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Lernkontrolle: Hybride Lernlandschaften

Hybride Lernlandschaften

Hybride Lernlandschaften sind kompetenzorientierte Lehr-Lernformate, deren Umsetzung eine passgenaue Integration unterschiedlicher digitaler

Kurs: Digitale Text- und Kommunikations- Souveränität in den Fächern sprachlicher Bildung

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Die Fortbildung „Digitale Text- und Kommunikationssouveränität in den Fächern sprachlicher Bildung“ aus dem Verbundsprojekt DigiNICs richtet sich an

Lernkontrolle: Basismodul MLLdigital B3: Bewegungslernen

Basismodul MLLdigital B3: Bewegungslernen

Dieses Basismodul für Lehrkräfte aller Schulformen im asynchronen Selbstlernformat vermittelt einen kompakten Überblick über das Bewegungslernen im

Kurs: Digital, aber bewusst – In- und exkludierende Momente appunterstützten Sportunterrichts

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Digitale Anwendungen gehören längst zum Alltag vieler Lernenden. Sie können Lernprozesse unterstützen, Motivation fördern und neue Zugänge eröffnen

Webseite: Open Educational Resources des Forschungsprojekts „Digitalisierung von wirtschaftlich-kaufmännischen Berufsfeldern verstehen und unterrichten“

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Dieses OER-Paket bietet umfassende Begleitmaterialien zur Gestaltung von Lehrkräftefortbildungen und Unterrichtseinheiten im Bereich der

Video: Arbeitsmaterial erstellen mit Tutory

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Mit Tutory lassen sich im Handumdrehen Arbeitsblätter und -materialien erstellen. Die Plattform stellt hierfür ein einfaches Drag&Drop-System zur

Merkblatt: Bewegungserfahrungen in Virtual Reality begleiten. Fortbildungskonzept für (sonderpädagogische) Lehrkräfte

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Die Fortbildung thematisiert die Nutzung von Virtual Reality (VR) in der Schule und fokussiert die sonderpädagogische Förderung sowie bewegtes Lernen

Video: Frei verfügbare Bilder im Internet

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Besonders die rechtssichere Verwendung von Bildern, Fotos und Grafiken auf eigenen Arbeitsmaterialien wird oft als problematisch empfunden. Dieses

Video: Audacity als Open Source Tool für Audio-Aufnahmen verwenden

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Es geht um die ersten Schritte der eigenen Audioproduktion. Wir schauen uns in dieser Folge das Open Source Tool Audacity an, richten kurz das

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Quellen für OER im Internet gibt es in Hülle und Fülle. Gerade für Einsteiger ist das Angebot mitunter verwirrend und unübersichtlich. Damit für Dich

Video: Video-Aufnahmen 1: Screencasts erstellen mit OBS Studio

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Ein einfaches Setting für Erklärvideos sind Screencasts, also kurze Videos vom eigenen Bildschirm. Sie eignen sich zum Beispiel für Erklärungen

Kurs: Digitale Schul- und Unterrichtsentwicklung

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Im Zuge der fortlaufenden Digitalisierung sind neue Konzepte und Expertisen für viele Bereiche der Schul- und Unterrichtsentwicklung erforderlich. Die

Video: Video-Aufnahmen selbst machen – ganz einfach mit dem Smartphone

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Wir haben heute ja fast alle ein Smartphone, teils auch noch bessere Geräte wie Action Cams, mit denen sich einfache und schnelle Aufnahmen anfertigen

Video: Lückentexte mit H5P (Fill in the Blanks)

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Lückentexte gehören zu den Klassikern der interaktiven Aufgaben, die vor allem im Sprachunterricht gerne verwendet werden. Hier lernst du, welche

Video: Upgrade für den Unterricht: Infografiken einsetzen und selbst herstellen

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Ob in Zeitungen, Blogs oder via Social Media: Infografiken sind allgegenwärtig! Sie haben das Potential, teils auch komplexe Sachverhalte prägnant zu

Lernkontrolle: DigitEx - Exkursionen digital gedacht

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Entdecken Sie die innovative Fortbildung für digital gestützte Exkursionen der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg! Unser Online-Kurs richtet sich an

Unterrichtsplanung: MLLdigital B2: Bewegungsanalyse

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Die asynchrone Lerneinheit richtet sich an Sportlehrkräfte aller Schulformen und vermittelt mithilfe eines H5P Elements grundlegende Inhalte der

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Presentation: MLLdigital K1: Bewegungslernen durch Videoanalyse und -feedback im Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen - Kurzfortbildung

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Die Fortbildung richtet sich an Sportlehrkräfte aller Schulformen und thematisiert den lernförderlichen Einsatz von Videoanalysetools im

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