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Rahmenlehrpläne

Text: Rollenkarten für Rollenspiele online verteilen mit Nextcloud Polls

Rollenkarten für Rollenspiele online verteilen mit Nextcloud Polls

Bei Rollenspielen im Bildungskontext verteilt man im Vorfeld die Rollen. Dazu sind Rollenkarten und in der Regel eine Beschreibung der Situation

Presentation: Pressefreiheit Schülerzeitung (PPT)

Pressefreiheit Schülerzeitung (PPT)

Die Präsentation thematisiert die Pressefreiheit im schulischen Kontext am Beispiel von Schülerzeitungen. Sie regt zur Auseinandersetzung mit

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: 6.1 Rollenspiel für die Rezeption

6.1 Rollenspiel für die Rezeption

Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das zweite Lehrjahr der Hotelberufe: Die Datei enthält zwei Lernsituationen mit Arbeitsaufträgen und

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: 6.2 Reklamation - 10 Regeln und Rollenspiel

6.2 Reklamation - 10 Regeln und Rollenspiel

Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das zweite Lehrjahr der Hotelberufe: Es enthält ein Arbeitsblatt, auf dem die Schülerinnen und Schüler eine

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Webseite: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Webseite

Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Webseite

Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur Europäischen Bürgerinitiative führt der

Unterrichtsbaustein: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 1

Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 1

Lektion 1 - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur Europäischen Bürgerinitiative

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 2

Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 2

Lektion 2 - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur Europäischen Bürgerinitiative

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 3

Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 3

Lektion 3 - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur Europäischen Bürgerinitiative

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 4

Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 4

Lektion 4 - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur Europäischen Bürgerinitiative

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Handbuch: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Handreichungen für Lehrkräfte

Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Handreichungen für Lehrkräfte

Handreichungen für Lehrkräfte - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur

Unterrichtsbaustein: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Material für Schüler:innen

Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Material für Schüler:innen

Material für Schüler:innen zu - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Kunden gewinnen: Kundeneinwänden überzeugend begegnen (Version SchülerIn; PDF)

Kunden gewinnen: Kundeneinwänden überzeugend begegnen (Version SchülerIn; PDF)

Die Schülerinnen und Schüler führen in Rollenspielen Gespräche mit Kundinnen und Kunden per Telefon, Videochat und in der Agentur zu den Themen

Unterrichtsbaustein

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Unterrichtsbaustein: Kunden gewinnen: Kundeneinwänden überzeugend begegnen (Version Lehrkraft; PDF)

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Die Schülerinnen und Schüler führen in Rollenspielen Gespräche mit Kundinnen und Kunden per Telefon, Videochat und in der Agentur zu den Themen

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Unterrichtsbaustein: Kunden gewinnen: Kundeneinwänden überzeugend begegnen (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)

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Die Schülerinnen und Schüler führen in Rollenspielen Gespräche mit Kundinnen und Kunden per Telefon, Videochat und in der Agentur zu den Themen

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Unterrichtsplanung: Von Wettkämpfen zu Rollenspielen: Welche Gamification-Kategorien verbessern Lernergebnisse am meisten?

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Spielelemente im Unterricht, wie z. B. Abzeichen sammeln oder Herausforderungen meistern, können Strategien sein, um das Engagement und das Lernen der

Unterrichtsplanung

Azubis lernen in Rollenspielen die Gefahren von Social Media kennen.

Demokratiebildung durch spielerisches Lernen

Bildungsbehörde startet innovatives „Social Media Lab“ an Berufsbildenden Schulen.

Hamburger Institut für Berufliche Bildung (HIBB)

Kaufmann für audiovisuelle Medien (m/w/d)

Daniel Campano zeigt, dass der Aufbau des Prompts vom Groben zum Feinen gehen soll.

Umzingelt von Künstlicher Intelligenz

Clevere KI-Tipps von der Didacta für Berufsschullehrkräfte

HubbS-Redaktion

Leando Live 2024 in Berlin

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Angeregter Austausch mit Ausbildungs- und Prüfungspersonal in Workshops zu Ausbildungsthemen

HubbS-Redaktion

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