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Unterrichtsplanung: Gastro Inklusiv Leitfaden zur Entwicklung von inklusivem Lernmaterial
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Gastro Inklusiv Leitfaden zur Entwicklung von inklusivem Lernmaterial
Wie kann Globales Lernen in der beruflichen Bildung mit heterogenen Zielgruppen aussehen? Welche Methoden sind geeignet, wenn die Auszubildenden
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Arbeitsblatt: Basisbildung Altenpflegehilfe | Modul 18: Pflegeprozess und Dokumentation
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Entdeckendes: Funktionaler Zusammenhang – ein Fortbildungsmodul für die Sekundarstufe I
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Funktionaler Zusammenhang – ein Fortbildungsmodul für die Sekundarstufe I
Dieses Fortbildungsmodul zur Leitidee „Funktionaler Zusammenhang“ bietet praxisnahe didaktische Anregungen für die digital gestützte Umsetzung im Fach
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Broschuere: Broschüre Kompetenzverbund
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In einer umfassenden Broschüre des Bundesministerium für Bildung und Forschung informiert über die Arbeit des Kompetenzverbund lernen:digital und
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Logo des BEI, Bündnis Eine Welt Schleswig-Holstein
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Methoden Happen – Methodenimpuls: Verzerrungen durch KI - bias in, bias out
Im Mittelpunkt steht eine einfach übertragbare Methode, mit der Teilnehmende selbst Bias in KI-Systemen provozieren und anschließend reflektieren
13.07.2026
Online
Elke Hotter und Christina Rabitsch von HubbS auf dem Jahreskongress Berufliche Bildung 2024 in Stuttgart.
News
Jahreskongress Berufliche Bildung 2024: Digitalisierung, KI und Zukunftskompetenzen im Fokus
Auch in diesem Jahr gab es wieder spannende Impulse und zahlreiche Möglichkeiten der Vernetzung.
HubbS-Redaktion
Audio: Virtuelle Welten im Unterricht (Folge 19, zu Gast: Mag. Josef Buchner)
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Virtual oder Augmented Reality im Klassenzimmer: Digitale Möglichkeiten können problemlösendes Denken unterstützen und eröffnen neue Lernumgebungen –
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Entdeckendes: MLLdigital A3: Digital-kollaboratives Lernen mit Videos im Gestalten, Tanzen, Darstellen
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In diesem praxisorientierten Anwendungsmodul für Lehrkräfte werden in 3 Lerneinheiten à 90 Minuten in Präsenz an konkreten Beispielen im Bewegungsfeld
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Unterrichtsbaustein: Nr. 22: Lust auf Lernen
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Nr. 22: Lust auf Lernen
Wenn humanistische Werthaltungen Grundlage unserer Bildungseinrichtungen sein sollen, so muss Schule als eine Lernende Organisation gesehen werden, in
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Video: Nicola Marsden über die Bedeutung sozialverantwortlicher KI-Gestaltung
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Nicola Marsden über die Bedeutung sozialverantwortlicher KI-Gestaltung
Nicola Marsden (Hochschule Heilbronn) spricht über die Bedeutung von Künstlicher Intelligenz (KI) im Bildungsbereich und gibt einen Einblick in den
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Entdeckendes: Handbuch: Natur als Schatzkarte!
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Was hat eigentlich GPS mit Natur und Bildung zu tun? Und lässt sich GPS nutzen, um Kindern und Jugendlichen auf zeitgemäße Weise etwas über Natur- und
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Handbuch: Lernfabriken an beruflichen Schulen
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Das Handbuch beschäftigt sich mit Lernfabriken an beruflichen Schulen. Es hat fünf Kapitel: 1) Lernfabriken in der akademischen, betrieblichen und
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Die Datei enthält ein Arbeitsblatt zur Unterrichtseinheit "Smart Cities: vernetzt, digital, nachhaltig" zum Thema "Smart Cities in der Welt und in
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Lernkontrolle: Learning Analytics
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Learning Analytics
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