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Rahmenlehrpläne

Unterrichtsbaustein: Welcher Nachrichtentyp bist du? | Eigenschaften der vier Nachrichtentypen

Welcher Nachrichtentyp bist du? | Eigenschaften der vier Nachrichtentypen

Viele Jugendliche interessieren sich nicht für die Nachrichten der Tagesschau – andere folgen ihr dagegen auf TikTok. Wieder andere beziehen ihre

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsplanung: Welcher Nachrichtentyp bist du? | Kurs

Welcher Nachrichtentyp bist du? | Kurs

Viele Jugendliche interessieren sich nicht für die Nachrichten der Tagesschau – andere folgen ihr dagegen auf TikTok. Wieder andere beziehen ihre

Unterrichtsplanung

Arbeitsblatt: Zahlungsverkehr | Gute oder schlechte Nachrichten? (Lösungsblatt)

Zahlungsverkehr | Gute oder schlechte Nachrichten? (Lösungsblatt)

Es handelt sich um ein Dokument des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Es enthält die Lösung zum Arbeitsblatt über Kontoauszüge.

Arbeitsblatt: Zahlungsverkehr | Gute oder schlechte Nachrichten? (Arbeitsblatt)

Zahlungsverkehr | Gute oder schlechte Nachrichten? (Arbeitsblatt)

Es handelt sich um ein Dokument des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Anhand dieser praktischen Übungen lernen die Schülerinnen und Schüler

Unterrichtsbaustein: Welcher Nachrichtentyp bist du? | Ermittlung und Dokumentation der Nachrichtentypen

Welcher Nachrichtentyp bist du? | Ermittlung und Dokumentation der Nachrichtentypen

Viele Jugendliche interessieren sich nicht für die Nachrichten der Tagesschau – andere folgen ihr dagegen auf TikTok. Wieder andere beziehen ihre

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Welcher Nachrichtentyp bist du? | Fragen zum möglichen Umorientieren

Welcher Nachrichtentyp bist du? | Fragen zum möglichen Umorientieren

Viele Jugendliche interessieren sich nicht für die Nachrichten der Tagesschau – andere folgen ihr dagegen auf TikTok. Wieder andere beziehen ihre

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Welcher Nachrichtentyp bist du? | Auswertungsbogen für Lernende

Welcher Nachrichtentyp bist du? | Auswertungsbogen für Lernende

Viele Jugendliche interessieren sich nicht für die Nachrichten der Tagesschau – andere folgen ihr dagegen auf TikTok. Wieder andere beziehen ihre

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Welcher Nachrichtentyp bist du? | Fragebogen für Lernende (Excel)

Welcher Nachrichtentyp bist du? | Fragebogen für Lernende (Excel)

Viele Jugendliche interessieren sich nicht für die Nachrichten der Tagesschau – andere folgen ihr dagegen auf TikTok. Wieder andere beziehen ihre

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Welcher Nachrichtentyp bist du? | Fragebogen für Lernende (PDF)

Welcher Nachrichtentyp bist du? | Fragebogen für Lernende (PDF)

Viele Jugendliche interessieren sich nicht für die Nachrichten der Tagesschau – andere folgen ihr dagegen auf TikTok. Wieder andere beziehen ihre

Video: #faktenschützen (4): MrWissen2Go – Was steckt hinter Falschmeldungen?

#faktenschützen (4): MrWissen2Go – Was steckt hinter Falschmeldungen?

Falschmeldungen im Netz sind in aller Munde und werden stark diskutiert – aber was steckt eigentlich dahinter und wer profitiert von ihnen? Mirko

Video: Die Medienlandschaft

Die Medienlandschaft

Wie entstehen Nachrichten und welche Aspekte sind dabei wichtig? Ein kurzes Video gibt eine Einführung in unsere Medienlandschaft sowie verschiedene

Video: #faktenschützen (1): Lisa Sophie Laurent – Wie kannst du Falschmeldungen erkennen?

#faktenschützen (1): Lisa Sophie Laurent – Wie kannst du Falschmeldungen erkennen?

Nicht alles, was im Internet steht, stimmt. Aber manchmal ist es gar nicht so einfach zu erkennen, welche Informationen falsch sind. Außerdem sind wir

Broschuere: Medienerziehung: Wie umgehen mit Krieg?

Medienerziehung: Wie umgehen mit Krieg?

Verstörende Bilder von Krieg und Terror bestimmen regelmäßig die Nachrichtenlage. Zudem verbreiten sich auf Social-Media-Diensten und in Videoportalen

Video: Zu viel Zeit in Apps?

Zu viel Zeit in Apps?

So hast du deine Handy·nutzung im Blick. Viele Menschen benutzen Apps auf dem Handy oder Computer. Sie verbringen oft viel Zeit damit. Dafür gibt es

Broschuere: Medienkompetenz: Umgang mit Krieg im Unterricht - Infoblatt für Lehrkräfte

Medienkompetenz: Umgang mit Krieg im Unterricht - Infoblatt für Lehrkräfte

Aktuelle Kriege und Krisen beschäftigen auch Kinder und Jugendliche. Sie werden nahezu täglich mit Nachrichten und Bildern konfrontiert, die Sorgen

Arbeitsblatt: Modul 3: Analysieren und reflektieren - Arbeitsauftrag "Wie funktionieren Faktenchecks?" (docx)

Modul 3: Analysieren und reflektieren - Arbeitsauftrag "Wie funktionieren Faktenchecks?" (docx)

Es gibt Portale im Internet, die kursierende Nachrichten oder Bilder auf ihren Wahrheitsgehalt hin prüfen – also Faktenchecks durchführen. Solche

Text: Afrika - Schwerpunktthemen

Afrika - Schwerpunktthemen

Unser Bild ist geprägt durch die oftmals negativen Bilder und Nachrichten, die uns von diesem Kontinent erreichen: Kriege, Korruption, Armut, Elend

Interaktion: mooveBS Deutsch – Eine Gesprächsnotiz erstellen

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In diesem Lernprojekt erstellen Lernende der Berufsschule eine Gesprächsnotiz zu einem Telefongespräch. Dabei erarbeiten sie in den Lernschritten

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