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Video: Digitale Inklusion
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Digitale Inklusion
Wie kann Inklusion als Teil von Bildung gestaltet werden? Spätestens seit der Verabschiedung der UN-Behindertenrechtskonvention im Jahr 2006 ist
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Video: Videoclip: „Rassismus in Sprache und Medien“
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Videoclip: „Rassismus in Sprache und Medien“
Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
Video
Broschuere: Berufliche Weiterbildung im Kontext der digitalen Transformation
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Berufliche Weiterbildung im Kontext der digitalen Transformation
Das Buch stellt digitale Methoden und Medienformate zur Gestaltung beruflicher Bildungsinhalte vor. Das Ziel ist es, eine Zusammenfassung über
Broschüre
Handreichung: Basismodell zur Unterrichtsbeobachtung und -bewertung an beruflichen Schulen
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Basismodell zur Unterrichtsbeobachtung und -bewertung an beruflichen Schulen
Effizient, strukturiert und digital – das Basismodell für die Unterrichtsbeobachtung und -bewertung an beruflichen Schulen bietet Ihnen eine
Handreichung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Zukunftskunst | Übersicht aller Module
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Zukunftskunst | Übersicht aller Module
Die Gesellschaft wird mit immer mehr Zukunftsfragen konfrontiert, die konkrete Auswirkungen bis weit in den privaten Bereich haben: Klimawandel
Unterrichtsplanung, Unterrichtsbaustein, Handreichung
Unterrichtsbaustein: Europa ganz nah | Karten
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Europa ganz nah | Karten
Die Informationskarten zeigen anschaulich, wie europäische Gesetzgebung den Alltag der Bürgerinnen und Bürger konkret beeinflusst. Anhand von Themen
Unterrichtsbaustein, Text
Presentation: Europa ganz nah (PPT)
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Europa ganz nah (PPT)
Die Präsentation setzt sich mit dem Einfluss der Europäischen Union auf den persönlichen Alltag der Bürgerinnen und Bürger auseinander. Im Rahmen der
Präsentation
Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Rassismus in Sprache“ (PDF)
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Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Rassismus in Sprache“ (PDF)
Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
Text
Arbeitsblatt: Präsentation für den Unterricht zum Thema „Rassismus in Sprache" (PDF)
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Präsentation für den Unterricht zum Thema „Rassismus in Sprache" (PDF)
Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
Arbeitsblatt
Video: Videoclip: „Was ist deutsch?“
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Videoclip: „Was ist deutsch?“
Jede vierte Person hat in Deutschland einen sogenannten Migrationshintergrund – insgesamt sind das 21,9 Millionen Menschen. Im Jahr 2020 hatten sogar
Video
Text: Videomanuskript der Folge: „Rassismus in Sprache" (PDF)
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Videomanuskript der Folge: „Rassismus in Sprache" (PDF)
Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
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Video: Dr. med. KI – KI in der Medikamentenentwicklung: Prof. Dr. Andrea Volkamer
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Dr. med. KI – KI in der Medikamentenentwicklung: Prof. Dr. Andrea Volkamer
Zusammen mit der Charité Berlin bietet der KI-Campus unter dem Namen „Dr. med. KI“ Online-Kurse und Podcasts zur Verbindung von Künstlicher
Video
Ein Kürschner legt die Anordnung der Felle fest.
Rahmenlehrplan
Kürschner (m/w/d)
Aktuell gültig
Fassung vom:
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Ein Kürschner legt die Anordnung der Felle fest.
Beruf
Kürschner (m/w/d)
Kürschnerinnen und Kürschner fertigen aus Fellen und Leder Kleidungsstücke an. Je nach Kundenwunsch entwerfen sie Mäntel, Jacken oder Mützen. Dabei
Arbeitsblatt: Arbeitsblatt zum Thema „Rassismus in Sprache“ (PDF)
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Arbeitsblatt zum Thema „Rassismus in Sprache“ (PDF)
Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
Arbeitsblatt
Text: Videomanuskript der Folge: „Was ist deutsch?" (PDF)
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Videomanuskript der Folge: „Was ist deutsch?" (PDF)
Jede vierte Person hat in Deutschland einen sogenannten Migrationshintergrund – insgesamt sind das 21,9 Millionen Menschen. Im Jahr 2020 hatten sogar
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Text: Informationen und Hinweise für die Lehrkraft zum Thema „Was ist deutsch?“ (PDF)
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Informationen und Hinweise für die Lehrkraft zum Thema „Was ist deutsch?“ (PDF)
Jede vierte Person hat in Deutschland einen sogenannten Migrationshintergrund – insgesamt sind das 21,9 Millionen Menschen. Im Jahr 2020 hatten sogar
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Arbeitsblatt: Präsentation für den Unterricht zum Thema „Was ist deutsch?" (PDF)
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Präsentation für den Unterricht zum Thema „Was ist deutsch?" (PDF)
Jede vierte Person hat in Deutschland einen sogenannten Migrationshintergrund – insgesamt sind das 21,9 Millionen Menschen. Im Jahr 2020 hatten sogar
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