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Interaktion: Parallelschaltung von Widerständen in Stromkreisen
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Parallelschaltung von Widerständen in Stromkreisen
Die Eigenschaften der Parallelschaltung zweier Widerstände können hier untersucht werden, indem man die Größe dieser Widerstände und der anliegenden
Interaktion
Video: Buchungen im Beschaffungsbereich 1/3
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Buchungen im Beschaffungsbereich 1/3
In diesem Video werden Theorie und Praxis der Buchungen im Beschaffungsbereich erklärt.
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Video: Buchungen im Beschaffungsbereich 2/3
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Buchungen im Beschaffungsbereich 2/3
In diesem Video werden Theorie und Praxis der Buchungen im Beschaffungsbereich erklärt.
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Video: Buchungen im Beschaffungsbereich 3/3
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Buchungen im Beschaffungsbereich 3/3
In diesem Video werden Theorie und Praxis der Buchungen im Beschaffungsbereich erklärt.
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BBS Ludwigshafen Naturwissenschaften

Franz-Zang-Straße 3-7
67059 Ludwigshafen am Rhein
Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Rassismus in Sprache“ (PDF)
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Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Rassismus in Sprache“ (PDF)
Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
Text
Arbeitsblatt: Präsentation für den Unterricht zum Thema „Rassismus in Sprache" (PDF)
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Präsentation für den Unterricht zum Thema „Rassismus in Sprache" (PDF)
Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
Arbeitsblatt
Text: Videomanuskript der Folge: „Rassismus in Sprache" (PDF)
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Videomanuskript der Folge: „Rassismus in Sprache" (PDF)
Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
Text
Unterrichtsplanung: Modul 3 | Sollen wir generationengerecht handeln?
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Modul 3 | Sollen wir generationengerecht handeln?
Generationengerechtigkeit ist in der gesellschaftlichen Diskussion zu einem Schlagwort geworden: die Ausgestaltung der Staatsfinanzen, Renten- und
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Kunden zur Rechtsschutzversicherung beraten: Verlaufsplanung
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Kunden zur Rechtsschutzversicherung beraten: Verlaufsplanung
Die Schülerinnen und Schüler sind in dieser Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz aufgefordert, die Gründe, die für einen Abschluss einer
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Ermitteln von Anforderungen an mobile Workstations für SILAUQ-Außendienst-MA
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Ermitteln von Anforderungen an mobile Workstations für SILAUQ-Außendienst-MA
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 7: Ein Gewerbekunde aus dem Baubereich benötigt mobile PC-Systeme nebst ausgewählter Peripherie
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Modul 3 | Arbeitsblatt 1 "Was bedeutet Generationengerechtigkeit?"
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Modul 3 | Arbeitsblatt 1 "Was bedeutet Generationengerechtigkeit?"
Generationengerechtigkeit ist in der gesellschaftlichen Diskussion zu einem Schlagwort geworden: die Ausgestaltung der Staatsfinanzen, Renten- und
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 3 | Arbeitsblatt 4 "Was ist der Unterschied zwischen Bedürfnissen und Wünschen?"
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Modul 3 | Arbeitsblatt 4 "Was ist der Unterschied zwischen Bedürfnissen und Wünschen?"
Generationengerechtigkeit ist in der gesellschaftlichen Diskussion zu einem Schlagwort geworden: die Ausgestaltung der Staatsfinanzen, Renten- und
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 3 | Arbeitsblatt 5 "Die zwei Arten von Generationengerechtigkeit"
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Modul 3 | Arbeitsblatt 5 "Die zwei Arten von Generationengerechtigkeit"
Generationengerechtigkeit ist in der gesellschaftlichen Diskussion zu einem Schlagwort geworden: die Ausgestaltung der Staatsfinanzen, Renten- und
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Nr. 118: Hate Speech – Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit im Netz
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Nr. 118: Hate Speech – Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit im Netz
Hetze, Hass und Diskriminierung nehmen zuletzt immer mehr Raum im Netz ein. Sie führen zur Abwertung und Ausgrenzung von Menschen und (imaginierten)
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 1: Einführung (PDF)
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KI programmieren im Informatikunterricht Teil 1: Einführung (PDF)
Wer neuronale Netze einmal selbst trainiert hat, kann deren Risiken, Probleme und Chancen und damit auch mögliche gesellschaftliche Entwicklungen
Arbeitsblatt
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Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 1: Einführung (ODT)
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KI programmieren im Informatikunterricht Teil 1: Einführung (ODT)
Wer neuronale Netze einmal selbst trainiert hat, kann deren Risiken, Probleme und Chancen und damit auch mögliche gesellschaftliche Entwicklungen
Arbeitsblatt
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Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 1: Einführung (DOCX)
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KI programmieren im Informatikunterricht Teil 1: Einführung (DOCX)
Wer neuronale Netze einmal selbst trainiert hat, kann deren Risiken, Probleme und Chancen und damit auch mögliche gesellschaftliche Entwicklungen
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