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Handreichung: Ausbildung gestalten: Steuerfachangestellte/r
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Ausbildung gestalten: Steuerfachangestellte/r
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Steuerfachangestellte/r und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Hauswirtschafter/in
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Ausbildung gestalten: Hauswirtschafter/in
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Berufs Hauswirtschafter/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
Arbeitsblatt: Umgang mit Text-zu-Bild-Generatoren
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Umgang mit Text-zu-Bild-Generatoren
Dieses Material gibt basale Hintergrundinformationen zum Umgang mit Text-zu-Bildgeneratoren.
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Unternehmensziele und Unternehmensleitbild verstehen
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Unternehmensziele und Unternehmensleitbild verstehen
Die Lernsituation im Lernfeld 1 enthält Aufgaben, Lösungen und Situationsbeschreibungen: Die Schülerinnen und Schüler informieren sich über
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Webseite: LCD-TFT-Flachbildschirmtechnik
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LCD-TFT-Flachbildschirmtechnik
Der Artikel beschreibt die LCD‑TFT‑Flachbildschirmtechnik als moderne Anzeigeform auf Basis von Flüssigkristallen. Dabei wird erklärt, wie durch
Webseite
Handreichung: Ausbildung gestalten: Fotograf/in
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Ausbildung gestalten: Fotograf/in
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Fotograf/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe aufbereitet und
Handreichung
Unterrichtsbaustein: Totalreflexion
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Totalreflexion
Beim Übergang vom optisch dichten in ein optisch dünneres Medium kann ein besonderes Phänomen auftreten, die sog. Totalreflexion. Erreicht der
Unterrichtsbaustein
Handreichung: Ausbildung gestalten: Technische/r Modellbauer/in
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Ausbildung gestalten: Technische/r Modellbauer/in
Diese Broschüre erläutert die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Technische/r Modellbauer/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
Video: Quellen für freie Bilder als OER – Abbildungen und Grafiken unter freier Lizenz
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Quellen für freie Bilder als OER – Abbildungen und Grafiken unter freier Lizenz
Es gibt im Web viele Anlaufstellen für kostenlose Bilder. Aber nicht immer sind diese Bilder wirklich offen und frei zu verwenden. Wir stellen Quellen
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Bauzeichner/in
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Ausbildung gestalten: Bauzeichner/in
In den vergangenen Jahren hat sich im Bauwesen vieles verändert. Neue Baustoffe eröffnen bisher nicht gekannte konstruktive Möglichkeiten. Das
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Fahrzeuginterieur-Mechaniker/in
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Ausbildung gestalten: Fahrzeuginterieur-Mechaniker/in
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Fahrzeuginterieur-Mechaniker/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
Unterrichtsbaustein: Sich im Dualen System der Berufsausbildung orientieren
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Sich im Dualen System der Berufsausbildung orientieren
In der Lernsituation 1.1 arbeiten die Auszubildenden an der Präsentation für eine Informationsveranstaltung, um praktische Beispiele für Regelungen in
Unterrichtsbaustein
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Video: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”? (MP4)
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Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”? (MP4)
Wir sprechen die ganze Zeit über Convolutional Neural Networks. Aber warum heißen sie eigentlich so? In dem folgenden Video bekommst du die Antwort
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Estrichleger/in
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Ausbildung gestalten: Estrichleger/in
In der vorliegenden Handreichung für die Berufe Estrichleger/in und Ausbaufacharbeiter/in Schwerpunkt Estricharbeiten werden die Ergebnisse der
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Gleisbauer/in
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Ausbildung gestalten: Gleisbauer/in
In der vorliegenden Handreichung für die Berufe Gleisbauer/in und Tiefbaufacharbeiter/in Schwerpunkt Gleisbauarbeiten werden die Ergebnisse der
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Maurer/in
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Ausbildung gestalten: Maurer/in
In der vorliegenden Handreichung für die Berufe Maurer/in und Hochbaufacharbeiter/in Schwerpunkt Maurerarbeiten werden die Ergebnisse der Neuordnung
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Straßenbauer/in
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Ausbildung gestalten: Straßenbauer/in
In der vorliegenden Handreichung für die Berufe Straßenbauer/in und Tiefbaufacharbeiter/in Schwerpunkt Straßenbauarbeiten werden die Ergebnisse der
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Stuckateur/in
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Ausbildung gestalten: Stuckateur/in
In der vorliegenden Handreichung für die Berufe Stuckateur/in und Ausbaufacharbeiter/in Schwerpunkt Stuckateurarbeiten werden die Ergebnisse der
Handreichung

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