Suche | HubbS - Der Hub für berufliche Schulen

Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Video: Gewaltfreie Kommunikation | Video 4

Gewaltfreie Kommunikation | Video 4

Die Reihe "Gewaltfreie Kommunikation" ist ein kostenloser Video-Kurs für Schulen, Jugendeinrichtungen, Gruppen etc. Er beschäftigt sich mit

Unterrichtsbaustein: Leittext „Fütterung von Milchkühen“

Leittext „Fütterung von Milchkühen“

Neben einer gezielten Zuchtauswahl sowie optimalen Haltungsbedingungen hat insbesondere die Fütterung eine ausschlaggebende Bedeutung für hohe

Unterrichtsbaustein

Text: Vereinte Nationen

Vereinte Nationen

Um den Weltfrieden zu sichern und die Menschenrechte zu schützen, haben sich vor 80 Jahren 51 Staaten zu den Vereinten Nationen (VN)

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt "OER 02 Alltäglicher Konsum und Verhaltenswandel"

Arbeitsblatt "OER 02 Alltäglicher Konsum und Verhaltenswandel"

Politik gestalten nicht nur „die Politiker“, sondern wir alle: durch die Teilnahme an Wahlen, durch Mitmachen in Parteien und Verbänden, durch

Text: Bundeswehr

Kein Bereich in Deutschland ist von der „Zeitenwende“, die Bundeskanzler Olaf Scholz im Februar 2022 ausgerufen hat, so unmittelbar betroffen wie die

Arbeitsblatt: Genderaspekte im religiös begründeten Extremismus

Genderaspekte im religiös begründeten Extremismus

Jugendkulturelle Ansätze in der politischen Bildungsarbeit mit präventivem Charakter: Religiös begründeter Extremismus kann für junge Frauen wie junge

Text: Infrastruktur

Infrastrukturen bilden die Grundlage unseres täglichen Lebens – oft unbeachtet, bis sie nur noch unzureichend funktionieren. So gibt es in Deutschland

Handreichung: KI im Dialog - Iteratives Prompting für Fortgeschrittene

KI im Dialog - Iteratives Prompting für Fortgeschrittene

Vertiefungsdokument zum "Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita", welchen Fachkräften die Methode des iterativen

Handreichung: Kommunikation und KI – Warum wir anders schreiben müssen als wir reden

Kommunikation und KI – Warum wir anders schreiben müssen als wir reden

Vertiefungsdokument zum "Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita", welches die Besonderheiten der Kommunikation mit

Unterrichtsbaustein: Leittext „Grassilageernte“

Leittext „Grassilageernte“

Eine wesentliche Futtergrundlage bildet in zahlreichen Betrieben die Grassilage. Menge und Qualität des Ernteproduktes werden in hohem Maße durch das

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Leittext „Lämmeraufzucht und Lämmermast“

Leittext „Lämmeraufzucht und Lämmermast“

Die Schafhaltung ist durch sehr vielfältige Produktionsformen gekennzeichnet. Dies gilt insbesondere auch für die Lämmeraufzucht und Lämmermast. Dabei

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Leittext „Legen von Kartoffeln“

Leittext „Legen von Kartoffeln“

Kosten, Erträge und Erntequalität im Kartoffelbau werden maßgeblich durch Entscheidungen und Maßnahmen beim Bestellen der Kultur bestimmt. Neben einer

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Arbeitsauftrag Gruppe 4: Betriebsorganisation

Arbeitsauftrag Gruppe 4: Betriebsorganisation

Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben zum Thema Betriebsorganisation für die Lernsituation „Medienbetriebe“. Die Gruppe hat die Aufgabe, sich über den

Unterrichtsbaustein: Leittext „Kultur- und Jungwuchspflege mit dem Freischneider“

Leittext „Kultur- und Jungwuchspflege mit dem Freischneider“

Mit der richtig ausgeführten Kultur- und Jungwuchspflege werden die Voraussetzungen für qualitativ hochwertige und ökologisch vielfältige Waldbestände

Unterrichtsbaustein

Entdeckendes: Logbuch Politik

Logbuch Politik

Das Logbuch Politik ist ein (Lern-)Angebot, das SchülerInnen dabei unterstützen möchte, politische Zusammenhänge in ihrer Umgebung selbst zu entdecken

Entdeckendes Lernen

Unterrichtsplanung: Modul 3 | Sollen wir generationengerecht handeln?

Modul 3 | Sollen wir generationengerecht handeln?

Generationengerechtigkeit ist in der gesellschaftlichen Diskussion zu einem Schlagwort geworden: die Ausgestaltung der Staatsfinanzen, Renten- und

Unterrichtsplanung

Video: Schädlingsbekämpfer/in

Schädlingsbekämpfer/in

Schädlingsbekämpfer/innen ergreifen verschiedene Maßnahmen, um Menschen, Tiere, Pflanzen, Vorräte, Materialien und Gebäude vor Schädlingen zu schützen

Unterrichtsbaustein: Checkliste nachhaltiger Lernort: Küche und Restaurant

Checkliste nachhaltiger Lernort: Küche und Restaurant

Die Datei enthält eine umfassende Checkliste für Küche und Restaurant zur Umsetzung nachhaltiger Maßnahmen im Gastgewerbe. Behandelt werden Themen wie

Unterrichtsbaustein

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen