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Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 3 "Insel Dystopius: Welche Erkenntnisse können auf das eigene Land übertragen werden?"
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Modul 6 | Arbeitsblatt 3 "Insel Dystopius: Welche Erkenntnisse können auf das eigene Land übertragen werden?"
Nachhaltigkeit und Generationengerechtigkeit ‒ zwei Konzepte, auf die sich die Politik gerne beruft. Doch nach welchen konkreten Grundsätzen muss eine
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Kennlinien von Leuchtdioden
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Kennlinien von Leuchtdioden
Ziel des Versuchs: Vergleich der Kennlinien unterschiedlicher LEDs. Demonstration des Zusammenhangs zwischen Farbe und Schwellenspannung
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BGJ-Projektarbeit: Steckbrief (Vorlage)
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BGJ-Projektarbeit: Steckbrief (Vorlage)
Diese Vorlage für einen Steckbrief zur BGJ-Projektarbeit soll dazu dienen, die Sammlung von Best-Practice-Beispielen für Projektarbeiten im
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Video: Induktionsschleuder / Thomsonscher Ring
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Induktionsschleuder / Thomsonscher Ring
Bei einem nicht ferromagnetischen Material wie Aluminium denkt man erst nicht an magnetische Abstoßung oder Anziehung. Da Aluminium jedoch ein Leiter
Video, Experiment
Unterrichtsbaustein: Menschen in Bewegung(en)
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Menschen in Bewegung(en)
Texte und Standbilder zu Ressourcenkonflikten in Europa und Lateinamerika. Die Methode beleuchtet soziale Bewegungen, die sich gegen
Unterrichtsbaustein
Rollenspiel: Planspiel „klimafreundliche Schule“ (DOCX)
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Planspiel „klimafreundliche Schule“ (DOCX)
Die Anleitung für das Planspiel „klimafreundliche Schule“ stellt die vier Delegationen vor, die für das Spiel gebildet werden sollen: 1) Delegation
Rollenspiel/Planspiel
Rollenspiel: Planspiel „klimafreundliche Schule“ (PDF)
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Planspiel „klimafreundliche Schule“ (PDF)
Die Anleitung für das Planspiel „klimafreundliche Schule“ stellt die vier Delegationen vor, die für das Spiel gebildet werden sollen: 1) Delegation
Rollenspiel/Planspiel
Broschuere: SchlagLicht 7
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SchlagLicht 7
Dieser Leitfaden enthält konstruktive und vegetationstechnische Entscheidungsparameter zur Fassadenbegrünung und wurde von der FBB-Projektgruppe
Broschüre
Unterrichtsbaustein: Wem gehören die Daten? - Icons zum Vortrag (PDF)
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Wem gehören die Daten? - Icons zum Vortrag (PDF)
Ein bildhafter Zugang zu Daten und Datenverarbeitung. In dieser Methode werden die Teilnehmenden spielerisch dazu angeregt, sich mit den folgenden
Unterrichtsbaustein
Video: Zimmerer/in
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Zimmerer/in
Zimmerer und Zimmerinnen bauen Holzhäuser und Dachstühle oder nehmen Innenausbauten vor. Sie errichten Fachwerkkonstruktionen oder ganze Fertighäuser
Video
Simulation: Autoscooter CK-12-Simulation
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Autoscooter CK-12-Simulation
Mithilfe der CK12-Simulation 'Autoscooter' kannst du untersuchen, wie sich bewegte Körper bei einem Stoß verhalten. Weil der Stoßvorgang in der Regel
Simulation
Interaktion: Beweis des Satzes über die Summe der Innenwinkel im Dreieck
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Beweis des Satzes über die Summe der Innenwinkel im Dreieck
Die Summe der Innenwinkel in einem Dreieck ist immer 180°. Begründung: Die Winkel bei den Punkten A und C lassen am Mittelpunkt der jeweiligen
Interaktion
Broschuere: Bodenleger/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
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Bodenleger/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
Die Umsetzungshilfe erläutert die Verordnung sowie die Inhalte des Ausbildungsrahmenplans und liefert Checklisten, Tipps und Beispiele für den
Broschüre
Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: Meine Lieblings-App: Chancen und Risiken (odt)
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DigiBitS-Unterrichtseinheit: Meine Lieblings-App: Chancen und Risiken (odt)
In dieser DigiBitS-Unterrichtseinheit motivieren Sie Ihre Lernenden (über die alltägliche Nutzung von Apps hinaus) über deren sichtbare und weniger
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: Meine Lieblings-App: Chancen und Risiken (pdf)
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DigiBitS-Unterrichtseinheit: Meine Lieblings-App: Chancen und Risiken (pdf)
In dieser DigiBitS-Unterrichtseinheit motivieren Sie Ihre Lernenden (über die alltägliche Nutzung von Apps hinaus) über deren sichtbare und weniger
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: M1 19 Wertschöpfungs- und Lieferkette: Nachhaltigkeit planen
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M1 19 Wertschöpfungs- und Lieferkette: Nachhaltigkeit planen
Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben und Informationen zum Thema Nachhaltigkeit in Wertschöpfungs- und Lieferketten. Die Auszubildenden sollen den
Arbeitsblatt, Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Wem gehören die Daten? - Icons zum Ausdrucken in A4 (zip)
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Wem gehören die Daten? - Icons zum Ausdrucken in A4 (zip)
Ein bildhafter Zugang zu Daten und Datenverarbeitung. In dieser Methode werden die Teilnehmenden spielerisch dazu angeregt, sich mit den folgenden
Unterrichtsbaustein
Bild: Bau 10 LS 2.1 bis 2.3: Bauwerke erschließen und gründen
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Bau 10 LS 2.1 bis 2.3: Bauwerke erschließen und gründen
Die Datei enthält Vorschläge zur didaktischen Planung von Lernfeld 2 „Bauwerke erschließen und gründen“ in Lernsituationen (ggf. mit thematischen
Bild, Unterrichtsplanung

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