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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

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BNE-Praxis im Unterricht – konkrete Ideen, um etwas zu bewirken

Teil der Webinar-Reihe "Zeit für BNE". Die kostenlosen Webinare finden jeweils am letzten Mittwoch des Monats von 12.15 bis 13.30 Uhr statt.

Handreichung: Handreichung zur chancengerechten Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht im Berufskolleg

Handreichung zur chancengerechten Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht im Berufskolleg

Die Handreichung unterstützt die Berufskollegs bei der Umsetzung der Zweite Verordnung zur befristeten Änderung der Ausbildungs- und Prüfungsordnungen

Ländermaterial

Anna van Meegen auf der Didacta

Gute Praxisbeispiele für Blended Learning an beruflichen Schulen

Anna van Meegen stellt auf der Didacta erste Ergebnisse des Schulversuchs Blending4Futures an Berliner beruflichen Schulen vor.

HubbS-Redaktion

Handreichung: Demokratiebildung in der berufsbildenden Schule

Demokratiebildung in der berufsbildenden Schule

Diese Handreichung soll berufsbildende Schulen dabei unterstützen, ein schuleigenes Konzept zur Demokratiebildung zu entwickeln und umzusetzen

Ländermaterial

Handreichung: Ausbildung gestalten: Industriekaufmann/frau

Ausbildung gestalten: Industriekaufmann/frau

Die Umsetzungshilfe erläutert die modernisierte Ausbildungsordnung vom 12. März 2024, die Ausbildungsinhalte und die Prüfungsstruktur mit „Gestreckter

Broschuere: nifbe-Themenheft Nr. 39 | KiTas als Lernort für Nachhaltigkeit und Klimaschutz

nifbe-Themenheft Nr. 39 | KiTas als Lernort für Nachhaltigkeit und Klimaschutz

Das Themenheft bietet eine kompakte und praxisorientierte Einführung in die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in Kindertageseinrichtungen. Es

Handreichung: Ausbildung gestalten: Behälter- und Apparatebauer/in

Ausbildung gestalten: Behälter- und Apparatebauer/in

Mit der Neuordnung wurden die Ausbildungsinhalte für Behälter- und Apparatebauer/innen an veränderte Arbeits- und Geschäftsprozesse sowie moderne

Handreichung: Ausbildung gestalten: Justizfachangestellte/r

Ausbildung gestalten: Justizfachangestellte/r

In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Justizfachangestellte/r und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe

Handreichung: Teilzeitausbildung zur Pflegefachperson

Teilzeitausbildung zur Pflegefachperson

Die Studie „Teilzeit in der Pflegeausbildung (TiPa)“ untersucht die Rahmenbedingungen, Zielgruppen, Potenziale und Perspektiven der Teilzeitausbildung

Unterrichtsbaustein: Schülerwarentest mit Lebensmitteln: Methodenbaustein zur Verbraucherbildung

Schülerwarentest mit Lebensmitteln: Methodenbaustein zur Verbraucherbildung

Das Unterrichtsmaterial zeigt, wie sich mit der Methode Schülerwarentest praxisnahe Verbraucherbildung realisieren lässt. Das Motivierende an der

Unterrichtsbaustein

Handreichung: Ausbildung gestalten: Florist/in

Ausbildung gestalten: Florist/in

In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Florist/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe aufbereitet und

Handreichung: Ausbildung gestalten: Hotelfachmann/frau und Kaufmann/frau für Hotelmanagement

Ausbildung gestalten: Hotelfachmann/frau und Kaufmann/frau für Hotelmanagement

Die Umsetzungshilfe erläutert die modernisierten Ausbildungsinhalte für die Hotelberufe sowie die neue Prüfungsstruktur und gibt Praxisbeispiele und

Video: Stimmen aus der Praxis: Nachhaltigkeit in der Ausbildung

Stimmen aus der Praxis: Nachhaltigkeit in der Ausbildung

In diesem Video berichten Ausbilderinnen und Ausbilder aus verschiedenen Unternehmen, warum das Thema Nachhaltigkeit auch in der Ausbildung eine

Ländermaterial

Handreichung: Ausbildung gestalten: Kaufmann/frau für Versicherungen und Finanzanlagen

Ausbildung gestalten: Kaufmann/frau für Versicherungen und Finanzanlagen

In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Kaufmann/frau für Versicherungen und Finanzanlagen und die damit verbundenen

Handreichung: Ausbildung gestalten: Schornsteinfeger/in

Ausbildung gestalten: Schornsteinfeger/in

In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Schornsteinfeger/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe aufbereitet

Unterrichtsplanung: Klimaanpassung und betriebliche Mitbestimmung | Methodenhandbuch

Klimaanpassung und betriebliche Mitbestimmung | Methodenhandbuch

Das Methodenhandbuch zielt auf die Sensibilisierung von Beschäftigten im Bereich Umwelt- und Klimaschutz sowie auf die Vermittlung von

Unterrichtsplanung

Broschuere: Künstliche Intelligenz in der Schule

Künstliche Intelligenz in der Schule

Die vorliegende Forschungssynthese „Künstliche Intelligenz (KI) in der Schule“ will mit Blick auf die schulische Praxis alle Akteurinnen und Akteure

Handreichung: Ausbildung gestalten: Geomatiker/in und Vermessungstechniker/in

Ausbildung gestalten: Geomatiker/in und Vermessungstechniker/in

In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung der Berufe Geomatiker/in und Vermessungstechniker/in sowie die damit verbundenen Ziele und

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