knallt!“ (DOCX)
In diesem Material wird das Beispiel eines Gasunfalls genutzt, um den Einsatz von Stöchiometrie bei der Problemlösung zu verdeutlichen. Dabei müssen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Mystery „Es klingelt und es knallt!“ (PDF)
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Mystery „Es klingelt und es knallt!“ (PDF)
In diesem Material wird das Beispiel eines Gasunfalls genutzt, um den Einsatz von Stöchiometrie bei der Problemlösung zu verdeutlichen. Dabei müssen
Unterrichtsbaustein
Broschuere: Naturwerksteinmechaniker/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
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Naturwerksteinmechaniker/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
Diese Umsetzungshilfe erläutert die Struktur des Ausbildungsberufs, den Ausbildungsrahmenplan, den Rahmenlehrplan und die Prüfungsbedingungen zum
Broschüre
Unterrichtsplanung: Navigator zur Lernsituation „Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren“
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Navigator zur Lernsituation „Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren“
Diese Grafik enthält eine Übersicht zu einem Blended-Learning-Unterrichtskonzept mit dem Lernziel „Fachtheoretisches Wissen über Beobachtungs- und
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Ein Kunststoff- und Kautschuktechnologe bedient eine Maschine zum Zuschneiden von Kunststofffolie.
News
Neue Ausbildungsordnung für Kunststoff- und Kautschuktechnologe/-technologin
Der Ausbildungsberuf „Verfahrensmechaniker/-innen für Kunststoff- und Kautschuktechnik“ wurde neu geordnet.
HubbS-Redaktion
Kunststoff- und Kautschuktechnologe (m/w/d)
Video: Newtonsche Ringe mit Glasplatte und Plankonvexlinse
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Newtonsche Ringe mit Glasplatte und Plankonvexlinse
In diesem Versuch lassen sich Newtonsche Ringe zwischen einer Glasplatte und einer leicht gekrümmten Linse erkennen. Dieses Interferenzmuster entsteht
Video, Experiment

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