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Video: Integrierte Grammatik: Trennbare Verben (Animation)
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Integrierte Grammatik: Trennbare Verben (Animation)
Es handelt sich um Material zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Die Wortstellung wird dargestellt am Beispiel eines Fußballspiels. Die
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Video: Integrierte Grammatik: Verbklammer (Animation)
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Integrierte Grammatik: Verbklammer (Animation)
Es handelt sich um Material zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Die Wortstellung wird dargestellt am Beispiel eines Fußballspiels. Die
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Text: Chain-of-Thought-Methode beim Prompten im Ausbildungskontext
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Chain-of-Thought-Methode beim Prompten im Ausbildungskontext
Der Text erklärt, wie man im Rahmen des Modells der vollständigen Handlung in der Ausbildung eine generative Künstlichen Intelligenz nutzen kann. Bei
Text
Video: Integrierte Grammatik: Lokale Präpositionen im Akkusativ (Animation)
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Integrierte Grammatik: Lokale Präpositionen im Akkusativ (Animation)
Es handelt sich um Material zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Die Wortstellung wird dargestellt am Beispiel eines Marktstandes. Die
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Video: Integrierte Grammatik: Modalverb dürfen (Animation)
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Integrierte Grammatik: Modalverb dürfen (Animation)
Es handelt sich um Material zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Die Wortstellung wird dargestellt am Beispiel der Formel 1. Die Animationen
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Video: Integrierte Grammatik: Modalverb nicht dürfen (Animation)
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Integrierte Grammatik: Modalverb nicht dürfen (Animation)
Es handelt sich um Material zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Die Wortstellung wird dargestellt am Beispiel der Formel 1. Die Animationen
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Video: Integrierte Grammatik: Steigerung der Adjektive (Animation)
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Integrierte Grammatik: Steigerung der Adjektive (Animation)
Es handelt sich um Material zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Die Wortstellung wird dargestellt am Beispiel einer Siegerehrung. Die
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Video: Datenschutz
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Datenschutz
Datenschutz: Eine Mammutaufgabe? Digitale Tools können den Unterricht enorm bereichern. Doch bevor Lehrkräfte loslegen, stehen oft Hürden im Weg
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Unterrichtsbaustein: KI-Bilderkennung | Erweiterung
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KI-Bilderkennung | Erweiterung
Mithilfe interaktiver digitaler Werkzeuge, wie Teachable Machine, entwickeln junge Menschen grundlegende KI-Kompetenzen durch einen praktischen Ansatz
Unterrichtsbaustein
Broschuere: Künstliche Intelligenz in der beruflichen Bildung: Wissenschaftliches Rechtsgutachten mit Praxisempfehlungen
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Künstliche Intelligenz in der beruflichen Bildung: Wissenschaftliches Rechtsgutachten mit Praxisempfehlungen
KI-gestützte Systeme ermöglichen eine bisher nicht gekannte Individualisierung von Lernpfaden: Kompetenzen können passgenau gefördert, Lerninhalte
Broschüre
Video: Wie kommt die Sau in die Wurst?
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Wie kommt die Sau in die Wurst?
Der Film zeigt den Produktionsweg eines Wiener Würstchens im umgekehrten Weg vom Supermarkt zurück zum Bauern.
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Video: Lobbyismus: Vetternwirtschaft oder Demokratie-Verstärker?
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Lobbyismus: Vetternwirtschaft oder Demokratie-Verstärker?
Lobbyisten haben nicht den besten Ruf. Wir haben uns auf der Straße umgehört, um herauszufinden, warum das so ist und welche Rolle der Lobbyismus in
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Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 06 | Diskussion zur Anwendung von Modellen zur Leistungsprognose (Aufgabe 2)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 06 | Diskussion zur Anwendung von Modellen zur Leistungsprognose (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Diskussion zur Anwendung von Modellen zur Leistungsprognose" aus der Sektion “Prognosemodelle
Interaktion
Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 06 | Diskussion zur Anwendung von Modellen zur Leistungsprognose (Aufgabe 1)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 06 | Diskussion zur Anwendung von Modellen zur Leistungsprognose (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Diskussion zur Anwendung von Modellen zur Leistungsprognose" aus der Sektion “Prognosemodelle
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Video: Was ist politische Bildung? Ein Mosaik
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Was ist politische Bildung? Ein Mosaik
Was ist politische Bildung? Gute Frage! Eine allgemein verbindliche, einheitliche Definition gibt es nicht. Die spontanen, auf der Straße, im Park
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Video: Lobbyismus
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Lobbyismus
Lobbyist/-innen: Sie werden immer zahlreicher, ihr Einfluss immer größer. Ist das prinzipiell schlecht? Was bedeutet der Lobbyismus für eine
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Interaktion: Mensch-KI-Interaktion | 03 | Vertrauensfaktoren (Aufgabe 2)
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Mensch-KI-Interaktion | 03 | Vertrauensfaktoren (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Vertrauensfaktoren" aus der Sektion “Mensch-KI-Interaktion”.
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Interaktion: Mensch-KI-Interaktion | 03 | Vertrauensfaktoren (Aufgabe 1)
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Mensch-KI-Interaktion | 03 | Vertrauensfaktoren (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Vertrauensfaktoren" aus der Sektion “Mensch-KI-Interaktion”.
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