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Broschuere: Der ⁠UBA⁠-CO2-Rechner für Privatpersonen
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Der ⁠UBA⁠-CO2-Rechner für Privatpersonen
Mit dem ⁠Umweltbundesamt⁠-CO2-Rechner kann jeder und jede den persönlichen CO2-Fußabdruck mit unterschiedlicher Detailtiefe und transparenten
Broschüre
Video: Erklärfilm Mitbestimmung im Aufsichtsrat
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Erklärfilm Mitbestimmung im Aufsichtsrat
Der Film erklärt in drei Minuten, was ein Aufsichtsrat ist, welche Aufgaben er hat, wie er sich zusammensetzt und was die gesetzlichen Grundlagen sind
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Video: Gärtner/in - Gemüsebau und Gärtner/in - Obstbau
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Gärtner/in - Gemüsebau und Gärtner/in - Obstbau
Gärtner/innen der Fachrichtung Obstbau produzieren Kern-, Stein- und Beerenobst wie Äpfel, Kirschen, Erdbeeren, Pflaumen, Birnen, Himbeeren oder
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Ubung: Ernährung: „Was esse ich?“
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Ernährung: „Was esse ich?“
Das Ziel der Unterrichtseinheit „Ernährung: ‚Was esse ich?‘“ ist es, den Auszubildenden ein Grundlagenwissen der Ernährungslehre und Lebensmittelkunde
Übung
Arbeitsblatt: Modul 2 | Video | Arbeitsblatt
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Modul 2 | Video | Arbeitsblatt
Dieses Video vermittelt Grundlagen und Maßstäbe von Gerechtigkeit – im Vorgriff auf das Thema Generationengerechtigkeit. Arbeitsblatt zum Video.
Arbeitsblatt
Interaktion: Malen mit Plattenspielern
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Malen mit Plattenspielern
Zufallszeichnungen mit zwei Plattenspielern. Die Plattengrößen, die Länge der vier Hebel sowie die Radien der ersten beiden Hebel und deren Lage an
Interaktion
Webseite: Falzklappen-Prinzip (Trommelfalz-Prinzip)
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Falzklappen-Prinzip (Trommelfalz-Prinzip)
Der Lerninhalt stellt das Falzklappen-Prinzip vor, bei dem mehrere Papierlagen zusammen gefalzt werden. Außerdem gibt es eine kurze Übung zum Thema.
Webseite
Interaktion: Punkte im Koordinatensystem eintragen
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Punkte im Koordinatensystem eintragen
Eintragen von ganzzahligen und positiven Punkten in ein Koordinatensystem. Bei korrekter Lage der Punkte erhält man eine positive Rückmeldung.
Interaktion
Unterrichtsbaustein: Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Anhang Datenspuren
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Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Anhang Datenspuren
uf den folgenden Seiten finden Sie die Arbeitsvorlagen (Seiten A1 – A4) und das Lerntagebuch (Seiten T1 – T5) für die Schüler:innen. Die Materialien
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 4: Reinforcement Learning (PDF)
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KI programmieren im Informatikunterricht Teil 4: Reinforcement Learning (PDF)
In dieser Lernaufgabe lernen die Schülerinnen und Schüler den Ablauf beim Reinforcement Learning. Im Anschluss können sie eigene Projekte durchführen
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 4: Reinforcement Learning (DOCX)
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KI programmieren im Informatikunterricht Teil 4: Reinforcement Learning (DOCX)
In dieser Lernaufgabe lernen die Schülerinnen und Schüler den Ablauf beim Reinforcement Learning. Im Anschluss können sie eigene Projekte durchführen
Arbeitsblatt
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Unterrichtsplanung: Bier filtrieren und stabilisieren: Thermische Stabilisierung
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Bier filtrieren und stabilisieren: Thermische Stabilisierung
Die Datei enthält die exemplarische Lernsituation „Der Auszubildende ist in der Lage zu beschreiben, wie Biere thermisch stabilisiert werden, und kann
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Längenmessung (Niveau B | PDF)
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Längenmessung (Niveau B | PDF)
Es handelt sich um den ersten Lernschritt zum Lernthema „Ein Handbuch Grundlagen der Vermessung erstellen“ in der Niveaustufe B (Mittleres Niveau).
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Längenmessung (Niveau A | PDF)
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Längenmessung (Niveau A | PDF)
Es handelt sich um den ersten Lernschritt zum Lernthema „Ein Handbuch Grundlagen der Vermessung erstellen“ in der Niveaustufe A (Grundlegendes Niveau)
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Längenmessung (Niveau C | PDF)
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Längenmessung (Niveau C | PDF)
Es handelt sich um den ersten Lernschritt zum Lernthema „Ein Handbuch Grundlagen der Vermessung erstellen“ in der Niveaustufe C (Erweitertes Niveau).
Arbeitsblatt
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Unterrichtsplanung: Tonholz beschaffen
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Tonholz beschaffen
Die Lernsituation enthält eine didaktisch konstruierte thematische Einheit zur Umsetzung des Lernfeldes 4. Dabei wird folgende Handlungssituation
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Bild: M3 01 Familie Baumann: global denken
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M3 01 Familie Baumann: global denken
Die Illustration zeigt ein Gespräch zwischen Azubi und Lagerleiter zum ökologischen Fußabdruck. Die Illustration dient als Einleitung zum Thema.
Bild, Unterrichtsbaustein
Webseite: Schuppen-Auslage
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Schuppen-Auslage
Der Lerninhalt stellt die Merkmale von Schuppen-Auslagen vor, die selbstständige Einheiten von Druckmaschinen sind. Außerdem gibt es eine kurze Übung
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