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Kurs: Generative Modelle | 07 | Rezeption und Umgang von generativer KI (PDF)
Mediathek
Generative Modelle | 07 | Rezeption und Umgang von generativer KI (PDF)
Zum Abschluss des Themenblocks schauen wir noch einmal zurück auf die Frage vom Anfang. Du hast neben einem Blick in die Geschichte und hinter die
Kurs
Video: Generative Modelle | 07 | Rezeption und Umgang von generativer KI (MP4)
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Generative Modelle | 07 | Rezeption und Umgang von generativer KI (MP4)
Zum Abschluss des Themenblocks schauen wir noch einmal zurück auf die Frage vom Anfang. Du hast neben einem Blick in die Geschichte und hinter die
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Presentation: C9-5 Robustheit von Modellen beim Maschinellen Lernen. Folien zum Video
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C9-5 Robustheit von Modellen beim Maschinellen Lernen. Folien zum Video
Die Folien zum Video „C9-5 Robustheit von Modellen beim Maschinellen Lernen“ skizzieren Methoden, mit denen man Modelle robuster machen kann. Dazu
Präsentation
Interaktion: Generative Modelle | 06 | Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering (Aufgabe 1)
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Generative Modelle | 06 | Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering" aus der Sektion “Generative Modelle”.
Interaktion
Video: C5-1 Evaluationsmaße - Wie bewertet man ein Modell? (Video)
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C5-1 Evaluationsmaße - Wie bewertet man ein Modell? (Video)
Im Video zum Thema „C5-1 Evaluationsmaße - Wie bewertet man ein Modell?“ geht es darum, KI-Modelle zu bewerten, um sie zum Beispiel auch miteinander
Video
Logo von IndiTO – Bildung, Training und Beratung
Veranstaltungen
Training4Transformation
Das Training verbindet wissenschaftliche Erkenntnisse, gute Beispiele und hilfreiche Methoden für die Transformation zu nachhaltigen und lebenswerten
07.09.2026 - 11.09.2026
Bonn
Arbeitsblatt: Erstellen eines Entity Relationship Modells (Lösung)
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Erstellen eines Entity Relationship Modells (Lösung)
Die Datei enthält die Lösung zu Situation/Aufgabe 3 der Lernsituation "Implementierung des Datenbankentwurfs" im Lernfeld 7: Erstellen eines Entity
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Kurs: Modelling als Beispiel für Kommunikationsförderung bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung
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Modelling als Beispiel für Kommunikationsförderung bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung
Das Lernmodul „Modelling als Beispiel für Kommunikationsförderung bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung“ erläutert den Ansatz „Modelling“ als
Kurs
Unterrichtsplanung: Das NiB-Scout-Kompetenzmodell: Nachhaltigkeitsdimensionen im Bäckerhandwerk
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Das NiB-Scout-Kompetenzmodell: Nachhaltigkeitsdimensionen im Bäckerhandwerk
Diese Datei gibt einen Überblick über das NiB-Scout Kompetenzmodell. In einem Tortendiagramm werden die geforderten Kompetenzdimensionen zur
Unterrichtsplanung
Arbeitsblatt: Erstellen eines Entity Relationship Modells (Übungsaufgaben mit Lösung)
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Erstellen eines Entity Relationship Modells (Übungsaufgaben mit Lösung)
Die Datei enthält Übungsaufgaben mit Lösungsvorschlag zu Situation/Aufgabe 3 der Lernsituation "Implementierung des Datenbankentwurfs" im Lernfeld 7
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Video: Entity Relationship Modelle
Mediathek
Entity Relationship Modelle
In diesem Video wird die Theorie der Entity-Relationship-Modelle erklärt.
Video
Veranschaulichung: Das vereinfachte Orbitalmodell (Moleküle) (pdf)
Mediathek
Das vereinfachte Orbitalmodell (Moleküle) (pdf)
Außer bei Wasserstoff (ein kugelsymmetrisches s-Orbital) kommen in organischen Verbindungen nur Hybridorbitale vor. Die für Sie relevanten Atome
Veranschaulichung
Veranschaulichung: Das vereinfachte Orbitalmodell (Moleküle) (doc)
Mediathek
Das vereinfachte Orbitalmodell (Moleküle) (doc)
Außer bei Wasserstoff (ein kugelsymmetrisches s-Orbital) kommen in organischen Verbindungen nur Hybridorbitale vor. Die für Sie relevanten Atome
Veranschaulichung
Handreichung: Systemdynamische Modellierung im Wirtschaftsunterricht
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Systemdynamische Modellierung im Wirtschaftsunterricht
Die Modellierung komplexer dynamischer Systeme kann den Unterricht bereichern und die Fähigkeit der Schülerinnen und Schüler zu vernetztem Denken in
Handreichung
Anleitung: Prompting-Hinweise für Lehrkräfte: Leitfaden nach den HASE- und KI-Modellen
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Prompting-Hinweise für Lehrkräfte: Leitfaden nach den HASE- und KI-Modellen
Hinweise und Richtlinien für die Erstellung von Prompts unterscheiden sich je nach verwendetem Anbieter bzw. KI-Modell und verändern sich dabei
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Interaktion: Generative Modelle | 02 | Geschichte generativer KI (Aufgabe 1)
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Generative Modelle | 02 | Geschichte generativer KI (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Material "Geschichte generativer KI" aus der Sektion “Generative Modelle”.
Interaktion
Video: Strahlungsgleichgewicht der Erde | Modellversuch
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Strahlungsgleichgewicht der Erde | Modellversuch
Untersuchen Sie die zeitliche Änderung der Temperatur des Modellkörpers „Erde“.
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Interaktion: Woche 14 | Ethik | Generative Modelle und die ethischen und rechtlichen Herausforderungen (Aufgabe 1)
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Woche 14 | Ethik | Generative Modelle und die ethischen und rechtlichen Herausforderungen (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Generative Modelle und die ethischen und rechtlichen Herausforderungen" aus Woche 14.
Interaktion
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