KI-Kompetenz im Unterricht vermitteln: Impulse für eine kritische KI-Nutzung

Kritische Auseinandersetzung mit KI im Unterricht

KI-Chatbots sind Teil des Alltags vieler Schülerinnen und Schüler. Doch wie funktionieren sie und wie verlässlich sind ihre Antworten? In dieser interaktiven Fortbildung erhalten die Teilnehmenden Einblicke in die Funktionsweise von KI-Anwendungen, erfahren, warum sie auch falsche oder verzerrte Informationen erzeugen können und wie Reflexion bei jungen Menschen angestoßen werden kann. Im Mittelpunkt steht die gesellschaftliche Dimension von KI sowie konkrete Impulse und Materialien für eine kritische Auseinandersetzung mit KI im Unterricht.

Schwerpunkte

• KI-Chatbots: Funktion, Nutzung junger Menschen, Zuverlässigkeit & kritische Reflexion
• KI-generierte Desinformation & Deepfakes: Merkmale & gesellschaftliche Risiken im Unterricht diskutieren
• Medienkompetenz stärken: jungen Menschen einen verantwortungsbewussten Umgang vermitteln

Dozentin

• Lisa Königs (M.A.) studierte Bildungswissenschaften an der Technischen Universität Berlin. Sie ist Referentin für Medienbildung mit Schwerpunkt KI bei der FSM. Zuvor entwickelte sie E-Learning-Anwendungen und arbeitete zu gamifiziertem Lernen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung beim Sustainum Institut für zukunftsfähiges Wirtschaften.

Experience AI Unterrichtsprogramm

Diese Fortbildung basiert auf den Experience AI Ressourcen:

• Lektion 3: Das Problem der Voreingenommenheit
• Lektion 7: Large Language Models
• Lektion 10: Medienkompetenz im Zeitalter der KI

Teilnahme

Anmeldeschluss: 09.11.2026