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Webseite: Geschichte lernen virtuell? Chancen und Herausforderungen des Einsatzes von Virtual Reality im Geschichtsunterricht am Beispiel von VR-Anwendungen zu historischen Orten
Mediathek
Geschichte lernen virtuell? Chancen und Herausforderungen des Einsatzes von Virtual Reality im Geschichtsunterricht am Beispiel von VR-Anwendungen zu historischen Orten
Im Sinne eines zukunftsorientierten Geschichtsunterrichts ist es unerlässlich, die Entwicklung und Relevanz lebensweltlicher digitaler Strukturen zu
Webseite, Veranschaulichung, Präsentation, Video, Arbeitsblatt, Kurs, Text, Handreichung, Anleitung, Modell
Ein junger Auszubildender wird in einer Werkstatt mit einer VR-Brille geschult.
News
Forschungsprojekt KoDiA geht in die Verlängerung
„Kompetenzen für die digitale Arbeitswelt (KoDiA)“ untersucht, wie gut Auszubildende auf die digitale Arbeitswelt vorbereitet sind – und welche Rolle
HubbS-Redaktion
Ein Berufsschullehrer lehnt am Pult und diskutiert mit einigen Schülerinnen und Schülern.
Im Fokus
Müssen Berufsschullehrkräfte immer neutral sein?
Über die Bedeutung und die Auswirkungen des Neutralitätsgebots bei der Vermittlung von politischer Bildung.
HubbS-Redaktion
Illustrationen zu Online-Workshop, Berufsausbildung und Foto-Workshop
Im Fokus
Zwischen Ausbildungsfunktion und Bildungsauftrag
Aktuelle Herausforderungen für Berufsschulen
Karin Büchter
Logo des KLUG – Deutsche Allianz Klimawandel und Gesundheit e.V.
Veranstaltungen
Hitzeresiliente Schulen – Praktische Umsetzung
In der Veranstaltung an wird unter anderem thematisiert, wie Hitze die Lern- und Arbeitsbedingungen beeinflusst und was es konkret braucht, um Schulen
17.11.2026
Online
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