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Rahmenlehrpläne

Webseite: Let’s get digital / Move your Body and make the Sound: Lehrkräftefortbildungen zur (post)digitalen Musikproduktion und -transformation

Let’s get digital / Move your Body and make the Sound: Lehrkräftefortbildungen zur (post)digitalen Musikproduktion und -transformation

Die Fortbildungen beschäftigen sich praxisorientiert und für alle Kenntnisstufen mit den Gestaltungsmöglichkeiten (post)digitaler Musikproduktion und

Audio: What We Want

„What we Want“ vereint auf perfekte Weise musikalische Handarbeit und elektronische Soundkultur: Ein DIY-Beat aus selbst gesammelten Sounds treibt

Audio: Meadow Call

Der Track „Meadow Call“ zeichnet sich durch einen erfrischenden Flow mit einem melodischen Höhepunkt aus. Ein sanfter Groove mit dynamischer Bass Line

Audio: Clouds

“Clouds“ zeichnet sich durch eine entspannte, ruhige Atmosphäre aus, die durch direkte Drums unterstützt und in einen harmonischen Groove gebracht

Quelle: Extended Reality im Musikunterricht. Eine Handreichung für Lehrkräfte

Extended Reality im Musikunterricht. Eine Handreichung für Lehrkräfte

In dieser Broschüre finden Sie alles, was Sie brauchen, um ihren Musikunterricht um die Extended Reality Welt zu erweitern. Geschrieben wurde es in

Primärmaterial

Eine Musikfachhändlerin steht im Plattenladen hinter der Verkaufstheke.

Musikfachhändler (m/w/d)

Aktuell gültig

Fassung vom: 27.11.2008

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Broschuere: Fortbildungs- und Professionalisierungsangebote: Musik/Kunst/Sport

Fortbildungs- und Professionalisierungsangebote: Musik/Kunst/Sport

Diese Broschüre des Kompetenzverbund lernen:digital richtet sich an Landesinstitute, Qualitätseinrichtungen sowie Multiplikator:innen und

Unterrichtsbaustein: Der Videowürfel - Videos als Reflexionsmittel im Musikunterricht

Der Videowürfel - Videos als Reflexionsmittel im Musikunterricht

Die Methode verwendet Videoaufnahmen als Reﬂexionsmittel, um die Einmaligkeit und Flüchtigkeit (musikalischer) Präsentationen aufzuheben und dadurch

Unterrichtsbaustein

Kurs: Eine Podcastreihe zur Förderung selbstregulierten Lernens in Sport, Musik und Kunst

Eine Podcastreihe zur Förderung selbstregulierten Lernens in Sport, Musik und Kunst

In diesem Fortbildungsangebot geht es um das selbstregulierte Lernen. Ein besonderer Fokus liegt auf den Schulfächern Sport, Musik und Kunst. Welche

Eine Musikfachhändlerin steht im Plattenladen hinter der Verkaufstheke.

Musikfachhändler (m/w/d)

Musikfachhändlerinnen und Musikfachhändler beraten ihre Kundschaft über das musikspezifische Sortiment. Sie bieten zum Beispiel Musikinstrumente wie

Ein Kirchenmusiker leitet einen Chor in einer Kirche an.

Musiker - Kirchenmusik (m/w/d)

Kirchenmusikerinnen und Kirchenmusiker sind für die musikalische Begleitung eines Gottesdienstes zuständig. Die jeweiligen Musikstücke stimmen sie

Entdeckendes: What the Hack? Music Hacking für einen nachhaltigen Musikunterricht

What the Hack? Music Hacking für einen nachhaltigen Musikunterricht

Der folgende Workshop beschäftigt sich mit dem Konzept des „Music Hacking“ im Unterricht, das neben einer spielerisch-explorativen Haltung gegenüber

Entdeckendes Lernen

Video: Quellen für freie Audios und Videos – Sounds, Musik und Filme unter freier Lizenz

Quellen für freie Audios und Videos – Sounds, Musik und Filme unter freier Lizenz

Wo finde ich Videos, die ich nicht nur kostenlos herunterladen, sondern auch verändern und in meine eigenen Arbeiten einbauen kann? Wo gibt es Sounds

Unterrichtsbaustein: Spektrale Klänge: Experiemente rund um Klangspektren und Wellenphänomene

Spektrale Klänge: Experiemente rund um Klangspektren und Wellenphänomene

Viele Schülerinnen und Schüler sind begeistert von Musik und nicht wenige spielen selbst ein Instrument. Die Unterrichtseinheit "Spektrale Klänge"

Unterrichtsbaustein

Text: Jazz

Wie kaum eine andere populäre Musik kann der Jazz nunmehr auf eine über einhundertjährige Kontinuität zurückblicken. In seiner Entstehung und

Audio: Blato

„Blato“ zeichnet sich durch entspannende Klänge aus, die das Publikum tief in die inhaltliche Materie eintauchen lassen. Er eignet sich sehr gut für

Audio: Blue Fish

„Blue Fish“ ist ein energischer Track, der treibend und motivierend wirkt. Er eignet sich sehr gut für Technikvideos und Trailer.

Audio: Stars

Der Track „Stars“ stimmt nachdenklich, vermittelt aber trotzdem einen positiven Ausblick. Er kann deshalb super als Untermalung für ernstere Themen

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