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Video: GRENZ-Gebiete | Wie fühlt es sich an eine Grenze zu zeigen?
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GRENZ-Gebiete | Wie fühlt es sich an eine Grenze zu zeigen?
In GRENZ-Gebiete beschäftigen sich Jugendliche mit dem Thema Grenzen. Übung zum Video: Wie ist das für Dich? Was fühlst Du, wenn Du eine Grenze setzt?
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Video: GRENZ-Gebiete | Wie ist das, wenn Grenzen respektiert werden?
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GRENZ-Gebiete | Wie ist das, wenn Grenzen respektiert werden?
In GRENZ-Gebiete beschäftigen sich Jugendliche mit dem Thema Grenzen. Übung zum Video: Kannst Du die Aussagen aus dem Video nachvollziehen? Wie ist
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Broschuere: Nachhaltigkeit in der Milchtechnologie: Pädagogisches Begleitheft
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Nachhaltigkeit in der Milchtechnologie: Pädagogisches Begleitheft
Die Datei enthält ein pädagogisches Begleitheft zu den Lehr-Lern-Module aus dem Modellversuch NaMiTec (Nachhaltigkeit in der Milchtechnologie). Das
Broschüre
Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 1 "Merkmale komplexer Systeme: Übersicht"
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Modul 6 | Arbeitsblatt 1 "Merkmale komplexer Systeme: Übersicht"
Die Welt besteht aus einer Vielzahl an komplexen Systemen. Sie bestimmen Abläufe und Geschehen in Gesellschaft und Natur. Doch obwohl komplexe Systeme
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Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 2 "Merkmale komplexer Systeme: Selbstorganisation"
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Die Welt besteht aus einer Vielzahl an komplexen Systemen. Sie bestimmen Abläufe und Geschehen in Gesellschaft und Natur. Doch obwohl komplexe Systeme
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 3 "Merkmale komplexer Systeme: nicht-lineares Verhalten"
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Die Welt besteht aus einer Vielzahl an komplexen Systemen. Sie bestimmen Abläufe und Geschehen in Gesellschaft und Natur. Doch obwohl komplexe Systeme
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 4 "Merkmale komplexer Systeme: Nebenwirkungen"
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Modul 6 | Arbeitsblatt 4 "Merkmale komplexer Systeme: Nebenwirkungen"
Die Welt besteht aus einer Vielzahl an komplexen Systemen. Sie bestimmen Abläufe und Geschehen in Gesellschaft und Natur. Doch obwohl komplexe Systeme
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 5 "Merkmale komplexer Systeme: Zeitverzögerungen"
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Modul 6 | Arbeitsblatt 5 "Merkmale komplexer Systeme: Zeitverzögerungen"
Die Welt besteht aus einer Vielzahl an komplexen Systemen. Sie bestimmen Abläufe und Geschehen in Gesellschaft und Natur. Doch obwohl komplexe Systeme
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 6 "Merkmale komplexer Systeme: Grenzwerte"
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Modul 6 | Arbeitsblatt 6 "Merkmale komplexer Systeme: Grenzwerte"
Die Welt besteht aus einer Vielzahl an komplexen Systemen. Sie bestimmen Abläufe und Geschehen in Gesellschaft und Natur. Doch obwohl komplexe Systeme
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 7 "Merkmale komplexer Systeme: notwendige Elemente"
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Modul 6 | Arbeitsblatt 7 "Merkmale komplexer Systeme: notwendige Elemente"
Die Welt besteht aus einer Vielzahl an komplexen Systemen. Sie bestimmen Abläufe und Geschehen in Gesellschaft und Natur. Doch obwohl komplexe Systeme
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 8 "Merkmale komplexer Systeme: Unberechenbarkeit"
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Modul 6 | Arbeitsblatt 8 "Merkmale komplexer Systeme: Unberechenbarkeit"
Die Welt besteht aus einer Vielzahl an komplexen Systemen. Sie bestimmen Abläufe und Geschehen in Gesellschaft und Natur. Doch obwohl komplexe Systeme
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 9 "Merkmale komplexer Systeme: Kreuzworträtsel"
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Modul 6 | Arbeitsblatt 9 "Merkmale komplexer Systeme: Kreuzworträtsel"
Die Welt besteht aus einer Vielzahl an komplexen Systemen. Sie bestimmen Abläufe und Geschehen in Gesellschaft und Natur. Doch obwohl komplexe Systeme
Arbeitsblatt
Video: Winzer/in
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Winzer/in
Winzer/innen sind Fachleute für den gesamten Produktionsprozess des Weines, vom Anbau der Trauben bis zur Vermarktung. Zunächst bearbeiten sie den
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Bild: Gentechnisch veränderte Darmbakterien – Paratransgenese in der Biene
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Gentechnisch veränderte Darmbakterien – Paratransgenese in der Biene
Bakterien, die natürlich im Darm von Bienen und Hummeln vorkommen, wurden gentechnisch so verändert (oben links), dass sie einen besonderen Gen
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Broschuere: Rechts. Extrem. Online. - Wie man Jugendliche gegen rechtsextreme Einflüsse im Internet stark macht
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Rechts. Extrem. Online. - Wie man Jugendliche gegen rechtsextreme Einflüsse im Internet stark macht
Das Internet und Social Media bieten ideale Plattformen für demokratiefeindliches Gedankengut. Rechtsextreme Akteurinnen und Akteure nutzen das
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Unterrichtsplanung: Räder / Reifenwechsel
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Räder / Reifenwechsel
Die Schülerinnen und Schüler können anhand von Fahrzeugunterlagen / technischen Informationssystemen Baugruppen von Fahrzeugen identifizieren. Sie
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Ländermaterial
Webseite: Kapazitive Spannungsteiler
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Kapazitive Spannungsteiler
Der Artikel beschäftigt sich mit kapazitiven Spannungsteilern und Wechselspannungsteilern. Ein Kondensator, an einer DC-Spannungsquelle aufgeladen
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Video: GRENZ-Gebiete | Wie fühlt es sich an eine Grenze zu übertreten?
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GRENZ-Gebiete | Wie fühlt es sich an eine Grenze zu übertreten?
In GRENZ-Gebiete beschäftigen sich Jugendliche mit dem Thema Grenzen. Übung zum Video: Wann hast Du das letzte Mal eine Grenze überschritten? Wie war
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