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Unterrichtsbaustein: Modul "Abschluss" | Übung 2 | Steckbrief "Filme aufnehmen und schneiden" (DOCX)
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Modul "Abschluss" | Übung 2 | Steckbrief "Filme aufnehmen und schneiden" (DOCX)
Nach verschiedenen Übungen zum Thema Digitalisierung haben die Teilnehmer zum Abschluss eines Workshops die Chance sich kreativ mit den gelernten
Unterrichtsbaustein
Text: Zwischen Likes und Leitbildern: Wie Social Media die politische Meinung Jugendlicher prägt | Leitartikel
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Der Leitartikel beschreibt die Vereinfachung komplexer Themen auf Social Media, welche die Gefahr von politischem Zynismus und Polarisierung birgt
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Unterrichtsplanung: Welcher Nachrichtentyp bist du? | Kurs
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Welcher Nachrichtentyp bist du? | Kurs
Viele Jugendliche interessieren sich nicht für die Nachrichten der Tagesschau – andere folgen ihr dagegen auf TikTok. Wieder andere beziehen ihre
Unterrichtsplanung
Handreichung: Gaming Disorder und exzessive Mediennutzung. Prävention und Beratung als Aufgabe der Kinder- und Jugendhilfe | Dossier
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Die Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen hat in den letzten Jahren kontinuierlich zugenommen – nicht zuletzt durch das stets steigende Angebot
Handreichung
Entdeckendes: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 2 "Prompt-Anfänge für Elterngespräche"
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Das Stationsblatt bietet Inspirationen und praktische Hilfestellungen, um Elterngespräche mithilfe von Künstlicher Intelligenz vorzubereiten. Über QR
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Broschuere: Report: Epstein-Files: Anlass für Hass und Propaganda online
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Jugendliche stoßen schnell auf Antisemitismus, Desinformationen und extremistische Narrative. Die Veröffentlichung der „Epstein-Files“ hat den Fall
Broschüre
Presentation: Spieletest als pädagogische Methode | Medienpädagogik | zip
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Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
Präsentation
Unterrichtsplanung: Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Hate Speech und Dangerous Speech
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Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Hate Speech und Dangerous Speech
Dieses Modul widmet sich den Herausforderungen durch Hate Speech auf TikTok und beleuchtet, wie digitale Zivilcourage dazu beitragen kann, den
Unterrichtsplanung
Frau mit Smarthpone
Im Fokus
Smartphone am Arbeitsplatz: So können Berufsbildende einen produktiven Umgang mit Lernenden gestalten
Die Smartphone-Nutzung von Lernenden stellt Berufs- und Praxisbildende oftmals vor Herausforderungen: Wann ist sie akzeptabel, wann störend und wie
Jonas Probst
Project: Interaktive eBooks als digitale Experimentierassistenten (DEANs)
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Interaktive eBooks als digitale Experimentierassistenten (DEANs)
Fortbildung: „Interaktive eBooks als digitale Experimentierassistenten (DEANs)“ Wie können digitale Medien den Experimentierprozess im
Projekt
Merkblatt: Lernwege mit Portfolioarbeit begleiten – analog, digital oder KI-gestützt
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Lernwege mit Portfolioarbeit begleiten – analog, digital oder KI-gestützt
Im Rahmen des vom Kompetenzverbund DiSo und DiäS wurde ein Fortbildungskonzept entwickelt, das sich mit grundlegenden Portfolioansätzen
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Video: Mobbing und Hass-Sprache | Hast Du Erfahrung mit Mobbing oder Hass-Sprache?
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Keine Hass-Sprache, mehr Respekt im Netz (und überall). 6 Videos und Fragen zu dem Themenbereich Mobbing, Ausgrenzung, Hass-Sprache. Für Schulklassen
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Video: Mobbing und Hass-Sprache | Was denkst Du über Hass-Sprache?
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Video: Mobbing und Hass-Sprache | Was funktioniert, damit es aufhört?
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Der Leitartikel beschreibt Radikalisierung als Prozess der Distanzierung von demokratischen Normen, welcher von digitalen Räumen verstärkt werden kann
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Unterrichtsbaustein: Generative KI | Grundlagen
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In diesem Workshop setzen sich die Jugendliche praxisnah mit generativen KI-Systemen auseinander, die Texte erzeugen – wie z. B. Chatbots oder
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Video: KI und Ich | 08 | Das Algorithmische Selbst (MP4)
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Herzlich willkommen zu unserem heutigen Video. In unserer digitalen Welt hinterlässt jeder Klick, jedes Like und jeder Share einen digitalen
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Kurs: KI und Ich | 08 | Das Algorithmische Selbst (PDF)
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