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Unterrichtsplanung: Szenario 7: KI als Chance: Gegenrede – Argumentationstraining gegen Hassrede
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Szenario 7: KI als Chance: Gegenrede – Argumentationstraining gegen Hassrede
Die Datei enthält ein Szenario für partizipativen KI-Einsatz: Die Schüler:innen setzen sich mit Hassrede auseinander. Mithilfe eines KI-Chatbots
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Szenario 1: KI in Unterstützungsfunktion in der Schulentwicklung
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Szenario 1: KI in Unterstützungsfunktion in der Schulentwicklung
Die Datei enthält ein Szenario für partizipativen KI-Einsatz: Die Schüler:innen nehmen, unterstützt durch einen KI-Chatbot, aktiv an der
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Szenario 4: KI zum Führen fiktiver Interviews
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Szenario 4: KI zum Führen fiktiver Interviews
Die Datei enthält ein Szenario für partizipativen KI-Einsatz: Die Lernenden führen Interviews mit Chatbots in einer festgelegten Rolle (z. B
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Generative KI | Grundlagen
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Generative KI | Grundlagen
In diesem Workshop setzen sich die Jugendliche praxisnah mit generativen KI-Systemen auseinander, die Texte erzeugen – wie z. B. Chatbots oder
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Generative KI | Erweiterung
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Generative KI | Erweiterung
In diesem Workshop setzen sich die Jugendliche praxisnah mit generativen KI-Systemen auseinander, die Texte erzeugen – wie z. B. Chatbots oder
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Szenario 2: KI als Feedbackgeber
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Szenario 2: KI als Feedbackgeber
Die Datei enthält ein Szenario für partizipativen KI-Einsatz: Die Lernenden experimentieren zunächst mit verschiedenen Prompts und untersuchen
Unterrichtsplanung
Video: Generative KI in 2 Minuten erklärt
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Generative KI in 2 Minuten erklärt
Dieses vom KI-Campus produzierte Video beschäftigt sich mit folgenden Fragen: Wie funktioniert der Trainingsprozess von KI-Systemen? Was gibt es dabei
Video
Interaktion: mooveBS Deutsch – Umgang mit pragmatischen Texten – Chatbots
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mooveBS Deutsch – Umgang mit pragmatischen Texten – Chatbots
In der Lerneinheit erarbeiten die Schülerinnen und Schüler grundlegende Kompetenzen im Umgang mit pragmatischen Texten und Medienprodukten. Sie setzen
Interaktion
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Szenario 3: KI als Tool zur Erschließung komplexer Texte
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Szenario 3: KI als Tool zur Erschließung komplexer Texte
Die Datei enthält ein Szenario für partizipativen KI-Einsatz: Die Lernenden vereinfachen Texte durch einen KI-Chatbot. Zunächst lesen sie gemeinsam
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: KI and me. Wie künstliche Intelligenz unser Leben prägt.
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KI and me. Wie künstliche Intelligenz unser Leben prägt.
Künstliche Intelligenz (KI) ist mittlerweile fester Bestandteil unseres Alltags. Gerade Jugendliche nutzen KI bereits völlig selbstverständlich – ob
Unterrichtsbaustein
Bild: Beispielbilder zu Szenario 9: KI als Gefahr und KI als Chance
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Beispielbilder zu Szenario 9: KI als Gefahr und KI als Chance
Die Datei enthält 15 mit einer KI erstellte Beispielbilder zu Szenario 9 für partizipativen KI-Einsatz, in dem es um die Auseinandersetzung mit KI als
Bild
Unterrichtsplanung: Szenario 9: KI als Gefahr und KI als Chance
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Szenario 9: KI als Gefahr und KI als Chance
Die Datei enthält ein Szenario für partizipativen KI-Einsatz: Schüler:innen werden auf kreative Weise für die Chancen und Gefahren von KI
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Präsentation: Künstliche Intelligenz und maschinelles Lernen definieren
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Präsentation: Künstliche Intelligenz und maschinelles Lernen definieren
In dieser bearbeitbaren PowerPoint-Präsentation befinden sich Texte und Zusatzmaterialien, mithilfe derer Schüler in Kleingruppen folgende Fragen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Nr. 138: Quelle: Künstliche Intelligenz?
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Nr. 138: Quelle: Künstliche Intelligenz?
Um eine Aussage zu belegen oder ein Argument stark zu machen, bedarf es verlässlicher Quellen. Das gilt für den Schulaufsatz ebenso wie für die
Unterrichtsbaustein
Video: Werkstatt recherchiert: Welche Chancen bieten offene KIs?
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Werkstatt recherchiert: Welche Chancen bieten offene KIs?
Seit die ersten KI-Chatbots wie ChatGPT, Claude, Gemini und Co. auf dem Markt sind, wird auch im Bildungskontext diskutiert, ob und wie Lehrer/-innen
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Text: Ultrakurzbefehle wie „/summary“ in Chatbots
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Ultrakurzbefehle wie „/summary“ in Chatbots
Die Idee hinter Slash-Kurzbefehlen ist bestechend: Statt jedes Mal einen langen Prompt zu formulieren, gibt man einfach /tldr ein und die KI weiß
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Unterrichtsbaustein: KI-generierte Beispieltexte für Geschichten und Biografien
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KI-generierte Beispieltexte für Geschichten und Biografien
Bei dieser Aktivität werden die Schüler*innen mit einigen der generativen Sprachmodelle (oder Chatbots) im Internet experimentieren. Dabei kann die
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Unterrichtsplanung: Impulse für KI-integrierte Unterrichtsmethoden
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Impulse für KI-integrierte Unterrichtsmethoden
Unterrichtsstunden müssen sich nicht um den Einsatz von KI drehen, um dies sinnvoll zu integrieren. In diesem Dokument finden Sie hilfreiche Impulse
Unterrichtsplanung

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