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Broschuere: Ein Begleitheft für Pädagoginnen und Pädagogen zum Thema Social Media
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Ein Begleitheft für Pädagoginnen und Pädagogen zum Thema Social Media
Das Begleitheft für PädagogInnen erscheint parallel zum „Was geht?“-Heft für Jugendliche zum Thema „Social Media“ und liefert Vorschläge für die
Broschüre
Video: Kaufmann/-frau - Spedition und Logistikdienstleistung
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Kaufmann/-frau - Spedition und Logistikdienstleistung
Kaufleute für Spedition und Logistikdienstleistung organisieren den Versand, Umschlag und ggf. die Lagerung von Gütern. Sie überwachen das
Video
Arbeitsblatt: Arbeitsblatt zum Thema "Social Media vs. Meinungsfreiheit" (PDF)
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Arbeitsblatt zum Thema "Social Media vs. Meinungsfreiheit" (PDF)
Am 8. Januar 2021, zwei Tage nach der Erstürmung des Kapitols in Washington durch Trump-Anhänger und dem daraus folgenden Tod von fünf Menschen
Arbeitsblatt
Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Social Media vs. Meinungsfreiheit" (PDF)
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Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Social Media vs. Meinungsfreiheit" (PDF)
Am 8. Januar 2021, zwei Tage nach der Erstürmung des Kapitols in Washington durch Trump-Anhänger und dem daraus folgenden Tod von fünf Menschen
Text
Arbeitsblatt: Präsentation für den Unterricht zum Thema "Social Media vs. Meinungsfreiheit" (PDF)
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Präsentation für den Unterricht zum Thema "Social Media vs. Meinungsfreiheit" (PDF)
Am 8. Januar 2021, zwei Tage nach der Erstürmung des Kapitols in Washington durch Trump-Anhänger und dem daraus folgenden Tod von fünf Menschen
Arbeitsblatt
Interaktion: Woche 10 | Recht | Der AI Act der Europäischen Union (Aufgabe 1)
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Woche 10 | Recht | Der AI Act der Europäischen Union (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Der AI Act der Europäischen Union" aus Woche 10.
Interaktion
Interaktion: Woche 10 | Recht | Der AI Act der Europäischen Union (Aufgabe 2)
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Woche 10 | Recht | Der AI Act der Europäischen Union (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Der AI Act der Europäischen Union" aus Woche 10.
Interaktion
KI unterstützt im Unterricht
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forsa-Umfrage zu KI-Regelungen an Schulen
Wie bekannt und wie praxistauglich sind die KI-Regelwerke für Lehrkräfte? Wir stellen die wichtigsten Ergebnisse vor.
HubbS-Redaktion
Junge Frau arbeitet am Laptop
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Analyse der geltenden KI-Regelwerke für Lehrkräfte
Die Deutsche Telekom Stiftung bietet im „Trendmonitor Spezial“ einen Überblick über die geltenden KI-Regelungen: Welche gibt es? Was regeln sie? Und
HubbS-Redaktion
Eine Hand hält eine Lupe, die sich auf das Wort Trends innerhalb des Jahres 2026 konzentriert.
News
Trends des digitalen Lernens in der beruflichen Bildung
Die Ergebnisse der 20. Trendstudie „mmb Learning Delphi“ zeigen, wie Fachleute aus der Bildungszene die Zukunft des digitalen Lernens einschätzen.
HubbS-Redaktion
Künstliche Intelligenz im Unterricht
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Künstliche Intelligenz in der Schule
Die Bildungsministerkonferenz hat ihre Handlungsempfehlung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz in schulischen Bildungsprozessen veröffentlicht.
HubbS-Redaktion
Ein Elektroniker überprüft Kabel für verschiedene Telekommunikationsnetze.
Im Fokus
Künstliche Intelligenz in der Berufsausbildung
Kann künstliche Intelligenz die berufliche Ausbildung verbessern? Oder stellt sie eher eine Gefahr dar für die Zukunft vieler Arbeitenden? Eine kurze
HubbS-Redaktion

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