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Umsetzungshilfe Küchenberufe Jahrgangsstufe 11
Es handelt sich um eine Umsetzungshilfe für die Ausbildungsberufe Koch/Köchin und Fachkraft Küche. In der vorliegenden Handreichung werden die
Handreichung
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Umsetzungshilfe Küchenberufe Jahrgangsstufe 12
Es handelt sich um eine Umsetzungshilfe für die Ausbildungsberufe Koch/Köchin und Fachkraft Küche. In der vorliegenden Handreichung werden die
Handreichung
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Eis und Draht
Bei diesem Freihand-Experiment wird ein kleines Experiment zum Thema „Auflagedruck” durchgeführt.
Video
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Elektromagnetismus
Der Artikel beschreibt den Elektromagnetismus als Zusammenhang zwischen elektrischem Strom und Magnetfeldern. Es wird erläutert, dass bewegte
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Moral und Ethik: Was ist gut – was ist böse? (PDF)
Bei Ihnen im Betrieb sind letzte Woche mehrere ungeöffnete Milchpackungen, die Sie gemeinsam bezahlen, aus dem Kühlschrank im Pausenraum der
Unterrichtsbaustein
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Moral und Ethik: Was ist gut – was ist böse? (DOCX)
Bei Ihnen im Betrieb sind letzte Woche mehrere ungeöffnete Milchpackungen, die Sie gemeinsam bezahlen, aus dem Kühlschrank im Pausenraum der
Unterrichtsbaustein
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Umsetzungshilfe Gastronomieberufe Jahrgangsstufe 12
Es handelt sich um eine Umsetzungshilfe für die Ausbildungsberufe Fachmann/-frau für Restaurants und Veranstaltungsgastronomie und Fachmann/-frau für
Handreichung
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Problembehebung beim Einspannen der Gipsfräse in das Handstück
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 1: Eine Auszubildende/ein Auszubildender möchte das gerade hergestellte Gipsmodell am
Unterrichtsplanung
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Brandschutzmaßnahmen planen, umsetzen und prüfen
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 9 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
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Lüftungs- und Dunstabzugssysteme reinigen
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 3 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
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Lüftungs- und Dunstabzugssysteme überprüfen
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 6 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
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Straf- und Ordnungswidrigkeitenverfahren organisieren
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 3 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
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Wärme- und Energieerzeugungsanlagen überprüfen
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 5 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
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Wärme- und Energieerzeugungsunterlagen reinigen
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 2 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
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Umsetzungshilfe Gastronomieberufe Jahrgangsstufe 11
Es handelt sich um eine Umsetzungshilfe für die Ausbildungsberufe Fachkraft für Gastronomie, Fachmann/-frau für Restaurants und
Handreichung
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Ausbildungsbetrieb und Berufsbild des Schornsteinfegerhandwerks analysieren und einordnen
Die Auszubildenden sollen in dieser Lernsituation zusammen mit der Meisterin oder dem Meister interessierten Schülerinnen und Schülern den Beruf
Unterrichtsbaustein
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Die eigene Rolle in der Behörde und im Arbeitsleben mitgestalten
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 1 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
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Gebäude unter energetischen Aspekten erfassen
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 4 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
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