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Rahmenlehrpläne

Unterrichtsplanung: Beratungsgespräch: „Es muss nicht immer Fleisch sein!“ (Neue Version, DOCX)

Beratungsgespräch: „Es muss nicht immer Fleisch sein!“ (Neue Version, DOCX)

Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für die 10. Klasse Gastgewerbe mit dem Lernziel „Grundlagen für das Arbeiten in der

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Beratungsgespräch: „Es muss nicht immer Fleisch sein!“ (Neue Version, PDF)

Beratungsgespräch: „Es muss nicht immer Fleisch sein!“ (Neue Version, PDF)

Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für die 10. Klasse Gastgewerbe mit dem Lernziel „Grundlagen für das Arbeiten in der

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Arbeitsblatt: Öffentliche Verkehrsmittel | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und für alle kostenlos sein?“

Öffentliche Verkehrsmittel | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und für alle kostenlos sein?“

Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und für alle kostenlos sein?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als

Arbeitsblatt: Öffentliche Verkehrsmittel | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und für alle kostenlos sein?“

Öffentliche Verkehrsmittel | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und für alle kostenlos sein?“

Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und für alle kostenlos sein?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als

Unterrichtsplanung: Achtung! Verbots- und Warnzeichen im Werkstattalltag (DOCX)

Achtung! Verbots- und Warnzeichen im Werkstattalltag (DOCX)

Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kraftfahrzeugmechatroniker (m/w/d). Ein Mittelschüler macht

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Achtung! Verbots- und Warnzeichen im Werkstattalltag (PDF)

Achtung! Verbots- und Warnzeichen im Werkstattalltag (PDF)

Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kraftfahrzeugmechatroniker (m/w/d). Ein Mittelschüler macht

Unterrichtsplanung

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Unterrichtsplanung: Wann erledige ich was? Wir entscheiden begründet! (DOCX)

Wann erledige ich was? Wir entscheiden begründet! (DOCX)

Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 2

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Wann erledige ich was? Wir entscheiden begründet! (PDF)

Wann erledige ich was? Wir entscheiden begründet! (PDF)

Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 2

Unterrichtsplanung

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Unterrichtsplanung: Wer, wie, was, warum? – Kunden richtig befragen! (DOCX)

Wer, wie, was, warum? – Kunden richtig befragen! (DOCX)

Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 5

Unterrichtsplanung

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Unterrichtsplanung: Wer, wie, was, warum? – Kunden richtig befragen! (PDF)

Wer, wie, was, warum? – Kunden richtig befragen! (PDF)

Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 5

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Wir nehmen Stellung zu einem Angebot des Lieferanten (DOCX)

Wir nehmen Stellung zu einem Angebot des Lieferanten (DOCX)

Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 4

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Wir nehmen Stellung zu einem Angebot des Lieferanten (PDF)

Wir nehmen Stellung zu einem Angebot des Lieferanten (PDF)

Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 4

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Arbeitsblatt: Landwirt/-in | Die wichtigsten Begriffe (Arabisch, Farsi)

Landwirt/-in | Die wichtigsten Begriffe (Arabisch, Farsi)

Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Arabisch und Farsi. Dies ermöglicht die

Arbeitsblatt: Landwirt/-in | Die wichtigsten Begriffe (Russisch, Türkisch)

Landwirt/-in | Die wichtigsten Begriffe (Russisch, Türkisch)

Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Russisch und Türkisch. Dies ermöglicht die

Arbeitsblatt: Landwirt/-in | Die wichtigsten Begriffe (Französisch, Spanisch)

Landwirt/-in | Die wichtigsten Begriffe (Französisch, Spanisch)

Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch. Dies ermöglicht

Arbeitsblatt: Wichtige Sätze für den Berufseinstieg (Französisch, Spanisch)

Wichtige Sätze für den Berufseinstieg (Französisch, Spanisch)

Dieses Dokument beinhaltet wichtige Formulierungen für den Berufseinstieg und -alltag in den Sprachen Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch

Arbeitsblatt: Wichtige Sätze für den Berufseinstieg (Russisch, Türkisch)

Wichtige Sätze für den Berufseinstieg (Russisch, Türkisch)

Dieses Dokument beinhaltet wichtige Formulierungen für den Berufseinstieg und -alltag in den Sprachen Deutsch, Englisch, Russisch und Türkisch. Dies

Arbeitsblatt: Wichtige Sätze für den Berufseinstieg (Polnisch, Rumänisch, Bulgarisch)

Wichtige Sätze für den Berufseinstieg (Polnisch, Rumänisch, Bulgarisch)

Dieses Dokument beinhaltet wichtige Formulierungen für den Berufseinstieg und -alltag in den Sprachen Deutsch, Englisch, Polnisch, Rumänisch und

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