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Arbeitsblatt: 5. KI und Roboter – geht uns die Arbeit aus? | Lernmaterial

5. KI und Roboter – geht uns die Arbeit aus? | Lernmaterial

Welche Bedeutung haben künstliche Intelligenz und Automatisierung für die Zukunft der Arbeit? Welches Potenzial bieten intelligente Maschinen? Welche

Video: Fertigungsmodule CNC-Fräsen und Roboter-Montagezelle in der Lernfabrik

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Dieses Video beschreibt die beiden Fertigungsmodule „CNC-Fräsen“ und „Roboter-Montagezelle“ in der Lernfabrik der gewerblichen Schule Göppingen. Das

Unterrichtsbaustein: Coding im MINT-Unterricht

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Was hat ein Roboter mit Umweltschutz zu tun? Wie lässt sich ein Modellschiff per Smartphone fernsteuern oder ein "Haustier" programmieren? IT ist

Unterrichtsbaustein

Text: Schautafle Milchkuhhaltung: Melkroboter

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Es handelt sich um eine übersichtliche Schautafel mit ansprechenden Bildern sowie einfachen, verständlichen Texten: Der Roboter übernimmt! Bei einem

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Mechatroniker/innen bauen aus mechanischen, elektrischen und elektronischen Baugruppen und Komponenten komplexe mechatronische Systeme, z.B. Roboter

Arbeitsblatt: Zukunftsszenarien: Die Welt im Jahr 2050

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Jeder Mensch hat sich schon einmal mit der Frage beschäftigt, wie das eigene Leben in der Zukunft aussehen wird. Werden wir irgendwann zur Arbeit

Arbeitsblatt: 6. Dronen, Killerroboter und Cyberangriffe – Wie digital ist Krieg? | Lernmaterial

6. Dronen, Killerroboter und Cyberangriffe – Wie digital ist Krieg? | Lernmaterial

Werden Roboter in Kriegen eingesetzt? Auf welchem Entwicklungsstand befinden sich autonome militärische Systeme? Wie sind solche Systeme mit dem

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Fachkräfte für Rohr-, Kanal- und Industrieservice kontrollieren im Schwerpunkt Rohr- und Kanalservice z.B. die Abwasserkanäle von Privathäusern auf

Unterrichtsbaustein: Wasserwelten

Bei diesem Projekt geht es um Wasser, seine Bedeutung für uns und unsere Verantwortung beim Wasserschutz. Aufgeteilt in drei Niveaus (leicht für die

Unterrichtsbaustein

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Unsere Arbeitswelt befindet sich im Umbruch. Digitalisierung und demografischer Wandel, Migration und Automatisierung: Wie, wo und wie viel wir

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Wir waren unterwegs und haben uns zum Thema Arbeit umgehört. Welche Bedeutung hat Arbeit? Wie sehen mögliche Zukunftsperspektiven aus und welche

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This video produced by the AI Campus addresses the following questions: How do robots solve tasks? What are the potential risks and benefits of

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Elektroniker/innen für Automatisierungstechnik analysieren Funktionszusammenhänge sowie Prozessabläufe von automatisierten Systemen und entwerfen

Broschuere: Wussten Sie ...? EU-finanzierte Forschung gestaltet Ihre Zukunft

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Wissenschaft und Technologie gehören mittlerweile fast überall zu unserem Alltag. Hier erfährt man, wie die EU europäische Wissenschaftler

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Supermärkte sammeln riesige Datenmengen über ihre Kunden – das nennt man „Big Data“. Diese Daten werden mit KI und ML analysiert, um Muster im

Unterrichtsbaustein

Azubi steuert Roboterarm

120 Mio. Euro für überbetriebliche Berufsbildungsstätten

Das BMBF unterstützt die digitale Ausstattung von überbetrieblichen Berufsbildungsstätten mit weiteren Fördergeldern.

HubbS-Redaktion

KI-Roboterkopf hält Siegerpokal auf Dunkelblau

Ideenwettbewerb „AI Literacy in der Schule“

Der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft fördert digitale Lernangebote zu Künstlicher Intelligenz für Lehrkräfte.

HubbS-Redaktion

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Fortbildungsreihe für Lehrkräfte in weiterführenden Schulen

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