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Video: Unendliches Wirtschaftswachstum? Stimmen zum Fairen Handel
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Unendliches Wirtschaftswachstum? Stimmen zum Fairen Handel
Ist ein stetig steigendes Wachstum unserer Wirtschaft überhaupt noch realistisch und wünschenswert? Im Rahmen unserer Filmreihe zur Kampagne "Mensch
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Unterrichtsbaustein: Arbeits- und Geschäftsprozesse zirkulär gestalten (PDF)
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Arbeits- und Geschäftsprozesse zirkulär gestalten (PDF)
Eine Kreislaufgesellschaft, in der Ressourcen maximal geschont werden und soziale Gerechtigkeit einen hohen Stellenwert hat, ist eine konkrete Utopie
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Arbeits- und Geschäftsprozesse zirkulär gestalten (DOCX)
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Arbeits- und Geschäftsprozesse zirkulär gestalten (DOCX)
Eine Kreislaufgesellschaft, in der Ressourcen maximal geschont werden und soziale Gerechtigkeit einen hohen Stellenwert hat, ist eine konkrete Utopie
Unterrichtsbaustein
Video: Kooperative TIERRA NUEVA und APROLMA (spanisch)
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Kooperative TIERRA NUEVA und APROLMA (spanisch)
Dieser Film entstand im Rahmen der Fairen Woche zum Thema "Geschlechtergerechtigkeit".
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Video: Eltern haften für Ihre Kinder
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Eltern haften für Ihre Kinder
Eltern haften für ihre Kinder, Unternehmen nicht für ihre Töchter – Das muss sich ändern! Das zeigt ein gemeinsames Video vom Forum Fairer Handel und
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Video: Drogist/in
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Drogist/in
Drogisten und Drogistinnen beraten ihre Kunden z.B. über die Inhaltsstoffe von Kosmetika, bestimmten Lebensmitteln, Körperpflege- oder Waschmitteln
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Video: Fachkraft - Agrarservice
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Fachkraft - Agrarservice
Fachkräfte Agrarservice übernehmen landwirtschaftliche Dienstleistungen im technischen Bereich der Pflanzenproduktion. Sie bearbeiten Böden mit
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Video: Kaufmann/-frau - Marketingkommunikation
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Kaufmann/-frau - Marketingkommunikation
Kaufleute für Marketingkommunikation arbeiten in den Bereichen Werbung, Onlinemarketing, Direktmarketing, Öffentlichkeitsarbeit, Verkaufsförderung
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Video: Milchwirtschaftliche/r Laborant/in
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Milchwirtschaftliche/r Laborant/in
Milchwirtschaftliche Laboranten und Laborantinnen führen chemische, physikalische und mikrobiologische Untersuchungen von Milch und Milchprodukten in
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Unterrichtsplanung: Wir verfassen eine Messeeinladung (DOCX)
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Wir verfassen eine Messeeinladung (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 3
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Wir verfassen eine Messeeinladung (PDF)
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Wir verfassen eine Messeeinladung (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 3
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Innovationen: Ideen im Betrieb umsetzen
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Innovationen: Ideen im Betrieb umsetzen
Die Unterrichtseinheit „Innovationen: Neue Ideen im Betrieb umsetzen? Unterrichtbaustein für die berufliche Bildung an Fachschulen“ sensibilisiert die
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Video: Faire Kleidung? Stimmen zum Fairen Handel
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Faire Kleidung? Stimmen zum Fairen Handel
Wo kommt unsere Kleidung eigentlich her? Und wer ist für die schlechten Bedingungen in der Textilindustrie verantwortlich? Im Rahmen der Kampagne
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Unterrichtsbaustein: Gleiche Chancen durch Fairen Handel
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Gleiche Chancen durch Fairen Handel
Die Hintergrundbroschüre beleuchtet das Jahresthema "Geschlechtergerechtigkeit" ausführlich und veranschaulicht es mit vielen Beispielen.
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Handel mit Verantwortung
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Handel mit Verantwortung
Das Factsheet "Handel mit Verantwortung" fasst die neuesten Zahlen und Entwicklungen des Fairen Handels in Deutschland zusammen und stellt mit Hilfe
Unterrichtsbaustein
Video: Unternehmen haftbar machen!
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Unternehmen haftbar machen!
Hohe Gewinne für deutsche Unternehmen, Menschen- und Arbeitsrechtsverletzungen bei der Produktion unserer Alltagsgüter im Globalen Süden. Wie können
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Unterrichtsplanung: Wer, wie, was, warum? – Kunden richtig befragen! (DOCX)
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Wer, wie, was, warum? – Kunden richtig befragen! (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 5
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Wer, wie, was, warum? – Kunden richtig befragen! (PDF)
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Wer, wie, was, warum? – Kunden richtig befragen! (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 5
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