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Arbeitsblatt: Leitfaden für Lehrer/innen - Vernetzte Lebens-und Arbeitswelt
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Leitfaden für Lehrer/innen - Vernetzte Lebens-und Arbeitswelt
Der Leitfaden für Lehrer/innen vermittelt Grundlagen und Hintergrundwissen zu den Themen der Digitalisierung, insbesondere im Hinblick auf die
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Unterrichtsplanung: Umsetzungshilfe zum Lehrplan für das BGJ Agrarwirtschaft – Tierischer Bereich
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Diese Umsetzungshilfe sollen die in agrarwirtschaftlichen Berufsgrundschuljahren tätigen Lehrkräfte durch entsprechende Hinweise und Anregungen bei
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Ein Lehrer unterrichtet in der Klasse
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Lehrkräftemangel – Lehrkräfte in der Mangel?
Die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz hat ein Maßnahmenpaket zur Lösung des Lehrkräftemangels vorgeschlagen, das auf
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Video: Volkswirtschaftslehre - Simulation eines iterierten Gefangenen-Dilemmas als evolutorisches Spiel
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Axelrods Untersuchungen haben zusammen mit dem rasanten Fortschritt in der Computertechnologie einem Forschungszweig Auftrieb verliehen, der sich mit
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Diese Animation zeigt: Damit alle Kosten in den Entscheidungen am Markt Berücksichtigung finden, müssen diese auch an der richtigen Stelle "weh tun"
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Deutscher Lehrkräftepreis Die Kraft in Lehrkraft
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Deutscher Lehrkräftepreis 2024 verliehen
Lehrerin einer berufsbildenden Schule gehört zu den Besten
HubbS-Redaktion
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Ob Schulbuch oder YouTube-Video – wie urheberrechtlich geschütztes Material verwendet werden darf, spielt im Schulalltag eine wichtige Rolle. Um
Broschüre
Bild: I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Formen der Schwerhörigkeit (Grafik)
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Bild: I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Lokalisation von Harnsteinen (Grafik)
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Dieses Schaubild zeigt die Lokalisation von Harnsteinen in Niere, Harnleiter, Blase, Prostata und Urethra.
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Arbeitsblatt: I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Chronisch-entzündliche Darmerkrankungen (Arbeitsblatt)
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Unter dem Begriff akutes Koronarsyndrom (ACS) werden die instabile Angina pectoris und der Herzinfarkt (Myokardinfarkt) zusammengefasst. Das
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Herzfehler können angeboren oder erworben sein. Bei den erworbenen Herzklappenfehlern unterscheidet man Stenosen, bei denen die Klappen nicht mehr
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Thrombose: Hier ist der Innenraum eines Gefäßes durch ein Blutgerinnsel (Thrombus) verengt oder komplett verschlossen. Es können sowohl Arterien als
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