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Arbeitsblatt: Öffentliche Verkehrsmittel | MonoDiaLog | Teil 2: Sprachwerkstatt: Mündliches Argumentieren
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Öffentliche Verkehrsmittel | MonoDiaLog | Teil 2: Sprachwerkstatt: Mündliches Argumentieren
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und für alle kostenlos sein?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als
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Arbeitsblatt: Öffentliche Verkehrsmittel | MonoDiaLog und MultiDiaLog | Teil 3: Sprachwerkstatt: Schriftliches Argumentieren
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Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und für alle kostenlos sein?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als
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Handbuch: Öffentliche Verkehrsmittel | MultiDiaLog | Lehrerbegleitheft
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Öffentliche Verkehrsmittel | MultiDiaLog | Lehrerbegleitheft
Dieses Lehrerbegleitheft zum Modul Öffentliche Verkehrsmittel „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und für alle kostenlos sein?“ beschreibt die
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Presentation: Öffentliche Verkehrsmittel | MultiDiaLog | Materialien für Lehrende
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Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Öffentliche Verkehrsmittel (MultiDiaLog) „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und
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Rollenspiel: Öffentliche Verkehrsmittel | MultiDiaLog | Rollenkarten
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Rollenspiel/Planspiel
Arbeitsblatt: Öffentliche Verkehrsmittel | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und für alle kostenlos sein?“
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Öffentliche Verkehrsmittel | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und für alle kostenlos sein?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und für alle kostenlos sein?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als
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Arbeitsblatt: Öffentliche Verkehrsmittel | MultiDiaLog | Teil 2: Sprachwerkstatt: Mündliches Argumentieren
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Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und für alle kostenlos sein?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als
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Text: Öffentliche Verkehrsmittel | Vertiefendes Wörterbuch
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Öffentliche Verkehrsmittel | Vertiefendes Wörterbuch
In diesem Wörterbuch / Glossar sind Begriffe aus den Informationstexten, Rollenkarten und Positionierungsstatements des Moduls Öffentliche
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Text: Öffentliche Verkehrsmittel | Weiterführende Informationen
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Arbeitsblatt: Längen berechnen | Eine schwere Maschine verladen (DOCX)
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Längen berechnen | Eine schwere Maschine verladen (DOCX)
Das Arbeitsblatt aus der Reihe „Trigonometrie aus der Arbeitswelt“ beinhaltet eine bebilderte Textaufgabe samt Lösung zur Längenberechnung. Die
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Broschuere: Grundwortschatz Fahrzeug- und Verkehrstechnik
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Grundwortschatz Fahrzeug- und Verkehrstechnik
Hier finden Sie eine Broschüre zur berufsbezogenen Sprachförderung, die wichtige Werkzeuge und Begriffe aus dem Berufsfeld Fahrzeug- und
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Busfahrerin sitzt am Steuer
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Ein Eisenbahner in der Zugverkehrssteuerung verbindet zwei Waggons miteinander.
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Zwei Hafenschiffer auf einem Schlepper holen ein Seil ein.
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Hafenschifferinnen und Hafenschiffer führen Wasserfahrzeuge in Häfen der See- und Binnenschifffahrt. Mit ihren Booten schleppen sie Schiffe und andere
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