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Planung einer mehrteiligen Außenwerbeanlage für einen Biomarkt
Die Datei enthält eine Lernsituation für den Ausbildungsberuf Schilder- und Lichtreklamehersteller/in. Der Betreiber eines neu eröffnenden Biomarktes
Unterrichtsplanung
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Raumausstatter/in
Raumausstatter/innen gestalten Wohn- und Geschäftsräume und beraten hinsichtlich der Gestaltung und Materialwahl. Sie planen die Raumausstattung nach
Video
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Raumausstatter/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
Die Umsetzungshilfe erläutert ausführlich die Ausbildungsordnung, den Ausbildungsrahmenplan und die Prüfungsstruktur vom Beruf Raumausstatter/in. Das
Broschüre
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Schablonen, Formen und Spezialwerkzeuge herstellen
Die curriculare Analyse unterstützt die Lehrkräfte bei der Planung des Unterrichts im Lernfeld 3. Sie ist ein Planungsinstrument, das die Kompetenzen
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Schablonen und Formen für den Bau einer Konzertgitarre herstellen
Die Lernsituation enthält eine didaktisch konstruierte thematische Einheit zur Umsetzung des Lernfeldes 3. Dabei wird folgende Handlungssituation
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Mediathek
Schilder- und Lichtreklamehersteller/in
Schilder- und Lichtreklamehersteller/innen entwerfen und realisieren nach Kundenwünschen z.B. Leuchtreklameanlagen, Schilder und Anzeigetafeln. Ihre
Video
Mediathek
Schilder- und Lichtreklamehersteller/in: Lernsituationen - LF 1-12
Die Datei enthält Lernsituationen für den Ausbildungsberuf Schilder- und Lichtreklamehersteller/in. Das sind die Themen: Mitgestalten einer Hausmesse
Unterrichtsplanung
Mediathek
Schilder- und Lichtreklamehersteller/in: Lernsituationen - LF 1/2
Die Datei enthält Lernsituationen für den Ausbildungsberuf Schilder- und Lichtreklamehersteller/in. Das sind die Themen: Mitgestalten einer Hausmesse
Unterrichtsplanung
Mediathek
Werkstoffe vorbereiten und lagern
Die curriculare Analyse unterstützt die Lehrkräfte bei der Planung des Unterrichts im Lernfeld 4. Sie ist ein Planungsinstrument, das die Kompetenzen
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Mediathek
Zupfinstrumentenmacher/in: Entsprechungsliste
Die Liste zeigt die Entsprechungen zwischen Ausbildungsrahmenplan und Rahmenlehrplan der Ausbildung zu dem Beruf Zupfinstrumentenmacher/in.
Unterrichtsplanung
Beruf
Glas- und Porzellanmaler (m/w/d)
Glas- und Porzellanmalerinnen und Glas- und Porzellanmaler bearbeiten und verzieren Geschirr, Vasen und andere Objekte aus Glas und Porzellan. Auch
Beruf
Graveur (m/w/d)
Graveurinnen und Graveure verzieren Oberflächen von Metallen und anderen Materialien mit Schrift und dekorativen Elementen. Sie gravieren Namen in
Beruf
Gestalter für visuelles Marketing (m/w/d)
Gestalterinnen und Gestalter für visuelles Marketing setzen Produkte, Dienstleistungen und Waren perfekt in Szene. Sie dekorieren und gestalten
Beruf
Holzbildhauer (m/w/d)
Holzbildhauerinnen und Holzbildhauer erschaffen Kunstwerke und Objekte wie Skulpturen, Figuren, Schalen und Leuchter aus unterschiedlichen Holzarten
Beruf
Keramiker (m/w/d)
Keramikerinnen und Keramiker fertigen Vasen, Krüge und Geschirr sowie Fliesen und Kacheln aus Ton. Diesen mischen sie selbst zusammen und geben ihm
Beruf
Raumausstatter (m/w/d)
Raumausstatterinnen und Raumausstatter gestalten Wohn- und Geschäftsräume nach den Vorstellungen ihrer Kundschaft. Zunächst beraten sie und entwickeln
Beruf
Veranstaltungskaufmann (m/w/d)
Veranstaltungskaufleute planen Events, wie Messen, Kongresse, Ausstellungen oder Konzerte im Auftrag von verschiedener Kundschaft. Sie erstellen
Mediathek
Geschichte des Glases
"In der Steinzeit benutzte der Mensch vulkanisches Naturglas (Obsidian) als Schneidewerkzeug und für Speerspitzen. Künstliches Glas wird durch Zufall
Unterrichtsbaustein
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