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Presentation: CO2-Emissionen durch Streaming (Mathematik)
Mediathek
CO2-Emissionen durch Streaming (Mathematik)
„Ist Streaming schmutziger als Fliegen?“ So titelte kürzlich DIE ZEIT zu einem in puncto CO2-Bilanz – auch zwischen den Generationen – besonders
Präsentation
Unterrichtsbaustein: Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Leitfaden Datenspuren
Mediathek
Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Leitfaden Datenspuren
Unsere Welt digitalisiert sich zunehmend. Kaum ein Lebensbereich wird vom digitalen Wandel ausgelassen. Doch wie lernen wir, mit diesem digitalen Raum
Unterrichtsbaustein
Bild: I Care Anatomie | Organsysteme | Aufbau der Retina (Grafik)
Mediathek
I Care Anatomie | Organsysteme | Aufbau der Retina (Grafik)
Auf diesem Schaubild ist der Aufbau der Netzhaut (Retina) und die verschiedenen beteiligten Zellarten dargestellt
Bild
Bild: I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Fehlsichtigkeit (Grafik)
Mediathek
I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Fehlsichtigkeit (Grafik)
Auf diesem Schaubild ist die Korrektur von Fehlsichtigkeit durch verschiedene Linsenformen dargestellt.
Bild
Video: Graveur/in
Mediathek
Graveur/in
Graveure und Graveurinnen bearbeiten vorwiegend Metalle, aber auch Kunststoffe, Glas und Porzellan. In traditionellen Verfahren gravieren sie
Video
Unterrichtsbaustein: Leittext „Vermarkten von Mastschweinen“
Mediathek
Leittext „Vermarkten von Mastschweinen“
Im Hinblick auf eine optimale Bezahlung ist es erforderlich, die Mastschweine zum richtigen Zeitpunkt zu vermarkten. Ebenso sind Kenntnisse über
Unterrichtsbaustein
Text: Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrhinweise zu Arbeitsauftrag „Merkmale von Fake News“ (docx)
Mediathek
Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrhinweise zu Arbeitsauftrag „Merkmale von Fake News“ (docx)
Die folgende Darstellung erläutert Ausbildenden und Lehrenden, wie Arbeitsauftrag „Merkmale von Fake News“ eingeführt und durchgeführt werden kann.
Text
Bild: I Care Anatomie | Organsysteme | Aufbau der Haut (Grafik)
Mediathek
I Care Anatomie | Organsysteme | Aufbau der Haut (Grafik)
Dieses Schaubild zeigt den Aufbau der menschlichen Haut.
Bild
Unterrichtsplanung: Mein Statement: Darum möchte ich Zimmerer werden! (DOCX)
Mediathek
Mein Statement: Darum möchte ich Zimmerer werden! (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Zimmerer (m/w/d). Die Klasse BGJ Zimmerer erhält ein
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Mein Statement: Darum möchte ich Zimmerer werden! (PDF)
Mediathek
Mein Statement: Darum möchte ich Zimmerer werden! (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Zimmerer (m/w/d). Die Klasse BGJ Zimmerer erhält ein
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Bild: I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Lokalisation von Harnsteinen (Grafik)
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I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Lokalisation von Harnsteinen (Grafik)
Dieses Schaubild zeigt die Lokalisation von Harnsteinen in Niere, Harnleiter, Blase, Prostata und Urethra.
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Bild: I Care Anatomie | Organsysteme | Fettverdauung (Grafik)
Mediathek
I Care Anatomie | Organsysteme | Fettverdauung (Grafik)
Auf diesem Schaubild ist die Verdauung von Fetten dargestellt.
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Bild: I care Pflege | Pflege bei speziellen Erkrankungen | Hämodialyse (Grafik)
Mediathek
I care Pflege | Pflege bei speziellen Erkrankungen | Hämodialyse (Grafik)
Auf diesem Schaubild ist die Hämodialyse schematisch dargestellt.
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Video: Wärmequelle - Bügeleisen
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Wärmequelle - Bügeleisen
Das eingeschaltete Bügeleisen stellt eine Wärmequelle dar. Die zeitliche Erwärmung wird durch Wärmebilder dargestellt.
Video
Bild: I care Pflege | Pflegebasismaßnahmen | Sinneswahrnehmungen (Grafik)
Mediathek
I care Pflege | Pflegebasismaßnahmen | Sinneswahrnehmungen (Grafik)
Das Schaubild zeigt die sechs Sinne des Menschen, aufgeteilt nach physikalischen und chemischen Sinnen.
Bild
Unterrichtsbaustein: BBNE für Änderungsschneider/innen - Impulspapier
Mediathek
BBNE für Änderungsschneider/innen - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Anlagenmechaniker/innen - Impulspapier
Mediathek
BBNE für Anlagenmechaniker/innen - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Asphaltbauer/innen - Impulspapier
Mediathek
BBNE für Asphaltbauer/innen - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
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