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Rahmenlehrpläne

Kurs: Generative Modelle | 05 | Geschützte Trainingsdaten (PDF)

Generative Modelle | 05 | Geschützte Trainingsdaten (PDF)

In diesem Video-Transkript beschäftigen wir uns mit der Problematik von geschützten Trainingsdaten: Darf ich eigentlich urheberrechtlich geschützte

Video: Generative Modelle | 05 | Geschützte Trainingsdaten (MP4)

Generative Modelle | 05 | Geschützte Trainingsdaten (MP4)

In diesem Video beschäftigen wir uns mit der Problematik von geschützten Trainingsdaten: Darf ich eigentlich urheberrechtlich geschützte

Interaktion: Generative Modelle | 05 | Geschützte Trainingsdaten (Aufgabe 2)

Generative Modelle | 05 | Geschützte Trainingsdaten (Aufgabe 2)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Geschützte Trainingsdaten" aus der Sektion “Generative Modelle”.

Interaktion: Generative Modelle | 05 | Geschützte Trainingsdaten (Aufgabe 1)

Generative Modelle | 05 | Geschützte Trainingsdaten (Aufgabe 1)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Geschützte Trainingsdaten" aus der Sektion “Generative Modelle”.

Video: Gleichnamige Punktladungen - Modell elektrisches Feld

Gleichnamige Punktladungen - Modell elektrisches Feld

In diesem Versuch sollen die Eigenschaften des elektrischen Feldes von zwei gleichnamigen Punktladungen dargestellt werden.

Video: Meeresspiegelanstieg aufgrund schmelzender Eisberge | Modellversuch

Meeresspiegelanstieg aufgrund schmelzender Eisberge | Modellversuch

Ein zentrales Modellexperiment zum Anstieg des Meeresspiegels. Dabei wird der Einfluss des Schmelzens von Meereis und Gletschereis auf den Wasserstand

Video: Meeresspielgelanstieg aufgrund thermischer Ausdehnung | Modellversuch

Meeresspielgelanstieg aufgrund thermischer Ausdehnung | Modellversuch

Ein zentrales Modellexperiment zum Anstieg des Meeresspiegels. Die Weltmeere erwärmen sich. Untersucht wird die Änderung des Volumens einer

Unterrichtsplanung: Mensuren berechnen und modellspezifisch festlegen

Mensuren berechnen und modellspezifisch festlegen

Die Lernsituation enthält eine didaktisch konstruierte thematische Einheit zur Umsetzung des Lernfeldes 2. Dabei wird folgende Handlungssituation

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Video: Modell für die Brownsche Molekularbewegung

Modell für die Brownsche Molekularbewegung

Die Brownsche Molekularbewegung ist allgegenwärtig. Allerdings können wir sie üblicherweise nicht sehen. Wir bedienen uns hier eines Modellsystems, um

Video: Sonneneinstrahlung auf die Erde | Modellversuch

Sonneneinstrahlung auf die Erde | Modellversuch

Bei diesem Experiment kann die Leistung eines Solarmoduls in Abhängigkeit vom Sonnenstand bzw. von der Ausrichtung der Solarmodule untersucht werden.

Video: Ungleichnamige Punktladungen - Modell elektrisches Feld

Ungleichnamige Punktladungen - Modell elektrisches Feld

Grieskörner im Öl bilden im elektrischen Feld lange Ketten. Dieses Phänomen kann zur Visualisierung der Eigenschaften von elektrischen Feldern genutzt

Video: Generative Modelle | 01 | Einführung und Orientierung (MP4)

Generative Modelle | 01 | Einführung und Orientierung (MP4)

Spätestens mit der Veröffentlichung von ChatGPT ist die generative Künstliche Intelligenz seit Ende 2022 vielen ein Begriff. Mittels dieser Anwendung

Kurs: Generative Modelle | 01 | Einführung und Orientierung (PDF)

Generative Modelle | 01 | Einführung und Orientierung (PDF)

Spätestens mit der Veröffentlichung von ChatGPT ist die generative Künstliche Intelligenz seit Ende 2022 vielen ein Begriff. Mittels dieser Anwendung

Kurs: Generative Modelle | 02 | Geschichte generativer KI (PDF)

Generative Modelle | 02 | Geschichte generativer KI (PDF)

Der Herbst 2022 wird in die Geschichte der Künstlichen Intelligenz eingehen. Mit der Veröffentlichung der Anwendungen Chat-GPT und DALL-E der Firma

Interaktion: Generative Modelle | 02 | Geschichte generativer KI (Aufgabe 1)

Generative Modelle | 02 | Geschichte generativer KI (Aufgabe 1)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Material "Geschichte generativer KI" aus der Sektion “Generative Modelle”.

Kurs: Generative Modelle | 06 | Gedächtnis und Sprachmodelle (PDF)

Generative Modelle | 06 | Gedächtnis und Sprachmodelle (PDF)

Große Sprachmodelle haben kein Gedächtnis wie wir Menschen. Warum man das bei deren Benutzung beachten sollte, erfährst du in diesem Video-Transkript.

Video: Generative Modelle | 06 | Gedächtnis und Sprachmodelle (MP4)

Generative Modelle | 06 | Gedächtnis und Sprachmodelle (MP4)

Große Sprachmodelle haben kein Gedächtnis wie wir Menschen. Warum man das bei deren Benutzung beachten sollte, erfährst du in diesem Video.

Interaktion: Generative Modelle | 06 | Gedächtnis und Sprachmodelle (Aufgabe 1)

Generative Modelle | 06 | Gedächtnis und Sprachmodelle (Aufgabe 1)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Gedächtnis und Sprachmodelle" aus der Sektion “Generative Modelle”.

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