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Kundenaufträge bearbeiten und überwachen: Prozess der Auftragsabwicklung
Die Lernsituation 3.3 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte...
Unterrichtsplanung
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Rechte des Käufers bei Schlechtleistung (mangelhafte Lieferung)
Die H5P-Datei enthält eine Zuordnungsaufgabe, bei der die Rechte des Käufers bei Schlechtleistung in der richtigen Reihenfolge in einem Schema...
Interaktion
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Themenfeld „Verträge leicht gemacht“ | Materialsammlung
Die Materialsammlung beinhaltet eine Vielzahl von Materialien zu den beiden Lerneinheiten „Rund um Verträge“ und „Betrugsmaschen und...
Unterrichtsbaustein
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Themenfeld „Verträge leicht gemacht“ | Materialsammlung (DOCX)
Die Materialsammlung beinhaltet eine Vielzahl von Materialien zu den beiden Lerneinheiten „Rund um Verträge“ und „Betrugsmaschen und...
Unterrichtsbaustein
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Umsetzungshilfe für die Lehrplanrichtlinien für Rechtsanwaltfachangestellte, Notarfachangestellte und Patentanwaltsfachangestellte
Diese Handreichung will die Lehrkräfte bei der zielorientierten Umsetzung unterstützen. Ausdrückliches Ziel dieser Umsetzungshilfe ist es, den Lehrkräften praxisnahe Unterstützung anzubieten. Dazu werden konkrete Tipps zur Organisation eines kompetenzorientierten Unterrichts, beispielsweise zur Gestaltung der Reflexions- und Sicherungsphase, gegeben sowie Herausforderungen bei der Umsetzung im Schulalltag beleuchtet und Lösungsmöglichkeiten aufgezeigt. In einem Kapitel werden für jedes Lernfeld des ersten Ausbildungsjahres exemplarisch Lernsituationen vorgestellt. Alle Lernsituationen beziehen sich auf eine Musterkanzlei, die zu Beginn des Kapitels vorgestellt wird. Die Lernsituationen enthalten alle notwendigen Materialien zur konkreten Umsetzung im Unterricht.
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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mooveBS Wirtschaft – Rechts- und Geschäftsfähigkeit beurteilen
In diesem Kurs hat Tom ein Handy für seine Ausbildung gekauft, aber sein Chef weigert sich, ihm das Geld dafür zu erstatten. Wie kann Tom den Kauf...
Interaktion
Ländermaterial
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Lösungshinweise Klassenarbeit – Lernfelder 3 und 4 (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält die Lösung- und Bewertungshinweise zur kompetenzorientierten Klassenarbeit mit Aufgaben für die Lernfelder 3 und 4.
Unterrichtsbaustein
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Lösungshinweise Klassenarbeit – Lernfelder 3 und 4 (DOCX)
Die Datei enthält die Lösung- und Bewertungshinweise zur kompetenzorientierten Klassenarbeit mit Aufgaben für die Lernfelder 3 und 4.
Unterrichtsbaustein
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Automobilkaufmann/ Automobilkauffrau: Abschlussprüfung (Probeklausur)
Die Aufgaben dieser Übungsklausur orientieren sich am IHK-Prüfungskatalog und ähneln den Aufgaben, die in der „richtigen“ Prüfung gestellt werden können. In den ersten beiden Aufgaben geht es um das Einholen von schriftlichen Angeboten für den Erwerb von LED-Leuchten. In den Aufgaben 3 und 4 geht es um ein mündliches Angebot und die rechtliche Situation dabei. In den Aufgaben 5 bis 7 geht es um den Ablauf des Geschäfts. In den Aufgaben 8 bis 10 werden Wareneinsatz, Endbestand und Lagerbestand berechnet. Die Lösungen sind nicht im Dokument enthalten.
Test
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Zielanalyse Lernfeld 3 – Kundenaufträge bearbeiten und überwachen (DOCX)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 3 (1. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten...
Unterrichtsplanung
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Zielanalyse Lernfeld 3 – Kundenaufträge bearbeiten und überwachen (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 3 (1. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten...
Unterrichtsplanung
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Musterprüfung 1 Berufsfachschule | Ernährung und Gastronomie: Berufsfachliche Kompetenz
Die Datei enthält eine Musterprüfung zu den Berufsfachlichen Kompetenz im Fachbereich Ernährung und Gastronomie der Zweijährigen zur Prüfung der...
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Musterprüfung 1 Berufsfachschule | Ernährung und Gastronomie: Berufsfachliche Kompetenz (Lösung)
Die Datei enthält die Lösungen der Musterprüfung zu den Berufsfachlichen Kompetenz im Fachbereich Ernährung und Gastronomie der Zweijährigen zur...
Test
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Waren beschaffen, annehmen und lagern: Zielanalyse (PDF)
Die Datei enthält eine Zielanalyse zum Lernfeld 7 mit zwölf Lernsituationen: Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Waren zu beschaffen, anzunehmen und zu lagern. Sie kennen die im Einzelhandel üblichen Formen der Einkaufskooperation, formulieren Anfragen und kennen die Bestandteile eines Angebotes. Sie machen sich unter Einsatz von Gesetzestexten mit den rechtlichen Aspekten beim Wareneinkauf vertraut. Sie prüfen den Wareneingang und beachten bei der Lagerung der Ware wichtige Lagergrundsätze im Verkaufs- und/oder Reservelager. Die Schülerinnen und Schüler kennen die bei Lagerarbeiten zu beachtenden rechtlichen Vorschriften.
Unterrichtsplanung
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Waren beschaffen, annehmen und lagern: Zielanalyse (DOCX)
Die Datei enthält eine Zielanalyse zum Lernfeld 7 mit zwölf Lernsituationen: Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Waren zu beschaffen, anzunehmen und zu lagern. Sie kennen die im Einzelhandel üblichen Formen der Einkaufskooperation, formulieren Anfragen und kennen die Bestandteile eines Angebotes. Sie machen sich unter Einsatz von Gesetzestexten mit den rechtlichen Aspekten beim Wareneinkauf vertraut. Sie prüfen den Wareneingang und beachten bei der Lagerung der Ware wichtige Lagergrundsätze im Verkaufs- und/oder Reservelager. Die Schülerinnen und Schüler kennen die bei Lagerarbeiten zu beachtenden rechtlichen Vorschriften.
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Lieferverzug einer Bestellung von Tablets
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 9: Die Ärztin ist verärgert, dass die Tablets nicht wie vereinbart in der letzten Woche geliefert worden sind. Sie bittet die ZFA, sich um die ausbleibende Lieferung zu kümmern und sie anschließend zu informieren. Die Schülerinnen und Schüler überprüfen die Erfüllung des Kaufvertrags, analysieren die Voraussetzungen für die Nicht-Rechtzeitig-Lieferung, wählen ein geeignetes Käuferrecht aus, leiten Maßnahmen zur Behebung der Kaufvertragsstörung ein, kommunizieren lösungsorientiert mit der Lieferantin oder dem Lieferanten, formulieren und gestalten selbstständig und normgerecht eine E-Mail an die Lieferantin oder den Lieferanten, versenden die E-Mail, erstellen eine Telefonnotiz mit Hilfe einer bestehenden Vorlage, analysieren eigene (digitale) Arbeitsergebnisse und bewerten sie im Hinblick auf Informationsgehalt, Stichhaltigkeit und Zeitmanagement und nutzen Grundlagen der Dateiformate als Anhang einer E-Mail für den Datenaustausch.
Unterrichtsplanung
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Klassenarbeit – Lernfelder 3 und 4 (DOCX)
Die Datei enthält eine kompetenzorientierte Klassenarbeit mit Aufgaben für die Lernfelder 3 und 4. Klassenarbeiten bestehen aus den Elementen...
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Klassenarbeit – Lernfelder 3 und 4 (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält eine kompetenzorientierte Klassenarbeit mit Aufgaben für die Lernfelder 3 und 4. Klassenarbeiten bestehen aus den Elementen...
Unterrichtsbaustein
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