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Audio: Rising

Der Track “Rising” lebt von einem modernen Electronic-Beat. Dieser basiert auf einer minimalistischen E-Gitarre und einem fluktuierenden Synth auf

Audio: Slow Burn

Mit dem Einsatz des Swing-Beats steigert ich der atmosphärische Piano-Track „Slow Burn“ schrittweise, um seinen Höhepunkt in einem elektronischen Pop

Audio: Stars

Der Track „Stars“ stimmt nachdenklich, vermittelt aber trotzdem einen positiven Ausblick. Er kann deshalb super als Untermalung für ernstere Themen

Audio: Sun is Calling

Sanft-gezupfte Legato-Gitarrenmelodien tragen den Track „Sun is Calling.“ Rhythmische Momente und dynamische Arpeggio-Akkorde unterbrechen diese

Audio: Sunday Sundae

Der Track „Sunday Sundae“ beginnt mit einer chilligen Gitarrenmelodie im Legato-Stil. Ein Chor-Segment kündigt den sonnigsten Teil des Tracks an

Audio: Sunrise

„Sunrise“ ist ein leichtes Instrumentalstück mit Piano und Gitarre. Der Track beginnt poppig und steigert sich gegen Ende ins Cinematische. Er kann

Audio: Sunset Synth

Der Track „Sunset Syth“ basiert auf einem Beat, der von leichten Hip-Hop-Einflüssen geprägt ist. Als Lead-Melodie dienen breite Synthesizer und eine E

Audio: What We Want

„What we Want“ vereint auf perfekte Weise musikalische Handarbeit und elektronische Soundkultur: Ein DIY-Beat aus selbst gesammelten Sounds treibt

Audio: With Me

Der Track „With Me“ lebt von den akustischen Instrumenten Querflöte, Ukulele und Gitarre. Er ist schwungvoll und lebhaft und lässt das Publikum mit

Merkblatt: Chemieunterricht mit digitalen Medien innovieren – DigiProMIN Chemie „Orientierungsfortbildung“

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Digitale Medien gezielt einsetzen. Innovation im Chemieunterricht ermöglichen. Die digitale Welt bietet unzählige Möglichkeiten – doch wie findet man

Merkblatt, Projekt, Präsentation, Arbeitsblatt, Unterrichtsbaustein, E-Book, Kurs

Webseite: Geschichte lernen virtuell? Chancen und Herausforderungen des Einsatzes von Virtual Reality im Geschichtsunterricht am Beispiel von VR-Anwendungen zu historischen Orten

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Im Sinne eines zukunftsorientierten Geschichtsunterrichts ist es unerlässlich, die Entwicklung und Relevanz lebensweltlicher digitaler Strukturen zu

Webseite, Veranschaulichung, Präsentation, Video, Arbeitsblatt, Kurs, Text, Handreichung, Anleitung, Modell

Text: 15 Fragen 15 Minuten - Infotext

15 Fragen 15 Minuten - Infotext

Das Format "15 Fragen 15 Minuten" zielt auf die Stärkung des selbststänidgen und autonomen Lernens am Schüler:innenseite. Schüler:innen erhalten 15

Interaktion: 15 Fragen 15 Minuten – Interaktive Lerneinheit

15 Fragen 15 Minuten – Interaktive Lerneinheit

Diese interaktive Lerneinheit festigt prozedurales Wissen zur angegebenen Methode. Ein zugehöriger Infotext ist ebenfalls auf mundo.schule hinterlegt.

Handbuch: A Teacher's Prompt Guide to ChatGPT

A Teacher's Prompt Guide to ChatGPT

Welcome to this short instructional teachers guide to using ChatGPT. ChatGPT is a powerful tool that can help teachers enhance student learning -

Bild: Aktives Zuhören - Infografik

Aktives Zuhören - Infografik

Diese Infografik soll Schüler:innen beim Erwerb der Methode des "aktiven Zuhörens" im Gruppeninterview unterstützten.

Unterrichtsbaustein: Auffinden der Rückmeldung - Bewertung – Infotext

Auffinden der Rückmeldung - Bewertung – Infotext

Mit diesem Infotext können Schüler:innen, Eltern und Erziehungsberechtigte über den Ort der Rückmeldung informiert werden.

Unterrichtsbaustein, Anleitung

Video: Aussprache mit dem Lesecoach verbessern - Video

Aussprache mit dem Lesecoach verbessern - Video

Diese Video zeigt exemplarisch, wie der Lesecoach in OneNote basierten digitalen Heften funktioniert.

Video: Browserelement - CoPilot - Video

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Diese Video zeigt, wie der CoPilot im Edge-Browser aufgerufen werden kann.

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