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Berufsschule
Staatliches Berufsbildendes Schulzentrum Hildburghausen

Wiesenstraße 20
98646 Hildburghausen
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Berufsschule
Gewerblich-technische Schulen der Stadt Offenbach

Schlossgrabengasse 10
63065 Offenbach
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Berufsschule
BBS Ingelheim

Ludwig-Langstädter-Straße 8
55218 Ingelheim am Rhein
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Herwig-Blankertz-Schule Hofgeismar

Magazinstraße 23
34369 Hofgeismar
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Berufsschule
Carl-Bosch-Schule Heidelberg (Hauptstelle)

Maria-Probst-Straße 8
69123 Heidelberg
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Max-Eyth-Schule Kirchheim unter Teck Gewerbliche Schule (Hauptstelle)

Henriettenstraße 83
73230 Kirchheim unter Teck
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Lorenz-Kaim-Schule Staatl. Berufsschule Kronach

Siechenangerstraße 13
96317 Kronach
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Berufskolleg Ennepetal des Ennepe-Ruhr-Kreises

Wilhelmshöher Straße 12-22
58256 Ennepetal
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Berufsschule
Johann-Friedrich-Pierer-Schule Berufliches Schulzentrum für Gewerbe und Technik

Siegfried-Flack-Straße 33a/b
04600 Altenburg
Interaktion: Woche 7 | Ethik | Transparenz (Aufgabe 1)
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Woche 7 | Ethik | Transparenz (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Transparenz" aus Woche 7.
Interaktion, Kurs
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Berufsschule
Gewerbliche Schule Metzingen (Hauptstelle)

Max-Eyth-Straße 1-5
72555 Metzingen
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Berufsschule
Marie Curie Schule

Rauensteinstraße 17
88662 Überlingen
Unterrichtsplanung: Additive Fertigung
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Additive Fertigung
Neben der ursprünglichen Intention der schnellen Erstellung von Prototypen hat sich die additive Fertigung zu einem zentralen Punkt der digitalen
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: CAD/CAM-Schnittstellen
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CAD/CAM-Schnittstellen
Für die Kommunikation zwischen verschiedenen Programmen aus dem CAD-CAM-Bereich sind die Kenntnis und Anwendung der gängigen Schnittstellen nötig. Die
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Erfassen und Umwandeln digitaler Daten von der Projektentwicklung bis zur Fertigung
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Erfassen und Umwandeln digitaler Daten von der Projektentwicklung bis zur Fertigung
Eine Kettenabdeckung für ein Motorrad soll nach Kundenwunsch umkonstruiert und in Losgröße Eins gefertigt werden. Die Schülerinnen und Schüler achten
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Identsysteme: Möglichkeiten der Produktidentifikation
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Identsysteme: Möglichkeiten der Produktidentifikation
Die Schülerinnen und Schüler analysieren die in der industriellen Fertigung gebräuchlichen Identsysteme wie RFID, Barcode und QR-Code sowie deren
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Internettechnologien und Cloudlösungen
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Internettechnologien und Cloudlösungen
Die Schülerinnen und Schüler erläutern die verschiedenen Einsatzmöglichkeiten von Internettechnologien in Netzwerken und bewerten deren Anwendung an
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Virtual Reality und Agumented Reality
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Virtual Reality und Agumented Reality
Virtual-Reality- und Augmented-Reality-Anwendungen sind bereits vielfach in industrieller Nutzung wie z. B. für Simulations- und Trainingsanwendungen
Unterrichtsplanung
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