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Ausbildung gestalten: Geomatiker/in und Vermessungstechniker/in
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung der Berufe Geomatiker/in und Vermessungstechniker/in sowie die damit verbundenen Ziele und
Handreichung
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Kompetenzorientierung für die außerschulische Bildungsarbeit in der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Für das Bildungshandeln ist Kompetenz zu einer Leitkategorie geworden. Bildungsbereichsübergreifend spielt die Kompetenzorientierung weiterhin eine
Broschüre
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Schaubilder auswerten
In diesem Lernvideo erfährst du, wie man ein Schaubild bzw. Diagramm schriftlich auswerten kann.
Video
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Basisbildung Altenpflegehilfe | Foliensatz
Das Dokument enthält Folien für die Verwendung im Unterricht zu den 18 Modulen des Projekts „Basisbildung Altenpflegehilfe - neue Wege in die Pflege“
Präsentation
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Ausbildung gestalten: Klempner/in
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Klempner/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe aufbereitet und
Handreichung
Mediathek
Druckplatten-Bebilderung (2): Methoden
Der Lerninhalt stellt Methoden der Druckplatten-Bebilderung vor: statische Druckbildspeicher wie CtF Computer-to-Film und CtP Computer-to-Plate sowie
Webseite
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Ein 360°-Bild- und Tonprodukt erstellen und durchführen
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 3: Die Redaktion erteilt den Auftrag, unter bestimmten Vorgaben ein 360°-Bild- und Tonprodukt
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Ausbildung gestalten: Fachkraft im Fahrbetrieb
Die Broschüre erläutert die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Fachkraft im Fahrbetrieb und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
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Ausbildung gestalten: Behälter- und Apparatebauer/in
Mit der Neuordnung wurden die Ausbildungsinhalte für Behälter- und Apparatebauer/innen an veränderte Arbeits- und Geschäftsprozesse sowie moderne
Handreichung
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Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 09 | U-Net Architektur (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "U-Net Architektur" aus der Sektion “Bildklassifikation und Bildsegmentierung”.
Interaktion
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Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 09 | U-Net Architektur (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "U-Net Architektur" aus der Sektion “Bildklassifikation und Bildsegmentierung”.
Interaktion
Mediathek
Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 09 | U-Net Architektur (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "U-Net Architektur" aus der Sektion “Bildklassifikation und Bildsegmentierung”.
Interaktion
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Ausbildung gestalten: Fachkraft für Veranstaltungstechnik
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Berufs Fachkraft für Veranstaltungstechnik und die damit verbundenen Ziele und
Handreichung
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Lochkamera - Grundwissen
In Abb. 1 siehst du einen Gegenstand der Größe G, der in der Gegenstandsweite g (das ist der Abstand vom Gegenstand zum Loch) vor dem Loch einer
Unterrichtsbaustein
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Ausbildung gestalten: Hotelfachmann/frau und Kaufmann/frau für Hotelmanagement
Die Umsetzungshilfe erläutert die modernisierten Ausbildungsinhalte für die Hotelberufe sowie die neue Prüfungsstruktur und gibt Praxisbeispiele und
Handreichung
Mediathek
Ausbildung gestalten: Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/in
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/in und die damit verbundenen Ziele und
Handreichung
Mediathek
Ausbildung gestalten: Maßschuhmacher/in
Diese Umsetzungshilfe erläutert die modernisierte Verordnung sowie die Prüfungsanforderungen für den Beruf Maßschuhmacher/in und gibt Hinweise und
Handreichung
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Lochkamera (Simulation)
Bildentstehung und Bildeigenschaften bei der Lochkamera
Simulation
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Als Anwendung installieren
Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis.
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