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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Im Austausch mit dem Patienten

Welche digitalen Kompetenzen braucht es in der Pflege?

Schweizer Forschungsprojekt im Rahmen des Nationalen Forschungsprogramms NFP 77 „Digitale Transformation“

Maria-Luisa Schmitz, Patrizia Salzmann, Andrea Carla Volpe

Pflegefachmann (m/w/d), Pflegeassistent (m/w/d), Gesundheits- und Krankenpflegehelfer (m/w/d), Gesundheits- und Krankenpfleger (m/w/d), Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger (m/w/d), Altenpfleger (m/w/d)

Frau mit Down-Syndrom arbeitet in einem Blumenladen mit Tablet

Praktische Tipps zur Umsetzung von Inklusion in der Berufsschule

Wie kann inklusiver Unterricht in der Berufsschule aussehen? Hier sind einige Erfahrungen aus der Praxis.

Eine Buchhändlerin prüft im Warensystem den Bestand an Büchern und bestellt fehlende Produkte nach.

Kostenlose OER-Materialien im Internet

Wo findet man kostenloses Text-, Bild- und Filmmaterial, das man rechtlich sicher im Unterricht und in seinen Lehrmaterialien nutzen darf? Wir stellen

HubbS-Redaktion

Junge Frau mit Tablet und Roboter

Herausforderungen bei der Integration generativer Künstlicher Intelligenz in die Berufsbildung

Eine häufige Nutzung generativer Künstlicher Intelligenz (GenKI) im Unterricht korreliert laut subjektiver Einschätzung der Lernenden mit besserem

Tessa Consoli, Dominik Petko, Philipp Gonon, Alberto Cattaneo

Eine leuchtende Lichtekette mit Sternen unter einem Tannenzweig auf blauem Hintergrund

Besinnliche Adventszeit mit Bastelideen für alle Berufsfelder

Die Adventszeit bietet die perfekte Gelegenheit, Kreativität und berufliches Lernen miteinander zu verbinden.

HubbS-Redaktion

Veranstaltungen

Lehrerpersönlichkeit im Fokus: Wie wirke ich im Klassenzimmer?

Mit Stimme und Körpersprache motivieren, begeistern und überzeugen – In diesem Seminar erfahren Teilnehmende, wie sie auf den unterschiedlichen Ebenen

Einweihung des HyLabs an der Gewerblichen Schule in Backnang

Showroom für Wasserstoff öffnet in Backnang

An der Gewerblichen Schule in Backnang entsteht eine Wasserstoff-Lernwerkstatt. Im Januar 2024 wurde der Showroom unter großer Anteilnahme der

Dr. Isolde Fleuchaus, Schulleiterin der Gewerblichen Schule in Backnang

Veranstaltungen

Bildungsarbeit mit Humor | Gelassen und kreativ handeln und gestalten

Die Veranstaltung ist ein interaktives Präsenz‑Seminar, in dem Multiplikator*innen erleben, wie Humor als Haltung – jenseits von Spott und

13.11.2026 - 14.11.2026

Veranstaltungen

AGAL Fachtagung 2026 in Mariaspring

Informationsveranstaltung für Lehrkräfte: Zwischen den Kulturen. Gut vorbereitet in den Auslandsschuldienst

11.11.2026 - 13.11.2026

Veranstaltungen

Prompt & Praxis – Women first: Start klar. Start sicher.

Feedback & Elternkommunikation – klar, fair, deeskalierend (+ KI-Routine): Weniger Korrekturfrust, mehr Wirkung: Wir erstellen Mini-Raster und

Veranstaltungen

KI-Assistenzen für Globales Lernen | Prompting für Fortgeschrittene

Gemeinsam entwerfen die Teilnehmenden Assistenzen und Projekte für wiederkehrende Aufgaben, z. B. für die konzeptionelle Vorbereitung von Workshops

Veranstaltungen

3x KI-Speed-Dating (Sommer-Edition): historische Persönlichkeiten, lebendige Materialien, leichte Sprecher

In drei kompakten Impulsen erleben Lehrkräfte, wie KI Unterricht lebendiger, zugänglicher und motivierender gestalten kann. Im Mittelpunkt stehen

Veranstaltungen

Im Dialog mit politisch Andersdenkenden | Vertiefungsseminar Gewaltfreie Kommunikation

Die Veranstaltung ist ein Vertiefungsseminar für bereits in Gewaltfreier Kommunikation geschulte Multiplikator*innen, die lernen möchten, sicherer

18.09.2026 - 20.09.2026

Veranstaltungen

Prompt & Praxis – Women first: Start klar. Start sicher.

Differenzierung & Material in Minuten (3 Niveaus + Hilfen): Differenzieren kostet Zeit – muss es aber nicht. In dieser Session lernst du, wie du aus

Veranstaltungen

Schutz, Befähigung, Teilhabe: Radikal online

Moderner Kinder- und Jugendmedienschutz für die pädagogische Praxis

Veranstaltungen

Standardsprache, Einfache und Leichte Sprache

Inklusive Literaturpädagogik: Zugang durch textuelle Entlastung

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